本以為是順手抄起拖鞋就能大幹的事，沒想到在小區柳樹枝枝發育不良的現狀下，一條急人所急的產業鏈早已形成。
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在過去的兩個月裡，叫苦連天的大軍被劃分成了兩個隊伍：有娃的和沒娃的。
如今沒娃的社畜在地鐵上笑嘻嘻地刷著#孩子上網課，家長瘋了#的微博，但茫茫苦海中的另一波人正在思考“怎麼還不開學”和“我當時為啥子要生”？！
面對成天24小時的高壓折磨，在雙方交火過旺後，一部分衝鋒陷陣的家長在淘寶上找到一份中華瑰寶——教鞭。
本以為是順手抄起拖鞋就能大幹的事，沒想到在小區柳樹枝枝發育不良的現狀下，一條急人所急的產業鏈早已形成。
1.
/ 我們試著在淘寶搜索
“篾片、教鞭”的字樣
看見了近兩個月全國學生的生活現狀 /
闖入這場家長與賣家的交易世界裡，你能從中看懂很多信息。
詳情頁面會讓你會知道，原來疼痛不止有級別，還有價格。家長按需選擇，不會無功而返。
舊時門前枯藤條，飛入尋常百姓家。粉絲數65的店鋪短短一個月內業績驚人，要不是走投無路，哪個家長願意花錢買傷痕呢？
在家對峙數日，上網課的孩子讓母親操碎心。教鞭到手，輕輕一甩，威震四海。
同樣落寞的背影，不同的家庭故事。

初生牛犢不知快遞裡是何物，親手打開了武器，從此吃飯不再裝怪，寫字不敢駝背，長大後才知道媽媽的良苦用心。
一些心得感受和實踐總結，讓你不再深究為啥家長們非要網購一根棍子，畢竟你炒菜也必須用鍋鏟。
和其他家用工具的功能雖然一樣，但購買的過程和收貨的心情加強這場教育的意義。
講究的家長會為它的到來準備一個特別的儀式，沐浴更衣，一番洗禮才能夠輕裝上陣，給家裡做出貢獻。
在這裡沒有兩根一模一樣的棍子，雖然形狀充滿了不確定性，但都有著同一個使命。

賣家一對一指導，
大多數家長都會以身試法，判斷它的最終用途。不一定要打在娃身，懸掛在家裡，就是一種無聲的威懾力。

機智的家長不會把它閒置下來，平時當教鞭，閒時捋床單，一舉兩得。再盤一盤說不定以後能當傳家寶傳給下一代，簡直物超所值。
2.
/ 你的童年我的童年好像都一樣
教鞭見證了最無奈的成長 /
費盡心思突然發現了這裡的家長們都歷經了坎坷折磨。買家@成都小二嬢說：“上網課後教鞭使用頻率變高，條子一舉，兒子馬上老實了。”
有兩個孩子的@霜葉訴著苦：“現在恨不得把兩個娃裝回肚子裡。現在教鞭拿手上，吃飯要嚇唬，打架要裁判，打在桌子上一聲響，家裡頓時清靜了。”
“一上課就要上廁所，到晚上又鬧騰不睡。”買了兩根教鞭的@超哥表示最近又買了一根備在家裡，輪番上陣替父行道。
一旦嚐到了教鞭帶來的甜頭，按規矩辦事的時候就多了。
“陪他上網課這段時間我把以前丟的和沒學會的都補起了，他啥都沒記住。現在我眼睛一瞟牆上的棍子，學習效率提上去了。”
也有真正實驗後的家長總結：“不能真打，打了之後他們就知道你不敢真用力，會更放肆。”
“說好打幾下就打幾下，不能失去理智地打。”
初見還是年少時，再見已是揮鞭人。有眾多家長在購買前深思熟慮反問過自己，“父親以前就是拿它狠狠打過我，我真的要拿它去抽兒子嗎？”
再撇了一眼一旁玩著遊戲的兒子，心中突然得到了一個肯定的答案。
“做了父母才知道，很多時候說再多都是等於零的。”
“我也反對打孩子這件事，但氣急敗壞的時候只有拿出篾片才有威懾力。”
甚至有賣家表示，小時候經歷過這樣的黑色記憶，後來帶孩子的過程中突然有了靈感，才開了這家店。（賣家狠起來，連自己的女兒都出賣）
3.
/ 評論區裡
中國家長的兩大派系在對立 /
在這塊窪地裡，一群惺惺相惜的天涯淪落者在評論區舔舐著傷口，抱團取暖交流心得。
甚至有的喪失理智地想作弊套用公式。（不建議按年齡分配捱打任務）
初入門的家長盲目地尋找答案。（也不建議按成色定義受罰程度）
經驗豐富的過來人火上加油，灰心喪氣的家長們彼此關心、彼此鼓勵。

但也有一幫“說服教育”派在評論區和這些堅持“黃荊條子出好人”的家長掐著架。

法治先鋒們前來聲討，逼著家長說出了心裡話。
看不下去的他們挨個兒數落，苦口婆心地勸告，買教鞭的家長還會冷靜回應，流著淚打下的字供後來者作為教育參考資料。
一些受牽連的教鞭賣家還曾被舉報關店過。（雖然不知道現在怎麼又復活了）
對焦頭爛額的家長來說，這是萬般無奈的舉措，打在孩身，痛在娘心。他們堅信對孩子來說這是竹子的味道、風的味道、時間的味道、親情的味道。
這些味道在兩個月的時光和隱忍中混雜在一起，讓人分不清哪一鞭是疼痛，哪一鞭是關愛。
待校園大門再打開，家長才會長舒一口氣悄悄把教鞭藏到冰箱上面。
被關已久的孩子們身上的紅印會慢慢消散，不長記性的孩子還會被下一次篾片揮舞的風聲嚇破膽，哭得眼淚鼻涕流一臉。真正得到成長的乖乖會痛定思痛，痛改前非。
當然說不定他們多年後會看著在地上撒潑的兒子，也會轉身問媽媽：“媽，把篾片兒給我拿來一下。”
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