歡迎。
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大家好。每晚7點，我們上千人在金融吳教授的直播間裡談經濟，看起來很直切主題，但其實，這裡經濟兩字的本意，已經變了。
古代漢語裡，經濟是指經世濟民，整治天下，扶助百姓。《晉書·殷浩傳簡文（司馬昱）答書》：“足下沈識淹長，思綜通練，起而明之，足以經濟。”這裡，簡單一個詞，大大誇獎了對方非同一般的格局：能夠把個人抱負與為民造福結合起來。
范仲淹
寫到這裡，我腦海中冒出來幾十個中國古代先賢，都是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的經濟好漢，其言辭，其作為，其氣節，其文章，光耀千古。
經濟這個詞，確實太不一般了。
後來，經濟這個詞被“庸俗化”了，但這個過程，並不是被我國知識分子來操刀的。日本有個思想家叫福澤諭吉，在思考如何解釋英文的economy時，決定用漢字“經濟“來軟譯。中國白話文改革時代，新型知識分子很少，無力自建新文化大樓，大量詞語、概念從明治維新之後的日本導入，“經濟”也不例外。時光悠悠，於是古代漢語的經濟一詞的深意，也就從你我腦海中漸漸消失了。
現在你若隨便問一個年輕人什麼叫做經濟，幾乎100%的回答，都會與錢、與投資、與金融、與交易而緊密相關，而與為學人之格局，為官員之格局，為思想家之格局恐怕扯不上無關。
可惜了。
也行，更接地氣了嘛。
這就是我在直播裡說，天下有一堆金融分析員而很少有經濟學家的道理。至於投行裡、銀行裡封了很多首席經濟學家，那僅僅是個崗位稱呼，與績效、獎金相關，與這個稱號本身，是談不上什麼正經關係的。
我天天讀報告，但幾乎沒有在任何一篇投行分析報告裡看到作者深入談及民生，因此這樣的報告根本談不上經濟報告，頂多是一篇交易策略、掙錢綱要。當然，我沒有一點責怪這些“學家“的意思，經世濟民這個責任，當然不是普通人能隨便扛起的，必須得內心有這個認識，有這個包袱，也願意去為這個包袱去實踐，去擔當，去忍受。
今晚，吳小平的金融投資階梯大課，繼續聊聊“經濟“。談談幾個併購。我看到這幾天有個教育題材的公司表現兇猛，看看這個併購案是怎麼回事，什麼來歷。
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