允
這個主要看家長和孩子怎麼對待
剛上初一，孩子可能還不太適應初中的生活，這需要家長多瞭解和關心孩子。同時多關心孩子的學習，培養對學習的興趣，找到以後的目標。千萬不要一味的埋怨，孩子正直青春期，可能會比較叛逆。
信息共享時代
能做到。
親身經歷。孩子剛上初一。有一個月時間不在家，孩子成績不理想。語文課代表被換掉了。一下子很焦慮。但是我告訴自己，相信孩子，陪孩子一起努力。現在已經很好了。
在剛剛進入初中時，就喪失了信心和興趣，是一件比成績不理想更可怕的事。
主要還是要分析孩子的情況，是不適應初中生活的節奏，還是知識點不清晰，這兩點都是可以解決的。不適應，可以幫助孩子放鬆心態。知識點不清晰，一定要藉助外力幫助孩子。
首先自己要沉住氣，不要亂了陣腳。但是如果孩子小學成績就困難，那初中這樣也屬正常。必須下定決心，付出艱苦的努力。
中秋的月餅
最近很多初一的學生家長都在討論孩子的學習成績，在第一次月考結束之後，很多學生和家長受到了深深的打擊，孩子小學時候的成績都非常優秀，滿分100分的試卷每次的成績都在95以上，可是到了初中之後發現，滿分120分的試卷，成績還很難上90分，有的甚至更低，第一次考試就徘徊在及格線的邊緣。
相信絕大多數的家長在看到孩子糟心的月考成績的時候都非常的生氣，沒有一個家長能做到心平氣和，那麼是表現的很淡定，也只是故作淡定，在現如今 ，哪個家長不關注孩子的學習成績了，當孩子的成績出現大幅下滑與自己的期望相差甚遠時哪個家長能從容淡定了？
面對糟心的成績，家長生氣歸生氣，還得從容地應對，畢竟成績已經定局，再生氣也是無濟於事，當下亟需解決地是幫助孩子分析和尋找學習中存在的問題，畢竟初一才剛剛開始，後期的考試還有很多，即將來到的期中考試相比月考更加重要。
大部分的學生在考試成績不理想的時候心情也是非常低落的，有的學生甚至還有一些慌亂，不知道該如何來應對。在這個時候家長的批評和指責會給孩子增加更大的心理負擔和壓力，甚至還會讓孩子出現厭學心理或者對學習產生恐懼，所以此時家長的引導很關鍵。
本著解決問題的原則，家長帶著孩子一起去分析和總結前段時間學習的情況，分析和總結試卷，找到在學習中和試卷中存在的問題，然後去制定有針對性的解決方案和辦法，再監督孩子去執行。在平時的時候家長跟孩子聊學習孩子也許還有些不情願，但考試成績不理想的時候，孩子肯定比平時要乖巧些，這也是一個很好的契機來幫助學生。
月考是階段性的適應性考試，就是用來發現問題和解決問題的，對於進入新初一的學生來說，一切都是嶄新的，也許還沒有完全適應初中的學習和生活就迎來了第一次月考，讓很多學生根本是措手不及；也許是輕敵了，認為考試就是那麼回事，小學的學習都能輕鬆應對，初中的學習更是不在話下；也許是放鬆自己了，在經歷了小升初一年的艱苦奮鬥後，終於到了初中，有的還原遠離了父母，在學習上沒有之前努力和用心了；也許是學習習慣和方法不適應，導致了學習效率的低下，最終就體現在成績上了，總之，成績出現大幅下滑、不理想，就說明一個問題，學習中存在問題，該去解決了，這是一個信號和提示，必須要引起重視。
一次考試的失利也算不上什麼？但如果沒有從失利總總結出經驗和教訓及時做到調整導致在後期的學習中節節失利，這就可怕了。很多學生的成績下滑的勢頭在最開始的時候沒有得到有效的遏制，最終想要扭轉也無能為力了。
在初中的學習上，作為家長其實是幫不了多少忙的，很多的時候往往是家長比較著急而學生自己卻不著急，家長乾著急也沒有辦法。關鍵是要調動孩子學習的積極主動性，養成良好的學習態度、方法和習慣，保持良好的學習狀態，這樣才有可能讓成績得到不斷提升。
在學習中最怕的是一步跟不上，結果就是步步跟不上，初一是整個初中學習的打基礎階段，初一的基礎狀態也直接決定後期學習的效率，所以無論如何就必須把基礎基礎給夯實了。
胡老師數學教育
全軍覆沒了，怎麼還能淡定，你要是說哪幾科不行還是可以挽救的，全軍覆沒就證明孩子在學校就沒有學習，每天也沒有認真聽講。
家長千萬不要盲目的相信自己的孩子，您的孩子在哪些是不錯，但是在學習上可能差點火候，初一學的知識不難，而且都是基礎，基礎打不好，以後中考衝刺怎麼辦，這需要引起家長的重視了。
家長應該聯繫一下老師，問一問孩子在學校的學習情況，提前瞭解，和孩子好好溝通。必要時採取點兒措施，古人云：棍棒底下出孝子。
黑椒牛柳
初一第一學期才剛剛開始，作為家長首先自己不能方寸大亂。不要去批評孩子，這樣會給孩子心靈上造成傷害，而且這個時候孩子開始出現叛逆，你越是說他，他就越會和你對著幹。可以嘗試著坐下來和孩子聊聊天，問問孩子以後的理想是什麼，然後給他分析要實現自己的理想應該怎樣做。不知道你是農村還是城市的，我是農村的，當初我從初一到初三考試都是全軍覆沒，而且中考也是考的一塌糊塗。我父母並沒有說我，而是每天干農活都讓我去。大夏天早上去地裡扛冬瓜，腳下是泥濘的土地，臉上被玉米葉子割破，汗水流下臉頰刺激著傷口火辣辣的痛。下午就去地裡除白朮結的果實，這些果實上面都是帶刺的，手上扎的全是針眼，幹了一段時間我爸問我你是選擇復讀還是以後在家裡幹農活，當時我毅然決然得選擇復讀，並且立下保證書。回到學校，想著幹農活的那種感覺，覺得父母已經這樣經歷了這麼多年，而且收入低。我不想自己以後也這樣，不想讓父母老了以後還要在家種地。所以我就利用別人空閒的時間，去複習初一的基礎知識。很快又到中考了，然後我考到了我們市裡的重點高中。不管孩子現在處於哪個階段，只要能夠用合理的方法和孩子溝通好，讓孩子開始認真學習，任何時候都不晚。
小帥經典影視回憶錄
孩子初一第一學期月考全軍覆沒，家長不能淡定，但要相信孩子能趕上來，也必須趕上來。
一、家長不能淡定
孩子從小學到高中，有幾個階段是家長需要特別重視的，也是孩子需要邁過的幾個坎。
一是各學段入學階段，也就是小學一年級，初一，高一。因為這三個時期都是進入了孩子的學習進入了新的時期，面臨著新的局面，需要孩子調整和適應，同時也需要家長隨時關注，幫助孩子想辦法或者調配資源。
二是各學段的過渡期，小學三四年級，初二，高二。這些階段是孩子基本適應了當前的學習知識，需要進行總結和提高，也就是真正發力的階段，也需要家長的關注和幫助。
孩子初一，就是這樣一個重要階段，月考全軍覆沒，家長如何可以淡定？明顯是孩子對目前的學習很不適應，完全依靠孩子，一個12歲左右的少年，是很難正確面對和調整的，這個時候是家長重視並伸出援手的時刻。
二、孩子一定能夠趕上來，而且必須趕上來
初中最重要的任務就是對標中考，也就是考高中，因為上了高中才能上大學，也就能上大學。
小學到初中因為是義務教育，不用擔心升學問題，雖然有的重點初中會有小升初考試，但是即使考不上重點，也一定有學校上。但是中考不一樣，因為原則上，會有一半左右的初中生不能上考上高中。當然，這個比例放到某一個學校不是準確的，但是整體上大體是這個比例，即使算上私立高中吸收一部分，也不影響大局。所以，如果不趕上來，就意味著沒有高中上。
一個初中畢業的孩子，你能讓他幹什麼？參加工作不夠年齡，不工作也不能整天混在家裡，那樣容易出問題；可能最終的選擇就是職業學校，可是我們目前職業學校的狀況作為中學生家長應該能夠了解，基本是混到畢業然後隨便推向社會，學到的技能十分有限。雖然現在有些職業學校推出了“3+2”，但一來對標的學校都很一般，二則專科現在學歷也沒有競爭力，更何況一般學校的專科，第三，也是最重要的一點，“3+2”也是要考試的，不完全是拿錢就能上，太渣了也是考不上的。
所以，孩子必須要趕上來。
相信孩子也一定能趕上來。
三、孩子月考全軍覆沒，最大的原因在於對初中學習的不適應。
小學只有語數英三門課，初一增加了史地生政四科，這四科對學生來說都是比較陌生的，只有政治因為小學有思想道德課，算是沾點邊，但作為副科，學校要求不高，學生學習的也不太重視，更不要說現在一下成了主課，史地生更完全是新內容。語數英的難度也是一個大的提高，語文雖然內容延續性比較強，但是考試要求卻完全不一樣，陌生古文比重增加，閱讀理解量大了很多，而且答題的要求和小學完全顛覆；數學月考主要學有理數，雖然簡單，但因為是新概念，對於數學基礎好的學生比較簡單，但是對於本身基礎一般的學生，還是會有點暈；英語的詞彙量和語法要求也是一個跨越。上述原因綜合下來，孩子如果暑假沒有提前銜接，很容易被搞暈了。
但初一一開始知識難度並不高，而且初中還有近三年，初二如果地理生物會考，也還有近兩年的時間，只要及時進行加強和調整，孩子要趕上來並不是很難。
四、幫助孩子分析，找出問題並幫助解決。
首先需要解決的是孩子的學習態度，然後才是學習方法。
如果孩子因為貪玩，不想學，家長就需要提高警惕了。因為不怕學不會，就怕不想學。
解決孩子的態度問題，就需要因材施教了。最根本的目的就是讓孩子知道，除了好好學習考上高中，他沒有別的出路和選擇，威逼利誘都可以用，只要有效就行。至於提高興趣，我們上了這麼多年學，基本上是沒有因為興趣學習的，都是為了某種明確目的而努力。所謂興趣，也是因為目的的誘惑足夠大而已。
解決了不想學的問題，下面說的方法才有意義。
對於每一道錯題，都要分清是知識點沒有掌握還是不會答題。
如果是知識點沒有掌握，要儘量讓孩子自己從書上找到答案，也就是通過自學解決知識本身的問題。如果孩子實在是自學有困難，家長再提供幫助或者找老師幫助答疑。不建議馬上就報輔導班，因為初中學習進度並不快，一個月學的知識並不多，孩子在家長或老師的幫助下，應該能夠很快補上去，只要孩子的確想學。
解決了遺留問題，還要儘快調整學習節奏，犯過的錯誤不能重犯。數學地理生物，一定要提前預習，學校一般作業中有預習學案，要通過自學把學案中的題做完才算是達到了效果，上課用以驗證和解惑。否則，上課聽不懂，作業效率低，就沒時間預習，形成了惡性循環。
初中學習如果作業足夠多，一般認真完成作業複習量就應該夠了，否則，數學生物地理可以適當刷刷題。語文英語如果學校佈置的閱讀量不夠，也要增加閱讀量，具體書目大綱有要求，網上也有推薦書目。
如果不會答題，就要在老師講試卷的時候，認真把老師的標準答案記下來，對標自己的答案，找差距。比如語文閱讀理解，有的老師會詳細規定答題步驟，數學題更是對步驟要求很嚴，這些具體要求一定要遵守，不能標新立異。應試教育是必須要適應的，因為這是規則。
整個初中，一般是初一懵懂，初二最辛苦，初三反而不一定是最累的。如果初二會考能夠提前多考出幾門課，那初三就是最輕鬆的了，當然這是針對優秀學生而言，如果精力不夠，還是首選確保初二會考科目。提前會考即使英語考出來，也不要放鬆，否則高一就很容易吃虧。這是後話，暫且不提。
結束語：不管是初一還是高一，第一次考試成績不好都沒有那麼可怕，但是發現問題一定不能放過，只要找出癥結所在，順利解決，對以後的學習不會有很大的影響。家長不必太焦慮，孩子也不必失去信心，畢竟一切才剛剛開始！
小學奧數時光老師
你發這樣的文章，就證明不淡定了！
初一是各門功課知識點的開端，肯定可以趕上來的！
那我反過來問一下，要是你孩子一直在認真讀書，可是，就是沒考好，你罵了他會有怎樣的後果，厭學？逃課？都是小事，厭家了才是麻煩！
對於失敗，在別人眼中，都是看結果的，沒有誰會管你的過程。
可作為媽媽的你，應該更加註意過程，幫孩子分析失敗的原因，不能一味的埋怨孩子，要鼓勵他，但不要盲目鼓勵！
我認為你不是個稱職的母親，月考才知道他的學習差距，證明你這一個月都不知道他學得怎麼樣。
初一，剛從小學跨入，小孩不適應正常，兩門功課一下變成七門，確實是一個大跨度，也是學生最重要的一個學習階段，沒有之一。
為什麼這麼說呢？
先說年齡，不論發育早晚，初中生都是青春期，身體智力大跨步的階段，他們開始會有自己的很多個性以及思考方法，這就會導致他們對於性，對於學習，對於社會有各種想法，從而影響他們未來的走向。
再有就是學習內容的增加，看似壓力，其實這是在青春期，給他們的特長，興趣愛好等提出的一個選擇，大部分初中生的興趣愛好的選擇，已經決定了他們未來擇業的方向。
對於考試失敗，應該和他一起分析原因，總結學習方法，讓他儘量快樂的學習，有方法的學習，有目的性的學習，才能有所提高！
初中生儘量是疏導，而不要用您“祖傳”的方法來教育。
做不出來放學別走
- 謝謝邀請，請認真的看完一個孩子的心聲！
- 成長路上，有你真好！
我曾因現實而感到迷茫，曾因困頓找不到方向，直到母親的點撥，拯救了我這個迷途的羔羊。她用大義和力量，給我指明瞭方向！
記得那是一個蕭瑟的秋季，我獨自走在回家的路上，心裡還想著那張補滿紅叉的試卷。怎麼辦？考成這樣，回家媽媽會不會很生氣很失望？
我抬頭望向天空，感覺天也灰濛濛的，也不如往常那樣的明亮，樹葉踩在腳下渣渣作響，彷彿在演奏著悲傷地樂章。
就這樣，我懷著忐忑的心情敲響了家門。母親像往常一樣開了門，我像離弦的箭一樣衝進了自己 的房間。
母親似乎看出了我的心事，在門外輕輕的呼喚我，讓我出來。我看事情瞞不住，就將考試沒考好的事情一五一十的告訴了她。本以為會被媽媽劈頭蓋臉罵一頓，可是沒想到母親居然輕輕笑了一下說：“走吧，我們出去轉轉吧。”
一路上，我 跟在媽媽的後面低著頭，也不吭聲。最後媽媽把我帶到了一片樹林。我有點疑惑了，秋天的樹林有什麼好看的，樹枝都光禿禿的，滿地都是枯黃的樹葉，一片的蕭條景象。媽媽看出了我的疑惑說：“你看，秋天到了，樹葉都落了。但秋葉落下，不是一落不起，而是蓄勢待發。它化作了養料，就是為了明年的春天能更好的發芽。這和我們的處境是一樣的。人生總是有起起落落的，難免會遇到挫折，我們應該逆流而上。總結總結自己的不足的經驗，錯的地方以後避免再犯，這樣才能取得更好的成績。”我聽了媽媽的話，頓時茅塞頓開，我對媽媽說：“媽媽，我們回家吧。我要把做錯的題在重新做一遍，不會的地方你能給我講講嗎？”媽媽高興的拉著我說：“這就對了，人生難遇到挫折。我們能做的就是要解決挫折。”
從此，我不再為一時的沒考好跟自己過不去。我想這就是人生給我的考驗，我唯一能做的就是解決它。
母親就像路燈一樣照亮我，指引我；母親就像陽光一樣照耀我，溫暖我。每當我遇到困難時，總是陪在我身邊安慰我，鼓勵我······
成長的路上，有你真好！
這是我無意整理女兒書桌時翻到的考試卷上的作文，老師也給這篇作文打了最高分，評語說：“你的母親很講究教育方式方法。成長路上，有媽媽的陪伴是幸福的，希望你以優異的成績報答母親！”
看到這裡，我忽然淚流滿面。我心裡是滿滿的感動，還有一絲絲的慚愧。其實，這是女兒小學時候的事情，她竟然還記得這麼清楚。小學時候的女兒成績並不是很拔尖，但是歌唱的很好，為此參加電視臺的比賽還拿了獎金。我為我的女兒挺感到驕傲的。
現在她已經上初二了，進入初中後，我就開始了焦慮。成績不突出的她成績依然是不上不下的。我擔心以她現在的成績到時候考不上重點高中，考不上重點高中就考不上好的大學。考不上好的大學將來就沒有好的工作······我是真的著急，有時候還對她大呼小叫的。我現在只盯著成績，不管其他。
看到她把媽媽寫的這麼好，我真的是太汗顏了，這也許就是孩子們心中理想的媽媽，那個不管孩子成績，只管無怨無悔的付出的媽媽？我還能做到嗎？
這是我剛剛寫的一篇文章，我只是想讓你瞭解一下，孩子考的不好心情也是很緊張的，家長的焦慮是相同的。我也沒有更好的辦法，只能儘自己最大的能力去鼓勵她。
林夕一葉
家長，只有你淡定，孩子才不焦慮，只有你不喪失信心，孩子才會滿懷希望地向前走！
家長不放棄孩子才有動力
初一的一次月考全軍覆沒，就讓家長惶恐不安了？孩子的成績起起落落是正常現象，家長要滿懷信心給孩子以鼓勵和幫助，和孩子一起分析成績下降的原因，戰略上藐視，戰術上重視，哪裡薄弱補哪裡，和孩子一起面對這段艱難的日子。
既不能焦慮不安，也不能呵斥打罵，要給孩子耐心，愛心，和信任心，要相信孩子終究會成長起來的，給他時間，靜待花開，也許他不會開花，可是他會長成參天大樹的！
家長要引領孩子自主學習
好的教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂召喚另一個靈魂
家長越放鬆，孩子越能考出好成績。家長不要只關注孩子的成績，還要關注孩子是否願意思考，是否主動積極，是否有好奇心，更重要的是千萬別讓孩子感覺到成績不好等同於自己不好，自己很笨。雖然有很多人考上了名牌大學，但畢業後一事無成的人也不少，很多沒考上名牌大學的，畢業後成功的人也比比皆是！
家長，你小時候得過多少次100分，你是全班第一嗎？學習是一輩子的事，你越放鬆，孩子反而能發揮出自己的潛能，考出好成績！
凡人小語
先問孩子小學語文數學基本上90（這是很低的要求）分以上嗎？如果經常85分一下，就是孩子還真是學習能力不足。初中全軍覆沒就是不意外。
1、如果小學最少85以上，或者90分以上，初一全軍覆沒就是沒有適應初中的學習。你孩子必須換思維，除了記憶方面的積累，要注重思維培養，初中數學思維與小學完全不同，是小學顛倒過來的思維，初中語文多了很多課外閱讀，屬於靈活思維。
2、很多家長為了孩子能夠適應初中生活，小學畢業暑假，讓孩子先學習語數外，孩子在進入初中聽老師上課時就不陌生，甚至有的出類拔萃。至於怎麼學，各顯神通，有的自學，有的家長引導，有的孩子的哥哥姐姐輔導，有的請家教……不一而足。估計你落後了。所以講優秀孩子其實是家長的教育意識造就的，不優秀孩子也是家長教育意識造成。
3、孩子要主動學習，找到各科學習的規律，家長如果有能力就一起探討
