Mc墨麒麟
抄襲！抄襲最怕就是遇到有想法的人，而你剛好就是遇到了這樣的同學。其實他並不是不會做，只是懶，懶得一開始就用自己的語言來總結。抄襲別人的觀點，然後用自己的語言表述出來，精心排版一下，老師通過查重都查不出來，在老師看來，這就是他獨立完成的作業。觀點雖然相似，但可能他的語言更生動更吸引人注意，他的排版更好，他更注意標點符號的細節等等。其實當你工作之後，你會發現，工作也是這樣的。
那我們應該怎樣處理這種不平衡的狀態呢？
第一，學會保護自己的勞動成果，學會拒絕他人。你不喜歡別人抄襲你的作業，你大可拒絕他想抄襲的要求。資料是你辛苦找的，觀點是自己辛苦總結的，為什麼要給別人偷竊自己的勞動成果。礙於顏面難於直接拒絕，那就選擇委婉一點吧，說自己也還沒做出來，只要你趕在交作業前做完，在最後的時間完成，讓同學沒有可抄襲的時間。
第二，克服自己的心理問題，虛心向學。如果實在無法避免抄襲，那你就要總結他高分的原因了。無論在學習還是工作，抄襲總會存在的。重要的是如何讓別人找不到你抄襲的痕跡。而恰好你的同學做到了。既然他是抄襲你的作業修改後提交的，你大可跟他討論或借他的作業來總結一下，為什麼他能比你高分，他修改的點在哪裡。找到自己作業的問題，也是學習的一個過程。相信自己每一次總結都會有收穫。
第三，注重綜合素質的培養。堅持不懈的學習，不斷提高自己的專業水平的同時不斷提高社交能力等綜合素養。提煉自己的語言，讓自己的作業更具有個人特色，有更鮮明的個人觀點。提高自己的社交能力，有效而又不失顏面地拒絕他人不合理的要求。
學校就是一個微型社會，但人際關係相對簡單。你現在遇到的問題，以後工作上也會遇到，自行權衡利弊，如果可以抄襲那就隨他去吧，要麼就必須努力保護好自己的勞動成果。競爭永遠會存在，能否升職加薪，全看個人表現。你需要不斷地學習和總結，尋找到自己平衡的結果，讓自己更容易融入社會的路徑。加油！
小懿木木
我的更搞笑。
初三的時候，個人成績比較好，班級一直第一，年級排名基本前三。有一次期末考試，監考不嚴，隔壁班班花坐我旁邊，（因為考試座位是每個年級全部打亂之後隨！？機分配，所以隔壁班班花才會坐我旁邊），兩個人平時也認識，最關鍵的是我暗戀她，結果考試之前她問我能不能給她抄，我說可以，結果除了語文，其他的她全部挨著抄了一遍，因為她語文感覺還可以。
最後成績出來的時候，我班級第一，全校第三。她班級第一，全校第二，因為她語文多我兩分！
後來，下個學期開學的時候，聽說她們班主任還找她談話。
回到正題：
大學的時候，我們寢室四個人，基本就我一個認真做作業，因為我不打遊戲。每次各種作業都是其他三個人抄我的，後來還害我被老師點名批評。
更嚴重的是物理老師說了，以後他們的物理作業要是和我一模一樣，就扣我的平時成績，不管誰抄誰的！
我說給他們，他們也不管，還是繼續抄，甚至我把作業交給學習委員，他們私下找來抄。後來，沒辦法，我每次做作業都用兩種方法，沒想到不知不覺中成了個學霸。居然拿到國家級獎學金。
所以，室友抄作業，要分開看，是他們不會還是不想，不會的話不給抄，會了不想做就給抄。
電力小魯班
我上大學那會兒，有個同學，我們叫他重慶崽兒，保送清華，被打牌和遊戲耽誤，來到我們三流大學。然後開始無盡的遊戲生涯，平時上課看不到人的，全在網吧。期末考試靠抄得了獎學金，你敢信不嘛？大學四年全在遊戲，學費拿來花，欠著學校，賣裝備的錢慢慢吊著學校。平時不打遊戲就和我們鬥地主，樣樣精通。
手機用戶74072585281
先給大家說一件真事兒，大學有一個哥們兒，每次考試都要抄我的答案，有一次我第1道題不會做，就沒寫，考試下來那哥們問我，你最後一道題怎麼沒有做呢？我告訴他我不是最後一道題沒做，我是第1道題沒做，我不知道他當時什麼心情……答案全抄錯位了。
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記憶當中剛剛入大學的時候，我那個時候讀書還是比較努力的，我最記得有一個科目是解析幾何，我還能夠考個98分左右，別人都覺得不可思議，因為很多那個時候講究的是60分萬歲，我記得我們寢室有一個長得最帥的，天天就知道耍朋友了，整個大學階段可能少了10多個女朋友，所以他的成績比較差一些，每一次他都是抄我的作業，不過他倒沒那個能力去進行改動，獲得比我高的成績。
其實讀大學時平時作業成績比你高一點無所謂，一般考試還是考不過你的，畢竟大學考試還是比較嚴厲的，像我們讀大學的時候，只要逮住你作弊，都要全校通報，第2次作弊直接開除掉。
但確實有些人能夠通過一定的作弊方式不容易被發現，而且獲得高的分數，因為考試成績涉及到獎學金的多少問題，總有人鋌而走險的，那個時候獎學金還是可以的，對於貧家子弟來說完全能夠解決一個月的生活費。
其實我覺得沒必要計較這樣的事情，因為是同學，是大學室友，這樣可以維護你們這種同學關係，將來你們這種關係也可能更持久
畢竟這樣的事情不涉及到你的核心利益，我覺得根本就沒必要計較，將來社會上也這樣的，比如說，現在有很多需要寫什麼總結計劃或者需要寫什麼報告，很多都是從你那抄來，他那抄去，然後各自再精心改動一下，就成為自己的了，有可能你改動的比別人更好，也有可能別人比你改動的更妙，也許你們都來自同一個模板，其實大家都心裡清楚，心照不宣這個事情。
從另一個層面來說，當然我覺得這個是更重要的，始終是別人抄你的，不是你抄別人的，說明你學到真正的文化知識本領，專業知識，相對而言別人可能就比如你弱一些，將來進入社會以後，你的競爭力始終就比別人強的多，將來你們在同一個單位工作的機會可能性比較小，就算在一起的話，他始終競爭不過你的，你的業務呢，你一定比他強！
你可以通過你室友的精心改動獲取高分這件事上，可以找到你作業當中的一些問題，不斷的提高自己
你的室友最高明之處就是這個地方不僅抄了的作業，而且也能夠通過自己精心的修改，獲取比你高的分數，這個說明什麼問題呢，可能你的作業方面還存在上一些問題，那麼你是否會通過這件事來不斷的改進你自己的學習方法，學習思路或者解題技巧，其實這就是一個互相學習的過程，也許他只是為了完成任務，做一些表面文章，但是對你而言，你可以腳踏實地的找找你自身存在的一些問題，以至於你將來的作業做到很完美，他就沒有可改的地方，其實收益最大的應該是你。
給我的感覺，你這種室友可能將來在事業上可能會混的風生水起，他懂得拿來主義，而且還會更好的利用，這也許是你需要掌握的一門技能，工作藝術，獲取更捷徑的方式和能力，提升你的晉級速度，當然前提是你有真正的實力，那不就更好嗎？
楊鍋來了
說到抄作業，確實是挺令人反感的。
我記得，我上大學的時候，作文寫得不錯，可好朋友不想寫作文，就照著我的作文一字不落地抄下來，交差了事。誰知，作文本發下來了，我的作文的評語是:為什麼和某某某同學的作業一模一樣？
那鮮紅的評語看起來特別刺眼，可是，我說什麼好呢？在老師眼裡，我反倒成了一個抄襲者。不過，也不能因為這事和朋友鬧翻臉不是。好在，我文字功底還可以，課餘又經常給校報投稿，後來，我就被聘為校報記者了，再後來，還在報紙上發表文章。我用實力證明了自己。
所以，作為學生，保質保量完成作業，是自己的本分和職責，這一點你做得不錯。你室友也並非不會寫作業，從他把你的作業抄完後，還知道精心改動這一點就可以看出，朋友是會的，只不過太懶了些。他願意抄你的作業，隨他抄好了。
至於，每次他的分都比你高，也說明你在學習上還是有不足之處的。室友的舉動對你也是一個鞭策，下次再做作業時，你一定要盡最大努力，做到最完美，讓室友無可挑剔，無法改動。這樣在無形之中，自己也得到了長足的進步。
當然，如果你不想讓室友抄作業，不想慣他的壞毛病，你也到最後時間再去寫作業，讓室友連抄的時間都沒有。這種情況，反覆出現幾次，估計室友改轉移抄襲“目標”了，哈哈！你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
說說我跟室友。
政治經濟學老師管得很鬆，我們全班同學都上課睡覺，全班就我室友一個人記筆記。期末時候老師說“把筆記交上來檢查，算平時成績。”全班都慌了。我一看她筆記實在太多了抄不完，最後複印交上去的。
第二年，我拿那些複印的筆記墊飯盒吃飯，她問我：“你政治經濟學考過了沒有？”我說考過了，她說她沒考過！
後來我倆一起考會計資格證。我們做模擬卷時候我每次看到她都給自己判80幾分，羨慕得不行，我每張卷子也就做60幾分。後來公佈成績我每科斗擦著分數線過的。她打電話問我沒考過怎麼辦。
平時成績算個p呀？大考成績才有用
貼士人生
我初中就經常抄別人物理化學，因為我這兩科比較一般，抄的都是比我優秀的同學的，本來不懂的抄著抄著就懂了，一邊抄一邊思考，順便檢查一下，發現問題會拿去問同學，有時候她錯了我也會糾正她，抄多了成績就提上來了，偶爾也會比她好。我覺得我這樣做也沒有什麼不妥，大家互相學習互相討論，一舉兩得啊？
白小白ellse
不錯了，以前上學時候，有個實驗老師因感情挫折終身未嫁，但對學生要求嚴格被傳一些閒話，她的課實驗報告很多同學都不敢做，我一同學人渣一個，借我報告說是抄完還，結果轉頭沒了，害的我補考重做，而那個老師卻對補考的學生態度非常好，過後才明白傳言未必是真，人渣有時候不但人前會做小善，更會在人後行大惡
666易水寒
這是一個很真實的問題。
我們寢室那幾個“牲口”也是一樣的。我在我們寢室學習算是比較積極的，平時佈置作業下來也是能當天完成的儘量當天完成，因為我覺得作業完成了才能安心的去玩。但那幾個室友想法就不一樣了，基本是學委在群裡發消息明天要交作業的時候，才開始挨個叫哥叫大爺之類的，求著把作業給他們看一下，確實絕大多數時候都會把作業給他們“借鑑”一下。然後也會遇到同樣的問題，或許你在做題的時候依靠自己的思路解題，所以板書不是很漂亮，而同學在“借鑑”時候則不一樣，所以有時候我的成績只有一個B+,而他們是A或者A+之類的，有時候心裡可能覺得確實不太公平，但想開點其實也覺得沒有什麼，頂多開玩笑讓他們請吃飯之類的。
如果說題主心裡確實不平衡的話，我認為還是可以委婉拒絕他們的，畢竟任何時候也不要給自己心裡添堵是吧。你認為呢？
我是夭夭，感謝您的閱讀，如果喜歡，記得點個關注哦！詩經夭夭，期待與您一同探討教育問題。
詩經夭夭
大學抄作業真的很煩，回答這個問題前先講一個抄作業的有趣故事。
以前班上有一位任課老師特別負責，作業中一丁點的錯誤都會給你指正出來，然而正是因為他的認真仔細，那一次讓班上大部分人很尷尬。那次作業題目比較難，班上一位同學不知從網上找來了一份答案發在了班群裡面，然後就有許多人照著答案抄，根本不管答案是否正確。
但是答案中有一個非常低級的錯誤，一道題最後一步的小學生都會的加法寫錯了，沒人發現，然後發作業的時候，老師點了十幾個人的名字（班上不到30人），原因就是因為這些人答案都錯在這個加法上，因此老師認為他們都是抄的，而且是抄那位發答案的同學的作業，當時真的很尷尬，後來那位同學將群裡的答案給刪了……
大學裡抄作業的現象很普遍，每次交作業絕對有人是抄別人的。關係很好的室友總是抄你作業之後再精心改動一下說明他還是學了一點，否則根本不會去改動。分數比你高，如果是我我心裡也會不平衡，畢竟自己付出的是最多的，當然了你也是脫不了責任的，誰讓你借給他呢。
當同學或者室友問你要作業抄的時候你完全可以拒絕他，但是這樣會影響相互之間的關係，曾經我就不把自己的作業給同學抄，然後發現他慢慢地疏遠我了，這樣也挺好，畢竟誰都是為了自己的利益著想，後來發現抄作業也就那麼回事，他不抄你的肯定也會去抄別人的。就像今天，一份實驗報告，一個人寫好了之後，幾個小時之後基本上全班都是一樣的。
你完全沒有必要為別人抄你作業而煩惱，當你不想讓別人抄你作業時可以直截了當的拒絕。當然了你也可以先不寫，等到快要交作業的時候再寫，這樣當別人向你借作業的時候你可以告訴他你還沒動筆呢，然後再慢慢地去完成作業。
