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“馬克思主義基本原理專題研究”課程，系統學習習近平總書記關於戰“疫”的重要講話精神，解讀其中蘊含的馬克思主義基本原理；
“自然辯證法”課程，運用鍾南山、李蘭娟等院士戰“疫”故事，詮釋科學技術的社會功能及其與哲學、生產力、社會制度的關係；
“比較政治專題研究”課程，通過比較各國治理疫情的不同反應與模式，幫助學生理解現象背後的國家政治制度及其治理機制，凸顯中國特色社會主義制度優勢；
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一堂堂鮮活、及時的在線講座，讓江西財經大學的戰“疫”思政課叫好又叫座。如何運用思政課堂講好中國戰“疫”故事，正在成為我省高校的講授重點和互動熱點。
“會講故事既是一種能力，也是一種責任”
江西財經大學馬克思主義學院陳始發教授認為“會講故事既是一種能力，也是一種責任”，全院教師用心蒐集戰“疫”素材融入課堂，自春季在線課開始，戰“疫”思政課便成為了網紅課。3月15日，該校舒前毅副教授受邀在愛課程網運行平臺面向全國開展“用好慕課堂，提升思政課在線教學實效”的直播培訓，當晚吸引了國內高校近1600名思政課教師參加。
南昌航空大學則將思政小課堂與社會大課堂相結合，打造“戰疫思政立體課堂”。“為了讓同學們有更加直觀的感受，我們想辦法錄製了‘在疫情中堅定價值觀自信’等戰疫思政課微視頻，供學生在線學習。”該校馬克思主義學院教師盧豔蘭說。航制學院焊接工程系張體明教授通過蒐集疫情期間有關“焊接”的信息，整理形成了“我們迫切需求的口罩是如何焊接的？”“雷神山、火神山醫院的火速建成，離不開焊接工人的默默付出，但是在雨天環境下施焊會出現什麼焊接問題？容易產生哪些焊接缺陷？”等一個個緊扣時事的學習內容和討論話題，激發和提升了大學生對專業的熱愛和學習興趣。
在江西現代職業技術學院，思政教師們讓抗擊疫情的“大課堂”與思政教學的“小課堂”同頻共振——講授“社會主義核心價值觀的現實基礎”內容時，融入了為應對“非常”之變，中國採取的“非常”之舉；講授“社會主義核心價值觀的道義力量”內容時，融入了疫情防控阻擊戰中體現出來的中國特色社會主義制度先進性和人民性；講授“做社會主義核心價值觀的積極踐行者”的內容時，融入了疫情中少年勤奮好學的榜樣案例……有聲有色的思政課，將教育效果延伸到課下和生活中，真正引導學生入耳、入腦、入心。
“作為‘00後’，應當把愛國當成最大的擔當”
3月15日晚，一場別開生面的線上示範主題團課在江西科技師範大學舉行。
學校2019級旅遊管理1班團支書李妍薺同學帶領大家通過視頻，共同回顧了一個個戰“疫”里程碑。其間，援鄂醫療隊重症醫學科主管護師李其元、宜春市公安局團委書記佔向勤以及到社區(村)報到的返鄉團員汪卉、林慧等“逆行者”受邀連線團課現場，講述“疫”不容辭的青春。這些鮮活的戰“疫”故事就是生動的愛國主義教材，讓居家多日的大學生們熱血沸騰，他們爭先留言，瞬間引燃了互動區。
據瞭解，江西科技師範大學3月以來，廣泛開展“同心戰‘疫’情·青春勇擔當”主題團課，邀請抗疫一線醫護人員、參與疫情防控的返鄉大學生團員、防疫抗疫典型人物、先進青年代表等進行在線分享交流，引導學生在互動交流中受到啟迪、引起共鳴。當得知在這次抗疫之中年輕的90後醫護者們有1.2萬名，佔比高達1/3時，2018級黃文婷感到中國青年扛起自己責任正體現了“你呵護我們長大，如今換我們來守護”這句話的含義，“雖然我們被賦予很多標籤，但並不影響我們明白自己的責任，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為當代青年，我們更要勤奮學習，練就過硬本領，譜寫別樣青春。”
江西現代職業技術學院多次組織師生圍繞“戰疫青年該有怎樣的責任與擔當”“如何為當前疫情防控做出自己的貢獻”等主題開展主題班會，利用QQ、微信、騰訊會議等方式，交流討論學習心得，“疫情讓我深刻體會到了中國力量和中國速度。作為‘00後’，應當把愛國當成最大的擔當!”學生李明亮說。
“堅守抗‘疫’服務，願點滴努力匯聚成磅礴之力”
當代大學生們即使不在火線，防疫抗疫也不會掉線。
“此刻的我正堅守在社區戰‘疫’志願服務中，我愛我的祖國，我願我的點滴努力匯聚磅礴之力!”在與其他兩萬餘名師生參加“隔屏致禮國旗”的“雲升旗”儀式後，江西科技師範大學2018級物聯網工程1班的吳羅明的愛國之情油然而生。據悉，自疫情爆發以來，該校400餘名返鄉大學生團員主動向社區(村)報到，開展登記檢查、村莊值守、疫情科普、防控宣傳、後勤支援等一系列志願服務活動，並通過舉辦以黨史國史大學習、“加油，我的國”手勢舞接力活動、團團來挑戰·團章團史挑戰賽、“益”起助力、“宅出新花樣”創意秀等多項活動為主體的“紅心向黨·齊心戰‘疫’”系列活動，用行動彙集戰“疫”正能量。
江西師範大學的學子們通過捐款捐物、創作海報、繪畫、歌曲、詩朗誦等多種方式參與疫情防控工作。他們或投身一線開展心理援助，或是下沉社區進行入戶排查，他們在疫情防控中亮身份、當先鋒、作表率，助力防疫防控，貢獻青春力量。文學院袁金平、馬克思主義學院桂智鵬通過組建家鄉疫情防控青年志願者服務隊，參與社區基層防疫工作和網絡宣傳工作；音樂學院曾心怡、體育學院劉影等志願配合社區設置卡點，登記人員信息。目前，仍有300餘名青年志願者在19個省份，105個地市參與到防疫防控志願服務工作。
東華理工300餘名返鄉大學生變身戰“疫”先鋒隊，第一時間奔赴疫情防控第一線，分別在全國20餘個省(自治區、直轄市)的65個地市參與疫情防控志願服務工作。秩序維護、知識普及、政策解讀、輿論引導、心理疏導等防疫抗疫“第二戰線”處處可見他們的身影，已經成為地方疫情防控工作的中堅力量，書寫了青年一代的使命與擔當。(皓 琳)
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