為科學有序開展新冠疫情防控，提高教職工防控意識，加強教師對新冠狀肺炎疫情的應急處置能力，做好復學的準備工作，3月20日上午，新安縣實驗小學進行了開學新冠肺炎疫情防控實戰演練，對校門口、教室、課間活動、隔離區等幾個重要區域進行了重點演練。校委會全體成員、管理人員、教師代表參加了演練活動。
新冠肺炎發生以來，實驗小學按照上級疾控部門有關要求，積極開展疫情防控工作，先後制定完善了“三方案、十制度、疫情防控流程”，積極安裝大型紅外線成像溫度儀、額溫測溫儀檢測儀器，籌備口罩、防護服、護目鏡、一次性手套、消毒噴霧器、消毒液、洗手液等消毒物資設備，為開學做好充分的物資準備。
為做好復學準備工作，實驗小學研討制訂了切實有效的《新安縣實驗小學新冠肺炎疫情防控實戰演練方案》，成立以校長王傳鋒為組長的領導小組，明確任務和職責。實戰演練前，再次召開專題會議，討論疫情防控演練方案，對實戰演練工作進行周密安排和部署。王傳鋒校長強調疫情防控的重要性，指出“演練即是實戰”，要求大家一定要提高站位，思想上高度重視，保障開學工作順利進行。
在隨後的新冠肺炎疫情防控實戰演練培訓會上，副校長王豔紅向參加演練的同志解讀了《新安縣實驗小學新冠肺炎疫情防控實戰演練方案》，詳細部署演練要求、規範演練操作，強調每一位成員的崗位職責，做到任務分解、責任明確，確保演練安全、高效地進行。
模擬進入校門
校長王傳鋒帶班帶領兩名值班人員在校門口實時監管，在校門外兩名值班教師和門崗的監管下，學生帶口罩分東西兩隊，間隔1米，排隊有序入校。
發現體溫異常學生，立即制止該生入校，並告知隔離區的值班教師將該生帶至隔離區，同時進行二次測量體溫，仍然異常後，詢問其身體狀況，有無到過疫區，有無疫區接觸史等，做好登記和安撫工作。通知其班主任告知其家長，等待家長來接。並彙報學校防疫工作小組負責人。
消殺人員迅速對消毒腳墊進行消毒。其他正常學生在校園值班人員的指導下，按規定路線徑直走進教室。
模擬入班上課
教室門口，正副班主任同時在崗。學生進入教室前，正班主任在班級門口，負責給學生二次測量體溫，副班主任在教室組織學生。
上課期間，任課老師如發現有體溫異常或乾咳、拉肚等症狀的學生，立即停課，班主任立即報告學校。
任課教師將該生帶入留觀室，配合詢問體溫異常學生身體狀況，有無到過重疫區，以及有無疫區接觸史並安撫學生；通知家長，等待家長來接。學校領導小組依據學生情況上報教體局防控辦。
其餘學生到隔離教室，學校後勤人員進入該教室進行消殺。
模擬課間活動
聽學校廣播錯時下課，班主任組織、看護本班學生，有序列隊、間隔1米上廁所，不能扎堆。
副班主任組織本班學生分組到室外指定區域進行課間活動，不得扎堆、脫下口罩等。
模擬錯峰放學
根據安排，學校實行分時間段、分級段錯峰放學。各班在聽到通知後，班主任迅速組織學生離開教室，帶領學生間隔1米排好隊，在值班人員的引導下，在規定時間內有序離開學校。
演練結束後，學校防控疫情工作小組對本次演練環節中存在的不足進行認真的梳理總結和反饋，進一步明確和規範了學校各項防控工作流程和操作步驟，增強和提高了大家的疫情防控意識和應急反應能力，為防範傳染病在校園內擴散進一步築牢了防線。
（新安縣實驗小學供稿）
閱讀更多 雲上新安 的文章
