你怎麼看,李國慶反對給抗疫醫護子女加分?

遊戲加速王


中肯一點就是:1,給予抗疫情的所有醫務護士尊重,在書上,平面媒體,地鐵,公交宣傳他們的英雄事情。2,給予她們地位(比如說臨時的改為編制的,科員的升生一級),我覺得蠻好!但如果給她們小孩加分個人覺得這中種處理方式不是很妥當


dky998


我是雪上長留馬行處,見字如見面。

由於湖北是這次新冠肺炎疫情的重災區,為了表彰、獎勵全省一線醫務工作者做出的貢獻,湖北官方出臺發佈了《關於進一步關愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫務人員的若干措施》,該措施提出,要加強對一線醫務人員的政策傾斜,對參加2020年中考的一線醫務人員的子女,有關市州可在其錄取總分基礎上增加10分後參加中考招生錄取,該措施一經發布就遭到了噹噹網創始人李國慶的質疑,李國慶、在視頻節目《言之有李》中表示:“應該保證高考的公正性,隨意加分是對高考公正性的破壞”。

我能理解湖北官方出臺的政策,但同時也支持李國慶的觀點。

武漢作為率先爆發疫情的地區,湖北全省醫務人員為之付出了艱辛的努力,尤其是一線人員未能盡到指導、關心子女中考的責任,此時出臺加分措施,不僅是對一線醫務人員付出努力的激勵和肯定,同時也是一種補救措施,湖北不僅想為本省的一線醫務人員子女加分,嘗若權限能及,更想為援鄂的全國醫務人員的子女加分,湖北的政策代表了荊楚大地5890萬人民對醫務工作者的感恩之情,所以我認為,這是情至所致,值得讚賞,但我讚賞的只是這種行為所體現的情懷,而對具體的加分,我是不認同的。

我國的教育領域的中考是一塊難得的淨土,我們不能人為地破壞這種公平競爭的秩序,一旦開了這個先河,那麼這塊淨土今後將不復存在,政府能為作出貢獻的醫務人員子女加分,就會為作出貢獻的教育工作者子女加分,就會為保家衛國的軍人子女加分以及諸如各行各業為社會作出貢獻的,加到最後,中考將會失去的意義,這還是從正面在論述,負面的大家想就知道了。還有考試是考學生,不是“考”家長,從學生的德、智、體全面發展來考量,家長奉獻在祖國一線,更是對子女的一種教育和鼓舞,不一定中考成績就會受影響,加分容易給人造成“拚爹、拚娘”的感覺,反而對子女的成長是有害的,我認為湖北的加分措施不宜提倡。

謝謝閱讀


雪上長留馬行處


我是不支持他的觀點的,他的出發點是刷存在感,因為他比馬雲早十四五年搞電商,結果被馬雲打趴下了;現在再看看獎勵醫護人員,給子女加分的問題,站在老百姓個人的角度,誰都心裡不舒服,有不公平的憤懣;但從黨和政府的角度是一定要這麼做的,這是為了在國家危亡的關鍵時刻挺身而出獎勵,為國勇敢犧牲勇氣的獎勵,與給醫護人員多少錢沒關係;試問面對死亡給他兒子很多很多的錢💰他會讓他兒子衝上去嗎?這是兩個層面上的問題,不能混為一談。


夢巴菲


我支持他的提議。一碼歸一碼的事情,不要搞複雜化了,如果屬於抗疫情災難期間犧牲了,他們的子女做為烈士後代享受國家給的待遇,我完全沒有任何意見。但是,不要搞出麻煩來,一次性的物質獎勵足矣!可以連帶享受實惠的的,建議給抗擊疫情的醫護人員,在某些區域城市享有終生公園免費的福利,甚至可以帶直系親屬若干名額。


南京徐老頭


很高興回答你的問題:我認為這個反對是不太妥的,理由有以下幾點:

一,在全國爆發史無前例的疫情時,醫護人員奮不顧身投入抗疫前線,在這生死攸關的時刻,用自己的生命來保障抗疫戰鬥的勝利,是值得人民敬佩的,國家給予其子女加分是應該的。

二、五十多天的疫情,許多醫護人員沒有能過回家,更有許多醫護人員背井離鄉到武漢參加戰鬥,沒有時間在家照顧孩子讀書學習,或多或少都會影響到這些家庭孩子的學習,給這些醫護人員的孩子適當的加分,於情於理也是應該的,畢竟他(她)們為國家做出了貢獻的。

三、給參加抗疫戰鬥的醫護人員,進行獎勵和給其子女加分,也是體現了黨和國家對醫護人員抗疫工作的肯定和鼓勵及關心。

所以我認為給抗疫醫護人員子女加分是應該的,也合乎國家政策。





生活欄目


在抗疫犧牲的直系親屬直接保送讀大學就行了,但醫療人員,獎勵金與獎狀。


浩子182679144


我同意這個觀點,高考是非常嚴肅的事情,不能把他當作一種獎勵,這對其他參考人員不公平,也是對教育的不公平。


老嶽101149366


不能過河拆橋寒人心,中國從此墮入道德流深淵!要懂得感恩救你的人!!


用戶6809174891163


我個認為,不僅是為抗疫戰士的子女加分,而是要加一級。二本的,推薦上一本,加點分,對英雄們來說,太小氣了!

有的人說這不公平,面對危險,有人向前,有人觀望,有人退縮,如果都一樣,公平嗎?

國家要培養的,是為國家、人民服務的人才。不為人民為國家服務的,就是人才也沒有意義,還去培養幹什麼。


安平144796971


支持李國慶,不能把兩個毫不相干的事情硬是拉在一起,一線抗疫人員固然辛苦,也很危險,可以在他們所在的系統中對他們進行獎勵和回報,比如升職,福利等,高考是檢驗一個人的綜合知識能力的手段,通過這個手段可以篩選出精英和優秀人才,如果通過加分的手段可能會讓一些庸才鑽了空子,這對一些優秀的人才是不公平的,最關鍵的是給國家造成損失。


分享到:


相關文章: