一只小猪、一只绵羊和一头奶牛

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌他的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!请你结合这个故事谈一谈作为公务员,在今后的工作中你会怎么做?

一只小猪、一只绵羊和一头奶牛

【审题】

这道题属于态度观点与自我认知类题目相杂糅的复合化题型,题干中一方面给了一个寓言故事,此部分需要我们去通过发散思维,尽可能的去展开联想;另一方要求我们联系公务员的工作特性谈怎么做,因此需要在思考寓言故事中的启示的同时,考虑这些启示如何和公务员工作建立连接。接下来我们结合题目进行详细分析

审题点1:“一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里”

这是寓言故事的背景介绍,小猪、绵羊和乳牛其实是住在一起的“舍友”关系,理应对彼此有一定的了解,但结合后文可以看出绵羊和乳牛是不了解小猪的处境的,而这种不了解可能是源自于小猪没有与“室友”提前沟通。考虑到公务员的工作中也有大量的需要与他人合作的机会,因此可以得出第一个启示,即我们在工作中应该汲取小猪的教训,提前与合作伙伴充分沟通,避免造成互不理解的问题。

一只小猪、一只绵羊和一头奶牛


审题点2:“有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒”

小猪对牧人的捕捉表现出了明显的抗拒,结合后文看,这种抗拒其实也是有效果的,起码让周边的绵羊和乳牛开始关注到自己的处境。有相当一部分公务员,在工作中需要帮助受害群众维护自身的权利,从这个角度看可以得出来第二个启示——正视受害者的诉求,畅通意见反馈渠道;针对部分不敢发声维权的群众,我们也应该做好宣传工作,让他们走出心理阴影,勇敢维护自身权利。

审题点3:“绵羊和乳牛讨厌他的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

首先,绵羊和乳牛完全站在自己的角度上思考问题,因此不能理解小猪的号叫,甚至还“讨厌”对方,这是缺乏换位思考意识的表现。其实公务员的工作中也不是单枪匹马的战斗,也需要与他人合作,由此可以得出来第三个启示,即需要换位思考,真正地站在别人的角度想问题,理解他人。

其次,我们回顾一下绵羊和乳牛的话,“他常常捉我们,我们并不大呼小叫”,其实这句话中体现出了绵羊和乳牛的心态,他们只简单看到了“捉”这个行为,但并没有深入思考背后的多重目的,认为牧人没有杀害自己就同样不会杀害别人。这其实是思考问题不够深入的体现,这种思考模式对公务员的工作来说也有很大的害处,因此可以得出来第四个启示——在工作中需要深入思考,关注对方的目的,以及工作的全局。

最后,我们不妨思考得再深入些——绵羊和乳牛可以提供羊毛和牛乳,这些东西让牧人拥有了稳定的经济收入,也让畜栏里的小集体能够始终创造价值。公务员的工作也是一个需要创造价值的工作,由此我们可以得出第五个启示,即要提升自身本领,为集体贡献价值。

分析出来这些启示后,将上述的启示按照一定的逻辑顺序排布出来,并在各个启示中少量分析,多给措施、建议即可。故此题思路可为:工作之前,充分沟通——帮助群众,勇敢发声——换位思考,理解他人——深入思考,了解全局——提升才华,贡献集体。

【解析示例】

题干中的这个故事看似简单,实则蕴含着许多具有启发性的哲理,作为一名公务员,在未来工作中我将会从以下几方面去做:

第一,工作之前,充分沟通。绵羊和乳牛讨厌小猪乱叫,是因为事先不了解小猪被捉住之后的后果,而他们一直被关在同一个畜栏内,这种不理解可能是源自于小猪没有与“室友”提前沟通。在公务员的工作中也有许多与他人共事的机会,因此一方面要形成提前沟通的意识,如在开展集中办公之前要与合作伙伴充分沟通;另一方面,也要勇于表达自己的真实意见、真实想法。

第二,帮助群众,勇敢发声。小猪面对牧人的捕捉,明确地表达了自己的抗拒,这不仅增加了牧人捕捉的难度,让其他旁观者看到了他,继而了解了他的处境与痛苦。公务员的工作有时会接触到一些受害群众,在面对这些群众时,一方面要正视群众的心声,线上线下畅通反馈投诉渠道,及时收集群众诉求;另一方面也要借助宣传活动、三微一端、法律援助等途径做好宣传工作,鼓励受害群众敢于拒绝、敢于维权。

第三,换位思考,理解他人。绵羊和乳牛在面对小猪的嚎叫时之所以感觉到“讨厌”,是因为他们没有站在小猪的立场上去思考问题、无法理解小猪的处境。公务员的工作也不是一个人的战斗,因此也需要培养换位思考的思维,一方面在与同事交往时需要尽可能地换位思考,分析对方的立场和处境,尽可能地为对方着想;另一方面,要多参与基层实践,体验群众的生活和困难,让自己站在群众的角度想问题,更好地为群众服务。

第四,深入思考,了解全局。绵羊和乳牛更多关注的是牧人眼前的行为,而没有深入思考其目的,因此才会草率地对小猪说出题干中的话。公务员的工作中也面临着许多需要与其他个人、团体打交道的工作任务,因此在工作中一方面需要培养深入思考的习惯,认真记录工作中的每一个细节,认真揣摩对方的意图;另一方面也要根据局势来调整自己的工作方式方法,确保工作成效。

第五,提升才华,贡献集体。绵羊和乳牛可以提供有价值的羊毛和乳汁,这对他们来说是才华,对牧人以及整个集体来说这就是一种创造价值的能力。公务员的工作也是一份需要创造价值的工作,因此在工作中一方面要加强学习,提升自己的业务水平和政治理论素养;另一方面也要积极作为,通过大量的实践来提升自己的能力,使自己可以一直为单位贡献价值。


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