A媽說教育
你好，我是阿爸幫，一位育兒領域專業作者同時也是一位奶爸，很榮幸能回答你的提問。
帶孩子接觸不同的人，認識不同的新朋友，和孩子聊天（聊聊孩子發生的事，聊聊你發生的事）。我們經常覺得聊天這個東西太膚淺了，但是忘了，聊天本身就是在相互瞭解“你在想什麼，你最近發生了什麼事，我能為你做什麼，什麼事情我不能做等等”，能把天聊好，其實就已經走對了一大半。如果我的回答對您有幫助，請關注@阿爸幫，每天為您整理分享實用的育兒知識，陪伴孩子一起健康快樂的成長。
阿爸幫
你有發現過孩子情商不高的表現嗎？我個人建議，不要刻意去幹預孩子情商這方面的問題，你干預了孩子未必會能得到你想要的結果，我朋友家孩子就是如此，我們也討論過這個問題，朋友就說這孩子情商不高，我朋友帶孩子見到熟人就總是讓孩子叫阿姨，叫叔叔，但是這孩子是個女孩比較緬甸，每次看見生人都會先笑，我朋友就是非常不喜歡她這樣總說她。後來有一次我去幫他接孩子放學，在路上我碰見我以前的同學，同學看到朋友家孩子以為是我孩子，結果朋友家孩子也是笑，然後她對我同學說，阿姨你真漂亮……我忽然覺得孩子的世界你不要干預，就像一盆花本來會長出一個圓形的花朵，你卻要讓他長出三角形花朵，那麼最後可能會是畸形的花朵。朋友家孩子最後還是被我朋友強硬的改變了，對陌生人只會很小心的叫對方一句阿姨或者叔叔而且很不自然，所以孩子的行為沒有什麼太出格的反應或者太過激的行為儘量都不要干預，不如讓他一點點體會一點點去理解為什麼要打招呼，你強行讓他怎麼做他反而會覺得自己很委屈卻又對你的命令無法抗拒，所以對性格來說是存在隱患的，但孩子情商的提高不是沒有辦法，但不可以強行改變，而是一點點引導，讓孩子順其自然的提高情商。剛才看到有一個人留言說到悟，我覺得這個字用的很好。以上是我在生活中的個人見解，也許很膚淺，但希望能幫到你。
小喬的資料庫
如何提高七歲孩子的情商？首先我們要了解情商是什麼含義，情商它包含情緒、意志、性格、行為習慣組合起來的，情商簡稱E Q 。
1、瞭解自我
瞭解自己情緒的變化，觀察和審視自己的內心世界，只有認識自己才能主宰自己的生活。要學會自我調控自己的情緒，適度的表現出來，能識別他人的情緒，這也是以人正常交往最基本溝通的基礎。
2、不抱怨不批評
情商高的人從來都不會抱怨生活，也不會去批評指責別人，因為他知道這樣做是沒有意義的。
3、對生活有熱情
要對生活充滿熱情激情，不管做任何事情投入到最大的熱情當中，你只有喜愛熱愛生活，生活才會回報於你。
4、對他人要學會包容與寬容
要教會孩子心胸要寬廣，心有多大眼界就有多大，你的舞臺就有多大，對他人不要太斤斤計較，人都不是完美的，所以要學會包容別人。
5、與他人多進行溝通交流
與人之間要善於溝通，善於交流，用坦誠的心態去對待，交流要有禮貌，只有在交流中才能更加了解對方，也能在別人身上學到很多自己沒有的東西。多讚美別人，對別人的認可。
6、每天保持好的心情
多誇誇自己，每天保持一個好的心情，只有你的心情變好了，你與別人交流的時候別人也能感受到你的好心情。
7、聆聽別人說話的好習慣
要教會孩子聆聽別人說話的好習慣，別人在說話的時候不要中途打斷人家，要讓人家把話講完你再發表自己的看法想法，不管別人講的好與壞，中途打斷別人說話是最不禮貌的。
8、做一個有責任心的人
做人要有擔當，遇到什麼事情不要去推卸責任，要想辦法去把它解決。要正視自己的優缺點，做任何事情都要認認真真的去把它完成。
以上是我個人觀點願與你分享。
1.與孩子一起閱讀，如《王瑟小子》，首套心理學視角的兒童成長故事等，你把書單在噹噹網搜索，類似的情商書單會出來。情商方面的研究，國外起步早，你可以系統性買一些。
2.參加情商培訓或買視頻，如齙牙兔情商情商培訓等，
3.參加賴國全國學跟讀，他們讀的經典既可以訓練記憶又為中學語文打好基礎。但他們的售後那一套做法很適合培養孩子的情商
孩子你能行
怎麼提高孩子的情商？
一:誠實做人 鼓勵孩子說實話，說真話。說謊是人的一種迴避危險的行為，孩子說謊是難免的,這時父母要耐心地教導孩子。6-7歲的兒童能很快意識到他們說了謊話,並感到很內疚、慚愧,卻又不知所措,你要做的就是讓他們擺脫一切心理壓力,讓他們放心地感到你不會責罵他們。當孩子能坦白地指出他人的錯誤行為時,要對他的勇敢、正直行為鼓勵、表揚。
二:理財習慣
三:同情心和愛心同情心是人的一種本能，一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時，也會毫不吝嗇地落下眼淚,這是同情心最簡單、最原始的表達方式。隨著孩子的逐漸長大,你應該幫助他在平常的生活和玩耍中進一步培養這種好的品質。你可以不定期地問孩子:為了讓其它小朋友開心、快樂,你該怎樣做?今天你怎麼惹小朋友生氣了?你為什麼會這樣做?這個方法可以幫助孩子建立與他人的融洽關係,培養孩子不斷為他人付出愛心。
四:專注與責任心 鼓勵並儘量讓孩子全身心地專注於一項愛好或課外活動,如果這星期各種活動蜂擁而至,她既要練芭蕾,又要彈鋼琴 在學習上，遇到困難，必將打擊到孩子的自信心，很可能造成將來人生的坎坷。各種提高孩子情商的方法層出不窮。0-3歲是寶寶性格、習慣、意志品質形成和發展的第一關鍵期。把握這段黃金時期，給寶寶充分的情商教育，對寶寶未來的幼兒園、小學、青春期及成人階段，奠定積極健康的性格基礎，起到事半功倍的作用!
孕寶媽媽
情商這個東西，有點像是“悟”出來的。
很多孩子看著父母的為人處世，親身經歷父母的言談，或多或少都會有點自己的想法。
所以，說是孩子“悟”，也可以說是
- 模仿大人
什麼是情商？
- 就是為人處世的方式，讓人感到很舒服
七歲孩子的為人處世方式是什麼樣的？
他們剛入學，願意模仿他們覺得有意思的言談舉止。
他們爭強好勝，希望得到同伴、老師、家長的認同。
他們不太會區分好與壞，只要是他們覺得有趣的，就會想轉變成自己的，來吸引大家的注意力。
他們可以處理簡單的問題。
他們的溝通直白，不懂得轉彎。
他們說自己心裡所想，不會考慮他人感受。
讓孩子感同身受
情商，很多是感受的東西在裡面。
沒有標準答案。
所以，讓孩子感同身受。
當他知道自己的行為、自己的言語，讓別人不舒服時，也許他就會慢慢改變了！
多看情商繪本
對於七歲大的孩子，讓他自己想解決辦法還是有點難。
所以，要給孩子正確的“榜樣”，讓他有模仿的例子。
如果父母情商不高，只能多給孩子看看書了！
至於能學多少？學成什麼樣兒，就要看孩子悟性了。
多總結
當媽媽看到孩子哪個地方做的不好時，可以給孩子提個醒，在想想有沒有什麼更好的方法？
大家都想讓自己的孩子情商高！
高情商的孩子，在生活中可謂是會少走些彎路！
可是，無論培養孩子哪些方面的能力，都需要父母堅持不懈！
大小A的媽
情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急燥、自負,情緒不穩定等等,這都是情商不足的表現,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是一個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素,但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商呢?
一、教育孩子學會生存能力
有一個故事,說的是一群在山裡野餐的小孩子迷路,在潮溼飢餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒。”然而,11歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。”結果,他們在伊芙雷的帶領下,勝利地穿出森林。也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益於其父的後天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們如何學會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學會吃飯,整理自己的東西,並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
二、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,並告訴他們:“現在吃,就只給一塊,如果能忍一小時後再吃,可以再獎勵一塊。”以後的跟蹤調查的結果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應,或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急於喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的後背,然後再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:“如果你能忍住一星期不花零花錢,下週可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
三、多接觸社會,經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結精神,因而也很少有朋友,長大以後也會因人際關係緊張,而影響才能的發揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應新環境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,他的適應能力是不會自然萌發的。
四、培養好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎,這是一種求知慾的表現,也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動,不但使他失去了學習的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣乾點什麼事,他也懶得動了。正確的方法應該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
五、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車拖到那兒,然後站上去。”“很好,去吧,孩子。”母親說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養孩子勤于思考的習慣。
六、培養自信心和麵對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反覆練習,終於獲得成功。因此,在生活中,你應該告訴孩子,做任何一件事心裡首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數落孩子:“你怎麼這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要剋制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西,應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長並不是一帆風順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪,你應高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創造的導師。
九、培養孩子尊重他人,團結友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的,必須依靠群體的力量,這就要學會同不同人打交道,並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人,並善於團結和自己意見不同的人。
一個良好的心理素質表現為:幼兒對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應周圍環境,人際關係友好和諧,個人聰明才智得到充分的施展和發揮。親愛的家長,你的孩子是否都具備這些品質呢?
皮皮娛樂哥
情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急燥、自負,情緒不穩定等等,這都是情商不足的表現,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是一個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素,但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商呢?
一、教育孩子學會生存能力
有一個故事,說的是一群在山裡野餐的小孩子迷路,在潮溼飢餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒。”然而,11歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。”結果,他們在伊芙雷的帶領下,勝利地穿出森林。也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益於其父的後天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們如何學會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學會吃飯,整理自己的東西,並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
二、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,並告訴他們:“現在吃,就只給一塊,如果能忍一小時後再吃,可以再獎勵一塊。”以後的跟蹤調查的結果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應,或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急於喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的後背,然後再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:“如果你能忍住一星期不花零花錢,下週可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
三、多接觸社會,經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結精神,因而也很少有朋友,長大以後也會因人際關係緊張,而影響才能的發揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應新環境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,他的適應能力是不會自然萌發的。
四、培養好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎,這是一種求知慾的表現,也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動,不但使他失去了學習的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣乾點什麼事,他也懶得動了。正確的方法應該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
五、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車拖到那兒,然後站上去。”“很好,去吧,孩子。”母親說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養孩子勤于思考的習慣。
六、培養自信心和麵對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反覆練習,終於獲得成功。因此,在生活中,你應該告訴孩子,做任何一件事心裡首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數落孩子:“你怎麼這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要剋制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西,應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長並不是一帆風順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪,你應高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創造的導師。
九、培養孩子尊重他人,團結友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的,必須依靠群體的力量,這就要學會同不同人打交道,並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人,並善於團結和自己意見不同的人。
一個良好的心理素質表現為:幼兒對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應周圍環境,人際關係友好和諧,個人聰明才智得到充分的施展和發揮。親愛的家長,你的孩子是否都具備這些品質呢?
閒暇時間可以利用手機教寶寶學漢字哦！推薦一款幼兒識字軟件【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設置中設置學習休息時間。
更多孕產、育兒的資訊可以關注一下【4399小評菓快樂育兒】
可愛的嚶嚶醬
非常榮幸回答這個問題。我恰好學習過一些類似的內容。希望能幫到你。
情商的產生是伴隨著社交的。因此，把孩子帶去一些公共場所、社交場合是非常好的提高情商的選擇。
在公共場合中，我們要引導孩子去模仿大人們的舉動，情商高的大人是“有所為，有所不為”的。比如一不小心碰到了他人，大人們是如何做的，這個時候如果讓孩子去學習這樣的行為模式，久而久之就會使他情商變高。
而在社交場合中，情商的體現在於人說話、行為，以及對形勢的判斷上。說話，舉止方面的情商鍛鍊很大程度也是通過模仿培養出來的。而對場合、形勢的判斷則是通過對大量情景的閱讀而培養出來的。這時，把孩子帶去儘可能多的漲見識，便是最好的培養了。
當然，平常家長的語言教育也是很重要的，對於情商高的表現進行褒獎，對於情商低的行為進行批評，都會強化孩子腦海裡情商的觀念。
