为什么众多国人苦学英语十年，却仍在抱怨自己的英语水平很差？为什么有的人仅通过六个月的努力，其英语水平就发生脱胎换骨的变化？答案非常简单：掌握正确的学习方法是一切学习的首要任务！说来容易，实际上何其之难。
每个人的天赋不同，基础不同，目的不同，漏洞不同，所以学习英语的方法也不尽相同。就像初一刚进去的学生，基础都差不多（虽然小学有的学得好有的学得不好，但小学量少简单，只要方法正确，完全可以初一补齐）。进了初中，同样的老师同样的课堂同样的教材和练习，学生的差距还是在慢慢扩大，到了初三就会有天壤之别，甚至很难补上，就算勉强上了高中就更难有兴趣去学了。
这其中，有外部因素，比如教师的教学和引导，学生的兴趣不高，学习氛围不好等等，关键因素还在学生的内在因素，英语是不靠智商就能学好的科目，只要你足够勤奋，并且方法正确，每天一点点进步，长期下来会与别人拉开很大的距离。所谓“小坚持带来大改变就是这个道理”。
淹没在书堆中的高三学子
学习英语就像生产一个产品一样，想要生产出优质品，那么生产过程就需要严格控制严格实施。不得不佩服美国质量管理专家戴明博士首先提出的PDCA循环（计划-执行-检查-实施），被日本人用到极致，造就了很多独霸天下的优质产品，在这里也同样适用于英语学习。您所要遵循的步骤就是：
第一步，评估分级。找个优秀教练，要先对学生的英语水平、学习热情等方面进行全面的评估，并分出相应的等级，这样才有利于提供更好的辅导；听说读写问题？音标发音还是语音语调问题？单词问题还是语法问题？动机问题还是努力问题？有些人一直认为自己词汇不够不敢开口，可是掌握基本的300单词就能套用句型开口去练，到底是词汇不行还是句型问题，练习不够还是不愿主动的问题，只有专业教练才能给出很好的建议。
第二步，制订目标。在和学生不断沟通的基础上，教练可以根据自己的经验和学习难度，为学生制定具体、务实的近期、中期及长期目标，并且将这些目标层层分解为明确的子目标；每个人情况不同所以目标也不同，初二学生考110的学习目标和考90、30的目标都不同，需要用到的资源和练习也不相同。幼儿英语、小学、初高中、成人英语的方法都不同。现先攻克单词还是句型还是音标还是拼读，是先单项突破还是整体同时推进？什么时候要用什么资源都要好好策划。
第三步，确定学习计划。学习计划主要包括时间安排和学习内容两个方面。有关时间安排，主要根据学生的实际情况来定；有关个性化学习内容的确定，就会依据学生的兴趣和需求由教练单独编排，真正做到‘因材施教’；具体到每天以小时为单位，什么时候做什么列出计划，每天目标每周目标每月目标，后面实施的时候可以再次调整。
第四步，实施调整。教练要监控学生学习英语的全过程，并根据学生每天的学习效果进行奖惩。同时，还要根据学生的自身情况及临时出现的问题对计划进行调整。例如，在计划执行过程中，突然发现学生对于相似音标发音不准，那么教练就会编排相应的学习内容，特别增加语音训练。每天晚上想一想，还有没做到的，马上起来做完再睡，逼迫自己养成日清日结的习惯，不发疯不成功嘛。
自学成才之路
1、设定合理的学习目标。目标一定要满足SMART标准，并且是书面的。设定目标后，一定要天天早、中、晚各读十遍。
2、调整身心，就是要充分运用好语言和生理状态这两大改善情绪的工具，让自己时刻处于愉快的情绪之中，为自己建立强大的内部动力；同时要制定出一份符合标准的公开承诺书，并将其公诸于众，为自己建立强大的外部动力。
3、重塑基础。所谓基础，包括三个方面：一是发音规律；二是语法规则；三是搭配观念。对于发音而言，语调胜过语音，连音、略音和弱音是重点练习的对象；对于语法来说，只需要通过歌诀掌握大体的规则即可；搭配观念是中国学生特别容易忽视的，应该给予足够的重视。
4、左右互搏，是指突破口语时，应该从影视剧资料入手，先对照汉语来学习英文，学习材料取自港产片的台词，然后再学习英文电影的台词。
5、灵犀一纸，是指欲征服书面英语，就要在规定的时间内将一份英文报纸或杂志复述出来，彻底吃透上面的每一个单词、每一项语法、每一个句式、每一种文体、以及其背后的英语语言逻辑。
唉，只能说漫长的英语学习之路，有幸和大家同在，在痛苦和快乐中一起前行吧！
后附自我评估表供大家参考：
评估分级项目
Ⅰ、入门级
Ⅱ、初级
Ⅲ、中级
Ⅳ、高级
说
A、语音
单词发音准确
单句语音准确
词句语调精准
胸腔送气，语调优美
B、表达法
在某功能意念下掌握最基本单句
还掌握两三种其他表达法
掌握多种表达法和相关句式
掌握正式、非正式表达法及习语、委婉语
C、连续性
仅能说单句或两句简单的话
可连续说约1分钟英语
可连续说约3分钟英语
可连续说5分钟以上英语，意思连贯清晰
写
D、遣词
不足1000词汇
约2000词汇量
约4000词汇量
至上6000词汇量
E、造句
仅了解简单句
掌握复合句
掌握固定句式
熟练应用各种句式
F、连贯性
不要求
句与句连贯
段与段连贯
通篇启承转合连贯
学习热情
无所谓
有点儿兴趣
热爱
狂热
閱讀更多 英語提分李老師 的文章
