男壹號37818
這個問題可以套用到很多地方。比如三十多歲正是自身價值最大的時候，為什麼你還這麼窮？
玩不是孩子的天性，是人的天性，但凡成功者，絕大多數付出了多於常人的努力，說通俗點，別人玩的時候你在學。
幼兒園的孩子需要學東西嗎？需要。
需要天天做作業嗎？不一定。
需要學習的是什麼？不是去超前預習小學課本，而是良好的習慣，規矩的服從，興趣的啟蒙，這些才是幼兒園孩子該學的東西，至於這些是否需要天天通過作業來強化，取決於家長的方式了。
南陵御使
幼兒園階段國家對寫字有明確的規定：只是要求幼兒能夠書寫自己的名字，並不要求她寫其他的字。
同時，國家還規定：幼兒園不得佈置家庭作業。
如果說你家的幼兒回家了，要寫大量的作業，證明這個幼兒園違反了國家的有關規定，這個是不允許的。
許多家長都希望孩子儘早地學習識字、拼音、算術甚至寫字做作業，這實際上是小學化的表現，對孩子的未來的發展是不利的。
一些幼兒園為了迎合家長的＂望子成龍＂的想法或者是＂不要是不在起跑線上＂的想法就開始大量的教識字、寫字、拼音、算數等小學化的內容。造成後果是許多小孩子剛上小學時表現還好，但是時間長了學習成績和學習能力都下降以至厭學。
教授的快樂生活
幼兒園的孩子正是天真的時候，我們需要對於幼兒園的孩子進行一個年齡劃分，
比如說大班的孩子，他們在九月份即將進入小學，適當的學習書寫是能夠為孩子儘早的適應小學生活做準備，主要是要給孩子養成學習的習慣更重要一些
適當的書寫，一定要把握住書寫的度，這個度怎麼來把握呢？要求家長要注意正確引導孩子，觀察孩子的狀態，如果書寫的時間太久太長，孩子也會厭學。如果家長能夠根據孩子書寫的狀態控制好時間，同時跟孩子將規則提前建立好。慢慢的習慣養成了，孩子也會自覺遵守。
對於中班和小班的小朋友而言，過早的書是沒有必要。因為中班和小班孩子的手臂力度達不到，這樣也會使得孩子是在書寫的過程中會特別累，始終書寫不好而失去自信。
二寶成長
幼兒園的孩子不需要天天做作業，這樣以後會厭學的，這個時候的孩子應該建立規矩，開發一些語言能力和專注力！給孩子一個快樂的童年！
榮美國際健康管理中心徐斯帖
應該有每天寫作業的習慣，這什麼並不重要，也不用寫的多。
無論大人還是孩子，其實都喜歡玩，只不過大人會有一定的自律性，所以才會減少玩的時間，而孩子，可以給他寫作業的習慣，也是在逐步鍛鍊自律性，這樣想過後孩子會有自主意識，上學以後也會自覺的完成學校的任務，而不是讓老師再來約束他
奔跑的溫柔喵
幼兒園的作業不易過多,那會對寶寶的學習有影響的,現在寶寶還小,最好在玩的過程中學習,而不是對著課本學習,想想還有9年的教育3年高中3年大學,以後會有很多機會學習,不要連童年也在學習中度過，這樣會讓他們的童年沒了樂趣。
寶媽軍嫂
不好，這個年齡介段就是玩
詩琪mzy
適當的壓力是沒有問題 但是凡事要注意量的控制 ，如果過量了反而不是好事。每天寫作業大概會寫多長時間？孩子自己感覺怎麼樣？當然如果是太小的孩子還是不要寫，因為手指骨骼發育還不完善 家長自己有些不會糾正，反而給孩子造成錯位的握筆姿勢。更甚者會影響骨骼成長。
另外如果是已經大班的孩子 ，可以佈置適應一些小學的習慣 。
比如看書，描紅 ，自己收拾學習用品，自己整理房間 ，自己收拾衣物等是可以的。
一五七七愛吃橙
寓教於樂，幼兒園作業沒那麼繁重，主要培養孩子興趣和愛好，多以手工為主，如果寫字的作業多，那就是幼兒園教育理念有問題
用戶2611192354432
幼兒園需要培養的是孩子養成良好的日常行為習慣，把幼兒培養成為健康活潑丶好奇探究丶親近自然丶愛護環境丶勇敢自信丶有初步責任感的兒童。天天寫作業，壓抑了孩子活潑好動的天性，不提倡。
