A丫頭154875320
昨天看新聞，看到一條新聞我好震驚。是關於一個媽媽半夜三更去跳河的新聞，直到得救了還在和孩子置氣。那到底是為什麼這個媽媽被自家孩子氣的去跳河？原來是因為輔導作業引起的，這個媽媽也不太理智了，就算再生氣，也不至於去尋死。有孩子的，要輔導作業的家長，表示理解這個媽媽，但是確實行為過激了。我們是成年人，成年人要懂得控制自己，做出如此過激的行為，孩子肯定也嚇壞了。
那麼，我們來說說輔導作業這件事情，真的這麼可怕嗎？我自己也有兩個孩子，一個一年級，一個幼兒園。因為所有重心放在上一年級的閨女身上，常常也覺得輔導作業比上班還累。因為這是體力和精神雙重摺磨。
我們每天下班回家做飯吃飯洗碗，然後就開始盯著娃寫作業。從此以後，溫柔的媽媽再無蹤影，河東獅吼成了家常便飯。有網友甚至因為輔導作業血壓升高住院去了。我自己也時常情緒失控，對著孩子一頓罵。寫作業拖拖拉拉，磨磨唧唧，寫不好的時候，也不肯重寫，有時候錯了叫她改都不肯。就為了和你賭氣，你們說氣人不死人。寫個作業，房間裡的氣氛劍拔弩張，閨女氣哼哼，家長拍桌子。網上有句話不是說，不做作業父慈子孝，一做作業雞飛狗跳。還有上一秒親媽，後一秒後媽之類的。
有時候我也氣的想離家出走，管孩子太折磨人了。我老公他不輔導作業，所有的苦難我肚子承受，想想就義憤填膺。當然有時候氣頭上，對著孩子說了過火的話，等我冷靜下來，我也會和孩子道歉，並且也會讓她說說自己有什麼不對的地方。
我也經常反省自己，我們越兇，孩子越牴觸，效率反而更低，因為那個時候有情緒，他就是要和你作對。很多孩子因為沒有養成良好的學習習慣，是沒有辦法在規定時間內完成作業的。我閨女，盯著都慢悠悠的寫，我一旦手頭上有事走開了，她更是一會和弟弟說說笑笑，一會離開座位，一會上廁所，花樣百變。做什麼都樂呵呵，一旦坐下來要寫作業了。唉聲嘆氣，一臉的苦大仇深。
記得有一次，還是因為寫作業拖拖拉拉，過去好久都不能完成，我發現她有一道題錯了，她硬著就是不肯改。前面我也是耐心的和她說，結果她脾氣也很執拗，噘著嘴表示抗議，我那無名火莫名就竄了上來，一巴掌不小心打眼睛邊上了。然後她開始捂著眼睛不停地哭，我後悔死了，就怕打壞了。她眼睛周圍疼了好幾天，有點小淤青，我還打算帶去醫院看，她自己又一直說不去醫院。我突然就醒悟了，我什麼時候變成了這樣？這不是我！
打在兒身，痛在娘心，十月懷胎辛苦生下，孩子受了一點傷，我們都會心疼不已。平常有個頭疼腦熱，看著孩子難受，我們也寧願痛的是自己。可為什麼，輔導個作業，就能一肚子火？到底還是自己不夠佛系，我們做家長的也必須提升自己的忍耐力。一旦心裡有火快控制不住，就馬上離開一下，等冷靜了也就過去了。不知道家長們還有什麼控制情緒的好方法，可以一起來交流！
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
小林子啦啦啦
我家娃娃也是大班，有的時候真的很難教，我覺得講了很多遍了，可是她還是聽不懂，有的時候真的火大，如果這個時候放下了，第二天再來講這個問題，突然發現一下就會了，不用怎麼說了，有的時候他們只是需要個接受的過程
一個努力抗癌的孩子媽
很高興能回答這個問題！
我有兩個孩子，老大今年三年級，以前孩子的作業我很少管，平時都是她寫完我簽字就可以，可由於這次疫情我時時刻刻都要監督著，有時候覺得她寫作業不專心我就催，但最終的結果是我這樣的方法不對！孩子寫作業不專心，墨跡不認真寫，還是要慢慢跟他講規矩，定時間，然後心平氣和的跟他說，不要生氣。
你越生氣孩子就會越反抗。可以獎勵的方式來，比如他玩兒可以先寫30分鐘，然後再玩幾分鐘，一項完成之後可以玩多長時間，這樣的規則來我們現在都是這個樣子，我覺得效果還是不錯的！
單身媽媽的生活
當小孩在不能寫作業的時候，媽媽怎樣控制自己的情緒?
我個人認為這個問題是中國千萬家長的共同煩惱。作為家長的媽媽恐怕要做的不只是如何控制情緒那麼簡單。
一，家長都希望孩子從小喜歡學習，從小就養成良好的學習習慣。
是的，放眼世界，哪個家長不望子成龍，望女成鳳?從孩子呀呀學語開始，有些家長就開始對孩子進行啟蒙教育，媽媽甚至更早，在懷孕待產後期就開如進行胎教了。所以，媽媽對孩子的期望值會更高。
孩子還沒到讀幼兒園的年齡，媽媽就急不可待地送孩子入園，然後就是每天檢查孩子的作業，觀察孩子的學習表現。就是擔心孩子輸在了人生起跑線上。
二，許多家長不知道如何培養孩子良好的學習習慣。
好多家長看到孩子作業不認真，簡單題一錯再錯的時候，往往火冒三長，情緒失控，對小孩非打即罵，弄得孩子驚慌失措，委屈異常。
那麼，媽媽應如何處理孩子做題老錯的壞毛病，從而培養孩子良好學習習慣呢?
本人建議:
1，遵守約定，自覺執行。
跟小孩約定每天什麼時間讀書學習，寫作業，看動畫片，自由活動等，主要由小孩自已說，家長寫下整理好，並張貼在顯眼的地方，讓孩子從次日起自覺執行，當孩子忘了時，家長可以提醒。最終目標，孩子到時間就自己開始學習，家長也樂見其成。
2，獎勵適度，懲罰鮮明。
孩子作業總是錯，主要原因是心不在焉，滿不在乎，想快點做完好出去跟小朋友玩。所以，家長不要總是說，快點做完了好去玩，結果正中下懷，不錯才怪。
家長要鼓勵孩子首做全對，可以給予適當的物質或精神獎勵，當作業全對時，答應孩子一個合情合理的要求等作為獎勵，重賞之下，必有勇夫，也適用小孩子。當出現非智力因素錯誤時，可以懲罰減少玩的時間，這是小孩最不願意發生的事情。這樣，不知不覺中，孩子進步了，錯誤越來越少，最後基本全對啦!
三，家長的榜樣作用要比空洞的說教勝千萬倍。
家長是孩子的第一任老師，孩子的好多習慣都是從家長身上學到並得到了發揚光大。所以，家長對孩子怎麼要求，自己也要做到，例如，玩手機，孩子在寫作業，家長在旁瘋狂點擊著手機，孩子能安心寫作業嗎?
小建議:
1，陪伴孩子順利度過習慣養成初始階段。
當孩子在學習，寫作業的時候，家長也拿本書在不遠處讀書相伴，這個畫面太美，也很溫馨，孩子見家長也這樣努力認真，自然就能安心認真完成學習任務。
2，不在孩子面前玩手機。
現在的孩子，對手機特別嚮往，對網遊也特別上心。家長拚命玩得興奮得手舞足蹈，面露興奮紅潮。想想孩子心裡怎麼想?
總而言之，孩子良好學習習慣的培養與家長的智慧關係很大。家長要冷靜，不能動不動發怒，要理性，睿智，關懷。
風景一這邊獨好
5歲的小朋友還沒有很強的自控能力，比較自我中心，這是這個年齡的特點，家長不必過於擔心，放平心態，因為你的情緒波動對孩子的影響超乎你的想象。
首先，你要知道在這個年齡要保護孩子學習的興趣，保護孩子的好奇心和求知慾，讓他覺得學習是一件快樂的事，而不是可怕的、痛苦的、充滿無奈與被迫的。我曾經在一個飯店看到老闆娘當著食客的面大聲斥責一個低年級的小朋友，最後看到孩子被嚇懵了，提著筆不知所措，遲遲沒有做題，老闆娘就衝過去打孩子，這是及其錯誤的做法，雖然大人恨鐵不成鋼的心情能夠理解，但是這種行為會讓孩子對學習有恐懼心理，會把學習中不愉快的經歷與學習本身掛鉤，從而對學習有了逃避和厭惡的情感體驗。
其次，通過大人的態度樹立孩子學習的自信心，因為孩子還小，很多時候對一件事情的理解和態度都是通過大人的嘴，大人說孩子真笨，孩子就會認為自己真笨，所以作為家長要慎言，不要給孩子貼標籤，如果你真的愛孩子的話，一定要給孩子樹立信心。
最後，人生是長跑，不是百米衝刺，不要過於焦慮，孩子才5歲，要知道有時候焦慮本身比你焦慮的事情更恐怖。
總之，擺平心態，注意態度和語氣，雖然當時很難忍住，但是為了孩子一定要剋制。
慧眼識珠的姐們
您好，在教育孩子問題上，我認為您太過著急了。首先國家教育部規定幼兒園是不允許小學化的，其次您擔心步入小學之後又怕孩子銜接不上一年級的課程。其實現在擔心這些問題過早，畢竟孩子年齡還5歲，我們要尊重該年齡段孩子心理的發展特點。對於5歲的小朋友，我們可以期待他們學會自我獨立，例如自己穿衣，自己學會一些技能。過高的要求例如刷題，會讓孩子產生厭煩的情緒，時間長了學習興趣消失，產生厭學。
每個小孩兒他們在相應的年齡段內都會有自己的成長的標記，太高的要求反而拔苗助長。從生理發育來說，5歲孩子的邏輯思維才開始形成，過早學習知識會影響孩子的右腦發展，多大壓力導致未來孩子可塑性降低，畢竟未來是需要全面發展的人才哦。
說到學習習慣，對於5歲的孩子，我們應該怎樣培養他們呢？我們需要確定
A培養孩子的時間觀念，讓他們有計劃的分配自己要做的事情，杜絕散漫，要懂得時間的寶貴。到了大班，建議家長多多陪伴，多與孩子溝通確定他們的學習興趣，加強學習。
B給孩子立規矩，不管玩具還是抽屜都要養成愛整潔的好習慣。
C在家庭教育方面要堅持原則統一戰線，不能孩子一哭就遷就。
D家長的陪伴大於一切，高質量的陪伴是對孩子最大的愛。
對於粗心的問題是孩子專注力低，或者審題不清，有的孩子看到簡單會做的題就會興奮，可做完了家長檢查是錯的，這類屬於太過浮躁。家長其實也不要給孩子太多的壓力，培養孩子的專注力，用科學方法提高學習效率。家長也不要因為孩子粗心從而打罵，要培養孩子的責任心，責任心增強，下次肯定就會細心了。
希望我的回答能夠對您有所幫助哦！
人間情事
稔村志仔
無法控制自己的情緒，當被氣的不行的時候就會開始吼，但是想想吼了也沒什麼，至少抗壓能力應該不錯，不會以後被別人吼了受不了
武漢新東方美食老師
親生的 親生的多念幾遍就好了 不過要適當的改變孩子不認真的習慣 ，可以做個時間規定，我家孩子是寫作業的時候給他定時 ，不完成就不用做了 自己和老師解釋
嬌嬌在昆明
放平心態去教育孩子即可，不要以當下大人的思維去評判孩子的行為是否正確。
