沽上風雲
義務教育法是依據中國國情而建立的教育法，肯定是為了培養有利中國發展的下一代，估計當初設定該法時未想到會有這麼多小留洋生，他們不違法卻不利於培中國的後備人材，為了培育更多的四有新人，我認為，針對小留洋生，《義務教育法》大有修改、完善的必要，以規範、限制小兒留學！
天道馬22174193
歐美小留學生沒有違反義務教育法，如果他們違法義務教育法的話，他們是走不出國門的。
很多的家長送孩子出國留學，不外乎兩個原因，一個就是覺得國內的教育，孩子們學習太苦了，另一個原因就是為他們的大學能在國外讀，及早地鋪好道路。
1，外國的教育並不是我們國人表面上看起來的那種快樂教育。
前年也有一所英國小學，從上海進口了我們的數學課本，這說明英國對我們中國的基礎教育還是相當認可的。
我曾經有機會聽一位留美10多年的老師講過課，他說他的孩子小學二年級在美國讀書，老師讓孩子們從圖書館借了7本書回家，要在一週的時間裡寫出一篇小論文來。換了我們國內的孩子，能行嗎？即使是我們去外國留學，那麼我們也是要竭盡所能地跟上國外的教學節奏，千萬不能以為是國內太苦，所以去國外“享清福”去了，這個出發點是錯誤的。
2，那麼多的家長樂意把孩子送到國外去上學，最真實的一個目的是能為孩子未來在世界級的大學裡深造鋪路。
個人認為這一點是大部分家長讓自己的孩子去國外留學的根本目的。
可憐天下父母心，去國外留學的學費，都不是個小數字，特別希望那些小留學生們出去了，能夠專注於學業，在與人相處當中也能很好地展示我們的傳統文化，當有一天真有機會進入世界級排名靠前的大學深造時，都能夠在那裡閃光。
歐美小留學生，出國留學沒有違反義務教育法，倒是期待他們能學成歸來更好地建設和報效國家。
Julia中考英語
去往英國的小留學生近年來不斷增多，不可否認的是，在低齡留學方面仍然存在法律空白，官方對此也是睜一隻眼閉一隻眼。
《義務教育法》中規定適齡兒童應該接受義務教育，但並沒有規定接受教育的地點，公立私立都可以，國內國外也行。
以前有個案例，有家長希望自己在家教孩子，不送孩子去學校，類似於這種就被判定為違法。
2017年，教育部明確提出不得擅自在家學習替代國家統一實施的義務教育。
而出國留學接受教育，本質上也是接受教育，沒有哪一條違反法律的規定。
義務教育的目的:培養愛國情懷
國家的義務教育，是在統一教材的基礎上進行的。教育的目的不僅僅是為了開化孩子，讓他們成長，懂得獲取更多的知識。
義務教育的另一個目的就是接受中國傳統文化教育與傳統的愛國主義教育。 接受了義務教育的孩子，才會對祖國有強烈的認同感，對同胞認可。
缺乏認同感
孩子在英國唸書，每天升的國旗是英國國旗，唱的是英國國歌，與英國孩子玩樂，接受的都是英國的大眾思想與主流媒體的洗腦。
這樣的孩子缺乏認同感，很可能與祖國不是一條心。
建議
我國應該修訂《義務教育法》，禁止低齡兒童出國留學，我們不能把自己的孩子送去西方，被他們同化。
應該只允許出入境工作的人，允許義務教育階段以上的孩子出國接受西方教育。從小的愛國教育是衣服的第一粒釦子，我們不能把機會留給敵人。
我是夢想視野，如果對你有幫助，歡迎關注留言。
夢想視野
對於這個問題，一直都比較爭議，而且義務教育法制定時，可能沒有考慮到這個問題，沒想到小學留學生現象會越來越普遍，併成為一種現象，這方面的法規，我想用不了多久，可能會有所修正。就目前的小留學生來講，他們能夠出了國，這說明他們是被允許的，那麼就不是一種違規行為，我們看不慣歸看不慣，但從法律上來講沒有任何問題。
關於小留學生，我想談談個人的意見。
誠然，國外的一些教育更注重個體化，能夠儘可能的釋放孩子天性，這也是他們區別於國內應試教育的優勢所在，這個不管我們願不願意承認，它都是無可爭辯的事實，我們必須要思考，而不是一味的否定。
但是，我不支持小孩子留學生，尤其反對從小脫離母語的教育體系。母語的成長體系，它不僅僅是一種語言，更是一種文化土壤，每一個民族的文化，走到最後的壁壘絕對是語言，是母語決定的。雖然到了國外，接受了西方教育，但在骨子裡仍然是中國人的文化基因，因為你的家人和中國人，這是一輩子都脫離不掉的文化基因。
中國的文化和思維，和西方是有區別的，西方世界注重的是理性規則，而我們更看重感性的情感，西方世界教育我們辦事的方法，但是中國文化教育我們要有感情的豐富性。
當然，我的觀點並非是抵制西方文化，我認為系統的基本教育不應該脫離母語，要留學可以，起碼要等到大學之後的教育，這樣可以帶著思辯能力去學，知道什麼是有利的，什麼是沒有利的，可以把中西方文化中的優秀元素吸引進來。
元芳有看法
部分歐美小留學生是否違反了義務教育法？
這個就扯遠了，根據規定，受教育既是公民的權利，也是公民的義務。《義務教育法》規定，凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
我們法律規定公民必須接受義務教育，但是沒有強制性要求公民就只能在中國接受教育。這些留學歐美的小留學生也在接受義務教育，並不違反我們法律規定。我們的義務教育只是保障基本的教育，作為有能力的家庭自然可以選擇更好的地區，更好的學校，甚至是到歐美等發達國家留學。客觀的說，這些家長選擇讓子女留學歐美，是支付更高昂的學費，是為了讓子女享受更好的教育教學。
葉律師
從法律上講，他們是違反了義務教育法。
義務教育法規定中華人民共和國年滿6週歲的少年兒童必須接受規定的義務教育。
教育的本質是在於維護我們的統治，維護我們的事業接班人的問題。很簡單的一個例子，就是我們學校特別是小學階段，為什麼孩子對於紅領巾那麼崇拜，對於紅領巾那麼認真，很大一方面就是我們教育的功勞，無論你成年人多麼頑皮多麼拒絕，但實際上對於孩子來講這就是神聖的。
而那些從小就到了外國，到了英國去讀書的孩子，我想他對於我們的中國，對於我們的歷史，對於我們的人民，絕對不可能有這麼深厚的感情，甚至我們有時候會認為這些人是基於了一個目的網絡上已經公佈了，就是在英國居住多長時間之後，就可以自動申請獲得英國國籍。
我想國內有一部分比較有錢的人或者一些官員的後代，他們想通過這種方式加入英國國籍，這才是他們最根本的原因。
教育的本質其實就是培養接班人，教育所爭奪的就是價值觀，所以那些把孩子特別是義務教育單位的孩子送到國外讀書的，可以明確的說他們違反了法律。
很快，我們政府要對這些人做出相應的懲處，如果不想做中國人乾脆就取消中國國籍，想到哪兒到哪裡。當然死了也不要回來。
義誠老師
前幾天報道在英國留學生的家長聯名希望國家包機把他們的孩子接回祖國，我才知道原來我們國家竟然有那麼多小留學生。
單獨英國就有1.5萬人，如果再把其他國家的小留學生加起來，那麼最少也得有幾十萬吧。
這麼多小留學生沒有在國內進行九年義務教育，而去其他國家留學，那麼他們會違揹我們國家的義務教育法嗎？
其實，我們大家不用擔心，我們完全沒有必要瞎操心。
⑴ 我們國家可能會對部分國家的教育認可。
⑵ 把小孩送出去留學的家長希望孩子將來在國外工作或者改變國籍，那麼國內認不認可、違不違背教育法他們也就無所謂了。
⑶ 部分在外學習的小留學生可能已經具有其他國家的國籍了。
⑷ 能夠把孩子從小就送出去留學的家庭不簡單，他們有辦法解決很多一般人解決不了的事。
所以，對於小留學生是否違揹我們國家的義務教育法，我們這些吃瓜群眾還是別瞎操心了！
大家認為呢？
地理視角看教育
題主所提的這個問題從題意本身就存在邏輯錯誤，小留學生屬於未成年人，如果未成年人在該入學的時候（其父母屬於中國國籍），父母並沒有依法送孩子入學而讓其無學可上，其父母則違反了義務教育法。因此，從法律責任主體來講，小留學生並沒有違法。
當我們在探討小留學這個群體時，並不能拿義務教育法來做為討論依據，因為中國家長送孩子去國外讀書，從初衷來講只是為了讓孩子獲得良好的教育（注：並不是我否定中國基礎教育，請不要誤讀），之所以沒有選擇國內的義務教育，完全屬於監護人個人意願，家長實際上讓孩子享受到了受教育的權利。
通過上述分析後，我們會發現小留學生的出現，這是一種社會必然現象。最近由於疫情的影響，個別在國外讀書的小留學生受到公眾的關注，可能部分人會產生心理不平衡感，認為一些小留學到國外讀書，他們的父母目的就是想讓孩子將來獲得外國國籍，並不打算將來回來發展，於是便對小留學生家長產生一種反感情緒。
如果大家能用理性來思考問題的話，會發現人都有利已思想，正所謂人往高處走，水往低處流。家長送孩子去國外讀書，在他們的觀念中認為國外的教育就比中國的好，這純粹是大家普遍認為的崇洋媚外思想在作怪。但是大家是否想過，能把孩子送到國外去讀書，沒有一定的經濟基礎能做到嗎？世界是開放的，家長送孩子到哪去讀書，只要有能力都可以去，我國的法律也沒有禁止。
總之，小留學的出現畢竟只是小眾群體現象，大家只需要理性看待就好，用不著非要抱著各種複雜的心態去面對。
寒石冷月
首先我們要知道我們國家為什麼要普及義務教育，普及義務教育不是為了懲罰那些不送孩子去學校的家長，而是為了消滅文盲，提升我們國家國民的素質，所以在這個角度來看這些家長把孩子送到國外去讀書，也算是讓孩子接受到了教育。
不過如果從我們國家的義務教育法來看這些家長似乎又是違法的：
我國義務教育法第二條明確規定：
國家實行九年義務教育制度。
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
因為這些孩子如果已經更改國籍的話，那就不存在任何問題了，但是很多孩子仍然是中國的國籍，是中國的孩子，所以必須要遵從中國的法律制度，接受中國的義務教育。
雖然這種行為可能是違法的，但是在現實生活當中，我們應該注意的是違反義務教育法的，沒有把孩子送到學校去，父母受到的僅僅是批評教育而已，我們國家還沒有強制父母要求把孩子必須送到學校去，因為現在我們的教育資源非常的緊張，很多人都在爭搶優質的教育資源，所以有的時候教育主管部門根本沒有時間和空閒來整理這些人的信息。
宇宙最好老師
中小學生出國留學正逐漸盛行。義務教育法只是要求適齡兒童必須接受九年制義務教育，但並沒有具體區分接受教育的地域。無論在中國還是外國，只要讓孩子掌握一定的知識就成。
近些年，有不少國外中小學特意漂洋過海來到中國招生，出國留學的小留學生也在不斷增加。但目前總數量還並不是很大，只佔留學生群體中的一小部分。
不過，小學或者中學就出國留學並不一定是好事，客觀的講，有益也有弊。
有益的一面
1、可以培養孩子獨立自主的能力，以及對困難和挫折的承受能力，使孩子提前學會自立，對孩子成年後的生活和工作都有所幫助。
2、可以開闊孩子的眼界，也就是我們常說的見多識廣，對孩子也是一個知識的增長和積累。
3、有些來中國招生的國外中小學表示，中國的中小學生進入他們的學校就讀就，可以獲得進入高質量高等學府的機會，這也是最吸引家長們的一個點。所以，才會有越來越多的家長願意將未成年的孩子送到國外去就讀。
存在的弊端
1、讓未成年的孩子過早遠離父母，缺失了父愛和母愛的關懷，以及與父母的互動。無論什麼關係的人之間，都需要靠面對面的相處才能培養出感情，親子關係也不例外。長久的分處異國，可能會導致孩子與父母的感情淡薄，甚至影響親子關係。
2、在全世界來說，中國是最注重情感和人情味的國家，這是幾千年流傳下來的一種民族特質，也是我們此次能夠全國總動員馳援湖北，取得抗疫勝利的一個重要因素。而媳婦國家則截然不同，他們相對理想、獨立，人與人之間並沒有中國這樣的情感氛圍。孩子從小留學國外，多少會受西方人思想的影響，變得同樣過分理性、獨立，忽視了與父母的情感交流，對父母變得不再那麼需要。
3、父母花費重金將孩子送到國外鍍金，但不一定都能培養成人才。有可能白費一番心思，成年後依然無所作為。成龍成風只是父母的一個美好願望，現實中，龍鳳型人才畢竟是少數。多數只是鍍了一層面子上的金而已。
綜合以上兩點，等父母全程將孩子在國外培養成人後，最終換來的可能是一個薄情寡義的孩子。因為他們成長過程中的思想、意識形態等都是在國外形成的，與父母沒什麼關係。成長的路上沒有你，成人之後不需要你，甚至養老送終也別對孩子有過高的期望，而且，依然碌碌無為，這應該不是父母想要的結果。
結束語：儘管義務教育法沒有限制中小學生出國留學，但由於年齡、心智等原因，不一定真的對孩子有好處。所以，父母在送未成年的孩子出國留學這件事情上還是要慎重考慮，切莫圖面子或跟風。一旦事與願違，後悔亦晚矣 。
大家對此有什麼看法呢？
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