幾乎每一個父母都知道，語言啟蒙對孩子而言是越早越好。但不少的新手父母會有這樣的疑問：孩子還不會說話，就給TA做英語啟蒙，會不會沒用啊？孩子還沒有上學，就做英語啟蒙，會不會白用功呢？
從幼兒期給孩子做英語啟蒙有必要嗎？
從幼兒期給孩子做英語啟蒙有必要嗎？我認為是非常有必要的，因為孩子的語言學習存在一個敏感期。華盛頓腦科學研究中心主任patricia kuhl 教授研究指出，每個孩子、每個嬰兒實際上一出生有能力去分辨每種語言中非常微妙的區別；但是6個月後這個能力會慢慢的下降；到一歲左右的時候，如果TA之前沒有聽過某種語言發音，TA就有可能會喪失區分這種音和臨近音微妙差別的能力。
比如日本人，日本的孩子TA很難分別rake和lake的區別，因為在日語當中它是沒有區分的；
而從實際試驗中我們也能發現，很多南方人n、l不分，前鼻音和後鼻音不分；造成這種現場是在TA小時候普通話輸入太少導致的；
從辨音的角度來講，從小接觸英語對孩子而言是非常有幫助的。
目前也有很多文獻也指出，語法也有敏感期，可能在7、8歲左右；發音也有敏感期，可能是在青春期，也就是10歲之前；
因此，總體來說早一點學習英語，早一點給孩子提供一個英語習得的環境，對TA來說，肯定是有幫助的，不要像當年的我們那樣，初中才開始學，然後就死記硬背單詞語法，這樣的學習方式很痛苦，學習效率也很低。
孩子還不會說話，做英語啟蒙有效嗎？
孩子還不會說話，做英語啟蒙有效嗎？
有效的!!
不同的孩子在語言方面所展現的水平是不一樣，這無關天賦、無關智商，有的孩子早說話，有的孩子晚說話，這是很自然的生理現象。
孩子在三歲開口說話之前，都會經歷零到三歲的語言靜默期。在這段時間他雖然不會說話，但是他能接收到聲音圖像文字這些信息；英語語料不停的通過他的眼睛、耳朵進入。達到一定量的時候，輸出就會水到渠成。
有很多家長會覺得，孩子三四歲學英語會不會太早，是不是要緩一緩，等到上學之後再學呢？如果你有這樣的想法，你已經讓孩子輸在起跑線了。
前一段時間，我在AI Learnpad遠見超童的招商會上，聽到這樣的一個分享：一個六七歲的小孩，在上學之前就連續使用了AI Learnpad 遠見超童天才教育訓練系統3年多，經測試她的學習能力水平遠遠高於同齡人，基本上達到了小學畢業水平，這意味著什麼？意味著其他同齡人還在學習小學英語知識的時候，他已經在學初中、高中的知識了；意味著他有更多充裕的時間去學其他學科，意味著他的學科底層邏輯能力是成型的，會讓整個學科體系會有一個很大的提升和擴充。
每個孩子都有非常寶貴的語言敏感期，大概在13歲以前是語言學習最強的時候。在這個階段，我們需要充分的培養孩子的英文原版拼讀能力、閱讀能力、聽寫能力，在小學之前將英文的底子打好，嚴格的遵從語言學習規律，學英語，就會如同學說話一樣，自然簡單。
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