新洲文苑
疫情期間各校組織網上上課，老師網上授課，學生網上聽課，上交作業，老師網上批改作業。
網課畢竟不是面對面交流，有很大的侷限性，如果學生自律性不強，效果肯定不好，復課後學生之間差距肯定很大，對於掌握不好的學生，補課還是很有必要的。
數學山人行
我認為不需要補課，大家都是從學生時代過來的，最反感的就是補課，收效不大，還容易打消學生的積極性。相反，學生在家休息了一個多月，來到學校後必定會很活躍，思維，記憶，認真程度都會大大提高，老師們要好好利用這段時間，提高教學質量，多樣性教學，甚至可以談一些關於疫情的知識，以及對學生進行價值觀引導，說實在的，中高階段各三年的學習課程對學生來講足夠了。十年塑木，百年豎人。
一聲龍吟震九霄
可以適當利用週六進行補課，但不能課時過於密集
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