神劇亮了
我今天要推薦的都是中國少年兒童新聞出版總社出版的期刊系列~
嬰兒畫報內容簡單有趣孩子看著很感興趣裡面大多是教一些好習慣
比如這種《我看書前先洗手》就是要寶寶們養成洗手的好習慣
畫面比較可愛，符合低齡兒童字少圖畫多的準則
2.3-6歲 幼兒畫報
3歲換成幼兒畫報，但其實裡面人物是不變的，比如說：紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子、熊貓哥哥灰豆、熊貓妹妹紅豆等。
所以對於孩子來說還是她熟悉的朋友們，只不過內容的側重點不同了，嬰兒畫報的側重點是教授好習慣，例如勤洗手，好好刷牙等等，那麼幼兒畫報就是教授日常的知識了，比如下面這個《大樓著火啦》，就是講遇到火災了怎麼辦
幼兒畫報還有一個我覺得比較棒的設計是，有的故事裡會有問題提給小朋友
問題會分年齡段，3-4歲，5-6歲，7歲以上小朋友問題是不同的
小紅豆也開始慢慢認字了
讀繪本的時候也會給她指讀
幼兒畫報上會有黑色和藍色的字
黑色的字是小學一年級的常用字
很適合家長們知道孩子應該學習什麼字
3.3-7歲 嘟嘟熊畫報嘟嘟熊畫報簡直是小朋友不能抗拒的一個繪本因為它有很多有趣的玩法比如翻翻書、立體書等
比如上面這個就是不規則需要翻來翻去才能讀的書還有戴上紅藍眼鏡才能看的書還有那種需要偵探放大鏡看才能顯出的圖案等等寓教於樂，深受小紅豆的喜愛~
紅豆麻麻
給孩子讀書，我們從3個多月的時候就開始了，最近整理讀過的書單，發現不知不覺竟讀了近200本了，我的大致梳理了一下，涉及八大類：生活習慣類、情緒管理類、認知學習類、家庭親情類、心靈成長類、創意啟發類、傳統文化類，社交友誼類，著實是花了不少錢啊。這些書，有一些我們讀了一兩遍就放下了，而有些書孩子非常喜歡，重複閱讀率很高，最多的可能讀了50遍不止。
我從這將近兩百本書中，選出了我們家重複閱讀率最高，孩子最喜歡的書分享給大家，這些書很多是獲獎作品，也有一些小眾的作品，希望能對正在給孩子選繪本的爸爸媽媽們有所幫助。
不完全書單。
以下是各分類下推薦的繪本，詳情歡迎移步頭條號“了不起的不”閱讀。
了不起的不
有哪些好的兒童繪本？
從我女兒幾個月開始，我和老公就堅持每天都給她親子閱讀。我們家繪本不是特別多，有些她會要求讀很多很多遍。我說幾本我覺得比較經典的吧。
一，《大衛，不可以》，《大衛上學去》，《大衛惹麻煩》。
這一套文字比較簡單，女兒很早的時候就可以自己讀，逐漸認識漢字。小女兒現在一歲多，我給她讀《大衛，不可以》的時候，把她給逗得嘎嘎樂。
二，《我爸爸》，《我媽媽》。
這套書太可愛了，把爸爸媽媽的形象描繪得跟現實一樣。
三，《肚子裡有個火車站》，《牙齒大街的新鮮事》。
這是一套德國精選科學圖畫書。把吃飯刷牙，這種日常瑣事，畫的非常生動，孩子非常喜歡。能讓孩子更瞭解自己的身體，還能幫助孩子養成良好的飲食和衛生習慣。
四，《1只小豬和100只狼》，《喵嗚》，《虎斑貓和黑貓》，《好餓的老狼和豬的小鎮》。
這幾本是日本著名繪本作家宮西達也的作品。故事情節很跳躍，也很溫馨，很適合給孩子們看。
我有兩個女兒，大寶5歲半，小寶1歲5個月，我熱愛學習和分享育兒知識，歡迎在評論中分享您的看法。
七娃寶葫蘆
不知道需要什麼年齡段的。我家娃娃一歲多點，所以我的經驗也僅限於不超過一歲半的小朋友。
在娃娃3個月左右的時候，她最喜歡的繪本有《月亮，晚上好！》、《連在一起》、《喝湯囉，擦一擦！》。這幾本書每天換著念可以消磨很多時間。娃娃每次看到《連在一起》最後面的小蝴蝶都會笑。
娃娃再大一些了，繪本的選擇也慢慢多起來。娃娃八九個月的時候，她喜歡上了《好餓的毛毛蟲》、《我長大了》。看書的時候她喜歡用手指頭摳書上的洞洞。
娃娃將近一歲的時候，她喜歡上了《噗噗噗》、《蹦》，每次看到《蹦》裡面的小狗都會啊啊啊地叫。
娃娃一歲以後，選擇就更多了，喜歡的繪本也更多了，最喜歡的有《爸爸，我要月亮！》、《臉，臉，各種各樣的臉》、《好大的紅蘋果》、《我爸爸》、《我媽媽》。
但這個階段娃娃喜新厭舊的狀態也越發明顯了，每次看新書都很有興致，一本書可以連著講好幾遍，但厭得也快，看一週左右就沒什麼興趣了。
以上就是娃娃相對比較喜歡的幾本書，大多圖案鮮明，顏色豔麗。家裡還買了很多其他的繪本，可能是理解能力達不到，我覺得挺有意思的故事，但娃娃不感興趣。不過沒關係，等娃娃大一些了再看。
另外還有網上很火的小熊寶寶繪本，我很早就買回來了，但娃娃一直沒有興趣，大概是因為小熊寶寶繪本的顏色偏淡了一點吧，最後這套小熊繪本就成娃娃的玩具了，被撕得七零八落了。
弘雅長安A
我家寶貝今年四歲，最愛的事情就是看書。
她一歲左右，我天天就給她讀繪本了，那些說自己孩子不愛看書的家長們，捫心自問，自己付出了多少？？
產假結束後就一直工作，但是晚上幾乎沒有單獨出去應酬，因為去哪裡，心理都有所不安，家裡有個嗷嗷待哺的娃，你說能去哪裡😜
最早就是給她買的《幼兒畫報》，買的過期刊，買了很多本，我認為知識不會過期，而且又便宜，裡面內容很豐富，孩子很愛看。
《晚安，大猩猩》、《大衛不可以》《母雞蘿絲去散步》，這些都是低幼的繪本，再後來她就愛看《不一樣的卡梅拉》，現在最愛的就是《神奇校車》，這個系列我已經給她買了60多本了。
最愛的事情就是給她買書，當然，每次她收到書的時候，也是如獲至寶！
知識使人進步，豐富人生，最主要的就是希望她今後無論身處何方，精神永不寂寞！
清和育兒
那首先要看你的孩子多大，不同的年齡適合的繪本是不一樣
我們家孩子現在三歲，兩歲多的時候我開始給她看英語繪本，有《小豬佩奇》、《培生英語》、《牛津樹英語》等，現在還給她報了一個網課學英語，她最喜歡牛津樹，因為內容很簡單，人物關係是連貫的，說的就是一家人的故事，趣味性比較強，她才開始看第一第二階段，每天晚上都要求我給她讀~
中文繪本的話，我們看的比較複雜，主要是每個月去圖書館借的25本，還有買的一些簡裝版本的，《鱷魚怕怕牙醫怕怕》每天晚上看完這本書就自己主動要求去刷牙，《肚子裡有個火車站》讓她知道吃飯要細嚼慢嚥，而且要注意不要吃太多太雜，這樣肚子會不舒服...總之，我覺得選繪本可以根據年齡選，第二要根據孩子的興趣愛好選擇，第三要多樣化。
空空叨叨
繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。
繪本是孩子接觸世界的平臺，是充實內心世界的最好形式。在3歲以前，孩子的好多經驗好多知識都來自於繪本，所以挑選合適的繪本對孩子的成長至關重要，書店也有好多版本好多題材的繪本，我兒子小時候接觸繪本就比較早，幾個月大就有意無意中看看繪本，然後就發現他很感興趣，逐漸看的多了，腦子裡的知識儲備也就多了，後來慢慢接觸一些帶字的讀物，連帶著字也認識了不少，而且懂得了許多事理，非常欣慰。
不同的繪本，有不同讀法。好的繪本，連封面和封底、書本里的每一個小細節都不該放過，因為作者在其中都注入了大量的心血。`所以挑選繪本應該慎重。
3歲前，可以挑選一些和生活習慣日常生活相關的繪本，以及一些故事淺顯的繪本，要讓孩子能看懂，只有看懂，孩子才能領會到其中的奧妙，產生濃烈的閱讀慾望。下面我給你推薦幾本我看著不錯的繪本。
我教你來學
有關媽媽形象的繪本
（一）《我們的媽媽在哪裡》
（二）《我的媽媽真麻煩》
（三）《做媽媽的都是這樣》
（四）《媽媽的紅沙發》
（五）《永遠愛你》
（六）《我家有個壞好寶寶》
（七）《莎莉，離水遠一點》
（八）《讓我安靜五分鐘》
（九）《猜猜我有多愛你》
（十）《媽媽的奶》
有關爸爸形象的繪本
（一）《我爸爸》
（二）《爸爸，你看我在做什麼！》
（三）《爸爸，我要月亮》
（四）《爸爸，你愛我嗎？》
（五）《一個不能沒有禮物的日子》
可以教導小朋友學習瞭解性知識的繪本
（一）《家族相簿》．和英
（二）《乳房的故事》
（三）《小雞雞的故事》
引導小朋友學習面對並抒發情緒的繪本
（一）《生氣的亞瑟》
（二）《生氣湯》
（三）《啊！煩惱》
（四）《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》
（五）《我變成一隻噴火龍了》
引導小朋友學習面對並抒解恐懼的繪本
（一）《雷公糕》
（二）《魔奇魔奇樹》
（三）《床底下的怪物》
（四）《潔西卡和大野狼》
（五）《討厭黑暗的席奶奶》
（六）《我好擔心》
可以和小朋友一起發揮想像、
一起玩遊戲的繪本
（一）《假裝是魚》
（二）《戴帽子的貓》
（三）《毛兒的大提琴》／《小莫那上山》
（四）《恐龍王國曆險記》
（五）《神秘的生日禮物》
可以和小朋友一起分享共同體驗的繪本
（一） 《我們的樹》
（二） 《想念》
（三） 《挖土機年年響》
（四） 《爺爺一定有辦法》
（五） 《花婆婆》（改變與希望）
（六） 《街道是大家的》
可以引導小朋友瞭解與珍惜友情、
幫助別人的繪本
（一）《嘉嘉》
（二）《大手握小手》
（三）《平克與薛伊》
（四）《最珍貴的寶貝》
（五）《沒有你，我怎麼辦》
（六）《月亮，地球，太陽》
（七）《我最討厭你》
（八）《我喜歡你》
繪本能給孩子帶來文學、哲學、科學、藝術等全方位的滋養。
繪本能協助塑造孩子正確的價值觀。
如果你希望孩子有趣、有知識、有見識……和他一起讀繪本，真的是最好的選擇。
博士媽媽研究所
這個肯定要根據寶寶的性別，年齡來推薦不同的繪本的，還有作為家長的你是想引導，或者培養孩子哪方面的能力，興趣之類的。買的時候也可以參照大眾評論，群眾的眼睛是雪亮的。我暫時收藏的有，大衛不可以，我有友情要出租，大大行，點點點，好餓的小蛇等等，因為我家寶比較喜歡貼畫，我也買了很多貼畫書，以後還會根據她的年齡的增長選擇不同的繪本，前期我的意見為主，後期可以參考她的意見。
遇見敏
現在，越來越多的人意識到閱讀對孩子、對工作、對生活的重要性，所以，也開始把培養孩子閱讀作為一件重要的事情來做。
可是，努力了半天，孩子還是不喜歡閱讀，讓父母很頭疼。
這一篇，就說一說我是如何讓孩子愛上閱讀的，以及我的兩個孩子在閱讀過程中反覆拿起來讀的不錯的閱讀書目清單。
我是兩個孩子的媽媽，兒子淏仔八歲，女兒玥玥六歲。
我從淏仔一歲半開始，每天晚上睡覺前，我們都會有10~20分鐘的睡前閱讀。
到現在為止，已經堅持了整整七年，而且以後還會繼續下去。
故事魅力1：
和公婆一起住的時候，孩子們有時就到奶奶的臥室和奶奶一起看電視，而我可以坐在客廳的沙發上，拿著一本繪本，對著臥室門喊一聲：
“我要講故事啦！誰來聽故事呀？”
不出一分鐘，倆孩子肯定一起跑出來，一邊跑一邊喊：“我要聽故事！我要聽故事！”
這時候，孩子們還小，一個兩歲一個四歲吧。
我講故事的魅力居然超過了動畫片，這件事絕對值得我驕傲！
故事魅力2：
晚上，如果孩子們一直玩不去刷牙時，我可以這樣小小威脅他們一下：
“孩子們，如果你們現在還不去刷牙洗漱的話，就不能按時上床聽媽媽的睡前故事嘍！”
倆孩子一聽到這話，可以馬上放下手裡的玩具，迅速進入衛生間。
閱讀現狀：
現在，玥玥可以獨立看書半個小時，自己找到喜歡的繪本反覆翻看，她是主要看圖的階段。
淏仔已經養成獨立閱讀的習慣，每天半個小時的自主閱讀外，有時隨手看到喜歡的書還會再讀一會兒。淏仔已經可以看些純文字的書。在這個暑假，淏仔已經把《法布爾昆蟲記》（全十冊）、《米小圈上學記》（16本）等都看完了。
《米小圈》是最近看的，大概一兩個小時一本的速度，看的非常快。
這就是我兩個孩子對閱讀感情的現狀，我很欣慰，也很滿足。
我帶著他們閱讀，沒有短期的分數期望，只是為了豐富他們的內心，在書本里觀察世界，體會喜怒哀樂。
因為沒有期望，所以從沒有閱讀後對孩子們的提問或考核，如此，孩子們自然在閱讀的時候毫無壓力。
閱讀於我們，一直是件輕鬆又享受的事。
所以：
大家千萬不要把閱讀當成一個任務，像佈置作業一樣強迫孩子去做，讓孩子感到牴觸，從而更加討厭；
也不要在孩子閱讀過後，功利性的認為孩子已經學到了東西，然後各種提問和複述的要求，讓孩子在每次閱讀之前都壓力山大；
如此，不但沒有培養出閱讀興趣，反而讓孩子離閱讀越來越遠。那後面就可能無力迴天了。
如何讓孩子愛上閱讀？
根據我的經驗，有以下幾點可以參考：
（一）細心挖掘孩子的興趣點
說到了解孩子，莫過於整日陪伴孩子的媽媽或爸爸。
那麼，孩子對什麼感興趣，家長應該能挖掘到。
家長給孩子買的書，不但難易程度要適合孩子的年齡，而且，內容方面要符合自己孩子的興趣。
比如，喜歡車的孩子，就買交通工具方面的繪本、故事書；
如果家長實在不知道孩子的樂趣在哪，可以不同類型的都買來幾本，換著給孩子讀一讀。讀的多了，也能根據孩子的接受程度，發現孩子感興趣的內容。
（二）尊重孩子的發展規律
每個孩子的閱讀的啟蒙時間是不同的。
有的孩子在三四個月就可以自己翻看繪本了。
我的一個朋友，孩子剛剛七個月，早上起床後的第一件事，就是爬到書架旁翻書看，而且一看就能看好一陣。這樣的孩子，是生來就喜歡書香的。
我們若有這樣的孩子，那真是太幸福了。
但若我們的孩子不是這樣，也許到了兩歲還不能安穩的坐下來看10分鐘的書。那我們也不要盲目的去與其他孩子對比，不要對孩子說一些負面語言：“誰誰比你還小，都已經自己看書了，你看你，怎麼這麼鬧，你就不能安安靜靜看會書嗎？你就這麼不喜歡看書嗎？”
這樣的話，會對孩子產生負面強化。
說的多了，孩子從心裡也會這樣覺得：“我不喜歡看書，我安靜不下來。”
我們放低自己的期望，尊重孩子的發展規律。
即使孩子看不下去書，也要對孩子說：“寶貝，你今天很棒喲，昨天聽媽媽給你讀書只坐了3分鐘，今天坐了5分鐘呢，有進步！看書是不是很好？書上有很多有趣的故事，以後寶貝坐的時間更長了，會聽到更多的有趣故事呢！”
這樣說，孩子就會受到鼓舞，會認為自己真的有進步了，有了成就感，這件事便容易做的越來越好了。
我的兒子淏仔，我從他八個月開始就給他讀繪本，可是他剛聽一頁就抓過來要往嘴裡放。
無奈，我只能再過一兩個月，再拿出來給他讀。結果，他還是聽不下去，搶過來就把書當玩具玩。
我不著急，我知道每個孩子都有自己的特點，都有自己的發展規律，我們要做的只是引導和鼓勵。
等到淏仔一歲半的時候，終於能聽得下去我給他讀的繪本了，也能坐在我的懷裡，安靜的聽完我讀完一本書。
一歲半，淏仔閱讀的啟蒙時間終於到了！
一旦孩子能這樣安靜下來，那麼家長也一定要跟上孩子的節奏，堅持每天給他讀書，把這個啟蒙變成孩子的習慣。
所以，每天我都堅持給他讀書，讀到一個月時，淏仔對書的興趣明顯變濃，一套15本的《小熊繪本》，他居然能連續讓我講完，安靜而又認真的聽完。
我真的感覺很開心。
這麼長時間的試探與努力，終於守得雲開見月明啦！
於是，從此刻起，我們便開始了每晚的睡前故事階段，一直持續到現在。
（三）書籍擺放位置
如果，家裡太乾淨整潔，家裡的書都一塵不染的放在高高的書架上，孩子想看只有問家長去拿，那麼，就會大大減少孩子讀書的頻率。
有人做過調查，如果把孩子的玩具都放在櫃子裡，孩子看不見，那麼孩子就想不起來玩，久而久之就把玩具遺忘了。可是，若是把玩具放在一個固定的地方，擺在外面，孩子見到就想玩，這樣才能發揮玩具的作用，孩子也能從玩中學到東西。只是，孩子玩的時候總會不注意，家裡會亂一些。
但我認為，孩子總會長大，等到三四年級的時候，總不會還在地墊上玩磁力棒玩積木吧？
亂幾年又何妨？只要孩子們快樂，玩商變高，玩的有樂趣，就足夠了！
在我的家裡，孩子們的玩具和書籍，雖然是分類放，可是大多擺在外面。有的很零散的會放在收納盒裡，也是由孩子們自己負責整理歸納。
我在他們經常玩的附近，都會放一些他們喜歡的繪本在旁邊。
比如客廳的茶几上、孩子臥室的地墊上、玩具收納盒旁邊、我的床頭櫃上……都放了兩三本繪本。
有時候，孩子們本來笑著鬧著玩得很開心，卻突然間安靜下來時，大多是玩著玩著突然看到了喜歡的書，就開始安靜的閱讀了。
現在淏仔認識了很多字，玥玥很喜歡讓哥哥給她講故事，這樣也省了我不少時間。
（四）講故事的方式
為什麼我的故事會讓孩子們那麼喜歡，寧願捨棄動畫片也要聽呢？
有一次，我和孩子們聊天，得到了答案。
那一次我生病了，嗓子疼，講不了故事了，那兩天的晚上，是老公代替我給孩子們講的。
等到第三天，我的嗓子好些了以後，孩子就要求我講。
老公心疼我，對孩子們說：“爸爸也很喜歡給你們講故事，今天還是爸爸給講吧！”
結果，孩子們很不給面子的說：“我不要聽爸爸講的故事，爸爸說的話都是一個樣子的，都是一般高的聲音，不好聽。媽媽講的好，都是不一樣的，我喜歡媽媽講的。”
原來是這樣！
我給他們講故事，聲音語調會隨著情節的變化而變化，也會隨著角色的變化而變化。
講到危險的地方，我的語氣就變得低沉；
講到開心的地方，我的語氣就變得明快；
-
大灰狼說話的時候，我就粗著嗓子說；
小白兔說話的時候，我就細著嗲著嗓子說；
……
講故事的時候，一個個小細節，姿勢、神態、語氣，都會對孩子的專注力有影響。這樣聽故事，對他們來說，就像在看話劇、在欣賞表演一樣，很有趣很精彩。
家長的故事講得繪聲繪色，孩子們就非常願意聽。
而且，聽故事的時候還可以依偎在媽媽身邊、坐在媽媽懷裡，這種零距離的接觸，也會讓孩子們感到非常的幸福。
（五）孩子閱讀習慣的養成，需要家長的堅持
任何一個習慣的養成，都不能三天打魚兩天曬網，都需要一直堅持，才能成為習慣。
今天孩子太累了，不講了；
明天我下班太晚了，不講了；
後天我心情不好，不講了；
……
如果這樣，這個習慣是養不起來的。
孩子累了、下班晚了，時間真的不早時，可以將20分鐘的故事減到5分鐘。
5分鐘，影響不了什麼，但是卻教會了孩子“堅持”的品質。
當然，我們要想辦法，不要讓時間失控。每晚到了刷牙的時間，家長就要起到提醒作用。莫不要自己追劇忘了時間，孩子們玩得也忘了時間，然後越來越晚。
若要讓孩子形成閱讀習慣，家長也要陪著一起堅持。
家長若是連最簡單的時間都把控不了，那麼如何做到培養孩子的閱讀習慣呢？既稱之為“習慣”，那便是每日的堅持。
為了孩子， 我們也要加油哦！
（六）好書推薦
我的兩個孩子喜歡反覆讀的繪本有很多，我把他們最喜歡的一些分享一下：
《小熊繪本》（全15冊）（喜歡的反覆讀，都翻爛了）
《幼兒經典故事》系列（新時代出版社的，老公的MBA導師推薦的，確實很經典，無論是畫面還是語言，都很棒，適合2~4歲的孩子看。即使現在玥玥還會經常拿出來翻一遍）
《你把水桶裝滿了嗎？》正面管教繪本，讓孩子懂得愛，分享愛
《傑瑞的冷靜太空》正面管教繪本，孩子們很喜歡，幫助孩子認識憤怒的情緒
《100層的巴士》《地下100層》《海底100層》系列
《汽車總動員》系列
《巴巴爸爸》系列
《牙齒大街的新鮮事》、《肚子裡有個火車站》；
《受批評也沒關係》系列（逆商培養）
《不一樣的卡梅拉》，女兒已經看完兩季了。本來只想買第一季，因為最經典。可是第一季她看了好幾遍，非常想換新一季，所以又追加了第二季。讀到現在，還沒有要求買第三季，我就先按兵不動吧。
《迪士尼童話故事》系列（這一套玥玥特別喜歡，尤其是《白雪公主》那一本，讓我讀了幾十遍都不止了；淏仔一般，不太愛看）；
《法布爾昆蟲記》（全10冊）（適合小學生）
《燈塔之家》系列（適合小學生）
《不要隨便順從別人》《不要隨便嘲笑我》等“學會大聲說不，學會悅納自己”系列（全14冊），，淏仔很喜歡，已經讀到第二遍了。
還有一些中外名著，《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《西遊記》等這類經典的，孩子們大多都會很喜歡。
（七）
當然，最最好的辦法，莫過於家長的“言傳身教、以身作則”。
家長如果每天都有閱讀的習慣，孩子耳濡目染，不用如此用心，也能讓孩子養成閱讀習慣。
如果家長沒有閱讀習慣，卻想讓孩子有。我建議，平時家長可以捧著本書裝裝樣子。
不然，想要實現這一點，確實需要用些心力：
需要用心去引導，用愛去陪伴，用合適的方法去鼓勵，慢慢讓孩子愛上閱讀。
加油！
