2020年上半年全国中小学教师资格笔试考试
小学《综合素质》押题预测卷（一）
考生注意事项：
1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。
2.请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一致。
3.答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他符号。
4.答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
5.考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。
6.本考试为闭卷考试。满分150分，考试时间120分钟。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
A.保罗·朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
2.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师的工作要有（ ）。
A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性
3.陶行知曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该句的理解错误的是（ ）。
A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人
B.学生是社会中的人
C.学生是成长中的人
D.学生是有独立人格的人
4.某班语文老师将班上的学生按作文水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准，教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分。并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法（ ）。
A.错误，教师对学生的评价要保证公平、公正
B.正确，关注了学生的个体差异和发展的不同需求
C.错误，教师没有维护学生的自尊心
D.正确，体现了因材施教的原则
5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
6.小张（12岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法（ ）。
A.不违法 B.违法 C.家庭内部问题 D.法律不予过问
7.小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（ ）。
A.人身自由权 B.人格尊严权
C.参加教育教学活动的权利 D.隐私权
8.王某担任某县小学五年级英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是（ ）。
A.当地县教育局 B.当地县人民政府
C.地市教育局 D.省教育厅
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及学前（ ）年教育，基本普及学前（ ）年教育，有条件的地区普及学前（ ）年教育。
A.三二一 B.一二三 C.二三一 D.一三二
10.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
A.学校 B.教育主管部门 C.家长 D.公安机关
11.省教育厅领导到某学校视察工作，并要听本校张老师的课。张老师为将公开课上得“精彩”，事先反复进行排练，临上课时，还将个别“木头木脑”的学生请出去回避。张老师的这种做法（ ）。
A.正确，有利于呈现最好的课堂效果 B.错误，属于欺骗省厅领导
C.正确，这是特殊情况特殊处理 D.错误，其剥夺了学生的受教育权
12.小学五年级学生小陈不爱学习，屡次在课堂上吵闹，影响了老师的教学和其他同学的学习，破坏了学校的教学秩序。学校进行屡次教育，小陈仍不悔改，学校决定开除小陈，这侵犯了小陈（ ）的权利。
A.发展 B.生存 C.受教育 D.知情
13.教学管理的核心是（ ）。
A.教学思想管理 B.常规管理
C.教学质量管理 D.教学管理中计算机的应用
14.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
A.依法执教 B.教书育人
C.爱岗敬业 D.团结协作
15.教师要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现了教师职业道德（ ）的要求。
A.为人师表 B.教书育人
C.关爱学生 D.爱岗敬业
16.“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。
A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性
C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
17.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其各自的标志为（ ）。
A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明
B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和使用
D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用
18.“岁寒三友”和“四君子” 是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。其中都有的是（ ）。
A.松、梅 B.兰、梅 C.竹、菊 D.竹、梅
19.如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（ ）。
A.《农政全书》 B.《天工开物》
C.《梦溪笔谈》 D.《齐民要术》
20.下列名句和作者对应正确的是（ ）。
①笔落惊风雨，诗成泣鬼神 ②明月出天山，苍茫云海间
③奇文共欣赏，疑义相与析 ④东边日出西边雨，道是无晴却有晴
A.王之涣李白杜牧陶渊明 B.杜甫李白陶渊明刘禹锡
C.陈子昂杜甫白居易李商隐 D.苏轼辛弃疾李清照王勃
21.下列选项中有哪一种不属于中国十大名茶（ ）。
A.雪绒 B.普洱 C.铁观音 D.瓜片
22.下列有关书法艺术的表述，不正确的是（ ）。
A.我国汉字书法四体为正、草、隶、篆
B.我国楷书四大家为颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫
C.东晋王羲之被人们称为“书圣”，他的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”
D.唐朝大书法家张旭最早提出“书为心画”的著名观点
23.下列歌曲属于俄罗斯民歌的是（ ）。
A.《拉网小调》 B.《桔梗谣》 C.《小杜鹃》 D.《伏尔加船夫曲》
24.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A.《再别康桥》《雨巷》《大堰河——我的保姆》《乡愁》，分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作
B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家，前者是批判现实主义文学巨匠，后者是西方现代主义文学奠基人
C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给予很高评价，这部小说的作者是清代的蒲松龄
D.人称“小杜”的唐代作家杜牧，工诗善文，《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作
25.下列关于日常生活中的做法，不正确的是（ ）。
A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险
C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D.家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
26.收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的，对这些信息进行分类和排序，就是信息（ ）。
A.发布 B.加工 C.收集 D.获取
27.当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（ ）。
A.只保存工作表文件 B.只保存图形文件
C.将工作表和图表一起保存 D.分别保存工作表和图表
28.无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……
这段文字表达的观点是（ ）。
A.无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途
B.消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激
C.感觉的时代引发大众消费社会的深层危机
D.无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀
29.某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。还知道：甲老师比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。以下正确的是（ ）。
A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球
C.丙老师喜欢足球 D.三位老师年龄大小无法确定
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.材料
下面是一位学生考试结束后的自我感受:“考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷，我一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，感觉还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉！”
问题：从教育观的角度，评析这个案例中的教师行为。（14分）
31.材料
学生上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。
问题：请从教师职业道德的角度，对张某的行为进行分析。（14分）
32.材料
在爱中行走
①一天，德兰嬷嬷坐火车，看到车窗外一个流浪汉靠树坐着，看样子快死了。嬷嬷很想去安慰他，下一站一到，嬷嬷立即下车，气喘吁吁赶到，那个人已经死了。嬷嬷站了很久，她想，如果有人和他说几句话，握握他的手，他就不会死得这么孤单凄凉。嬷嬷决定建立一个临终关怀院。很多人不理解：把资源消耗在那些垂死者身上，而这些人，有的将几天后死去，有的几小时后死去，有的甚至即刻就死了。嬷嬷说：“每个生命都是尊贵的，不论是贫穷的，还是残缺的，垂死的。”
②如果一个病人需要安慰，嬷嬷可以长时间抱着他，不说一句话，直到他安宁为止。有一回，一位身份显赫的牧师来探望她，她正坐在一个垂危的病人身边，握着他的手，为他唱歌，为了安慰这个即将死去的病人，嬷嬷让那个远道而来的牧师等了一个小时。嬷嬷说：“爱不是赞助，而是要伸出你的手——我们的手何其温暖。”
③身经百战的美国战地记者哈普来到加尔各答采访嬷嬷，嬷嬷正照料一个垂危病人。看到哈普，她行了一个礼，说：“我没有时间说话，先生。”哈普说：“你不希望全世界的人都知道您的工作吗?”嬷嬷停下手里的活，对哈普说：“这是上帝的工作，不是我的工作，去报道那些穷人吧。你只要用眼睛看，用耳朵听，用心观察，就会发现穷人有多可爱、多伟大。”说完，嬷嬷朝另一个病人走去。这人腰上有一个很大的伤口，已经溃烂得生了蛆，病人突然呕吐起来，散发着强烈异味的呕吐物喷在哈普脚上。哈普本能地挪开脚，惊恐得快晕过去了。他见过很多可怕场面，今天比那些硝烟弥漫的战场似乎更可怕。
④哈普喊道：“修女，他会传染我的。”嬷嬷平静地说：“不会的，不要怕。”说着，蹲下来把那人脸上、身上的秽物擦干净，又抱起他的头，把他扶正，让他睡得舒适些。哈普惊魂未定，嬷嬷走过来按按他的肩膀，安慰说：“相信我，不久的将来，你就会帮他们洗澡，拿水给他们喝，喂东西给他们吃，你会做到的。”第二天，哈普再次来到临终关怀院，嬷嬷正在为一个病人清理溃烂发臭的伤口，他无法掩饰内心的战栗。这个美国记者日后与嬷嬷成为好朋友，在嬷嬷的感召下，他对乞丐更慷慨，对穷人更友善了。但是有一点他一直没有做到，就是亲手照料那些垂死者。
⑤直到1979年，哈普又一次来到加尔各答，距第一次已经25年了。嬷嬷把哈普带到一个重病的老人跟前，请他给老人喂饭。哈普犹豫一下，在老人身边蹲了下来，舀了一勺饭送到老人嘴里，他很笨拙，不是喂得太多，就是喂得太少，很多饭粒落在老人脖子里，老人举起手，跟哈普说话，哈普很尴尬，以为老人责备他，赶紧说：“对不起。”但老人还是不停地说，嬷嬷蹲下来靠近老人嘴边，细心听了一会，转头对哈普说：“他在祝福你。”哈普很吃惊：“他在祝福我?我仅用口袋的零用钱，就可以帮他买很多很多的食物。”嬷嬷笑了：“但你买不到他的祝福。”对哈普来说，这是极其重要的一天，他以为自己永远做不到的事，今天做到了。他想起嬷嬷说过的一句话：忘记自我，便找到自我。哈普再次被嬷嬷稳如泰山的信念所震动。
⑥很多人对嬷嬷说：“世界上有这么多的穷人——数以百万计、千万计，甚至亿万计，你救得完吗?你的工作有什么意义呢?”嬷嬷说：“如果我不从街上救回第一个人，也就不会救回数亿万计的人，爱得从一个人开始。”嬷嬷选择为最卑微的穷人服务，拒绝使这种服务制度化、设施化。多年来，嬷嬷从不添置治疗方面的任何设备，嬷嬷认为：有了设施，就必然对病人作出选择，那些最有希望痊愈的病人，就会成为医院首选。在临终关怀院里，很多病人被多次收留，每一个再次被收留的人，修女们都以同样的热情、同情和耐心服侍他们。虽然一直以来，都有人对嬷嬷的工作方式提出异议，甚至批评，但嬷嬷不为所动，她认为：现代人迷失在制度、设施里已经很深很深了。
⑦德兰嬷嬷最可敬地方在于：始终坚信穷人是有尊严的，并且付出一生的艰苦努力，在穷人凄惨卑微的外壳内，寻找和发现他们的尊严。嬷嬷说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以怀抱大爱去做些小事。”举世公认她是穷人之母。
（摘编自华姿《德兰修女传》）
[注] 德兰嬷嬷：德兰修女，又译为特雷莎修女，1979年诺贝尔和平奖获得者。
问题：
（1）德兰修女被誉为“穷人之母”，她对爱穷人有哪些看法?请简要概括。（6分）
（2）文中详细写了战地记者哈普的感受和转变，这有什么作用?请简要分析。（8分）
三、写作题（50分）
33.阅读下面的材料，按要求作文。
某天，一个爱尔兰的小女孩下了火车，她的手里提了一袋很重的行李。她是去某个城堡里当女仆的。城堡离车站约一英里，小女孩请车站搬行李的工人帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运工人带着不屑的眼光拒绝了。这时一个人走上前来，他穿着随便，就像平常人一样，答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提着行李，边走边和她谈话。到城堡以后，他接受了那一先令，再三说谢谢，然后离开了。一直到第二天，这女孩见到城堡的主人时，才明白昨天帮她把行李从车站运来城堡、并且接受那一先令小费的人，就是这个城堡的主人诺克福公爵。
世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富，这件事看起来不大，但是却可以使人有所感悟。
请你根据这篇短文，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
答案明天早上发布
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