近日，河南鄭州郭偉鵬事件一度成為人們的熱點話題。
3月11日，河南省鄭州市新增報告一例，也是河南首例境外輸入確診病例。這一病例，打破了鄭州19天確診病例零增長的局面。
當事人郭某鵬，從意大利返回鄭州後隱瞞境外旅居史，不僅不居家隔離、不主動申報實情，還像個沒事兒人似的乘坐公共交通上班、外出工作、接收快遞……
警方打電話問郭偉鵬是不是去過國外，他拒不承認。直到警察上門察看，才發現他滿頭大汗，一查果然確診。
從3月1日開始，郭偉鵬7天跑了2.4萬公里，相當於繞了地球半圈，行跡遍佈全球4個國家，5個城市。
一人狂歡的背後，是每一個城市裡中無數個家庭的膽戰心驚，其行為更對鄭州全城的防疫工作帶來不可估量的損失。
郭偉鵬是一個名副其實的精緻的利己主義者。他把"利己"看作人的自然天性，把個人利益看作高於一切的生活態度和行為準則。
通過媒體對郭偉鵬的報道，我們可以看出，其"利己"價值觀的形成與其家庭教育密切相關。
當警察打電話詢問郭偉鵬母親時，其母不僅幫助他蓄意隱瞞事實真相，到後來甚至拒接警察的電話。
教育始於家庭。我們每個人都有自己的價值取向，而個人價值觀的形成，受家庭的影響最大。
出生伊始，我們每個人的心中，都有一顆向善的、利他的種子。想要這顆種子生根發芽，就需要有人耐心澆灌。
為人父母，我們要有意識的培育這顆種子茁壯成長的土壤，營造這顆種子茁壯成長的溫床。
01 "巨嬰"式的精緻利己主義者有多可怕
郭某鵬並不是全國唯一一個"毒王"。疫情期間，各地"毒王"層出不窮。他們不但成為疫情的傳播者，更讓幾個月以來所有人的努力付之一炬。
……
屠格涅夫曾說，世上有三種利己主義者：
一種利己主義者是自己要活著，也要讓別人活下去；另一種利己主義者是自己要活著，卻不讓別人活；最後一種利己主義者是自己不想活，也不讓別人活……
這些"巨嬰"式的利己主義者，不僅給社會帶來嚴重的危害，更給國家和人民帶來生命和財產的威脅。
02 什麼樣的家庭容易培養出"巨嬰"式的精緻利己主義者？
19世紀意大利思想家，愛國志士馬志尼說：利己主義由於受環境的影響，在家庭中過於頻繁和嚴重地起著主宰作用……
1.過分關注孩子分數的家庭，容易產生精緻的利己主義者。
前幾日，一條中學生的朋友圈令許多人在震驚之餘，倍感憂心和痛心。孩子的文字冰冷，自私冷酷，隔著屏幕都讓人不寒而慄。
在孩子的字裡行間，我們能感受得到孩子的努力。可是，在他的眼裡，所有與成績無關的事，都成為了他學習道路上的障礙。
截止目前，全球因新冠肺炎疫情死亡的人數已有5400多人，14萬餘名確診患者在與病毒鬥爭，每一個冰冷的數字背後，都有一個承受著巨大痛苦的家庭。
受疫情影響，我們國家大大小小的企業受到波及，損失慘重；無數的逆行者，奮戰在疫情一線，犧牲和殉職的消息適時傳來。
可是這些，在這個孩子心裡，沒有擁有一個長假，用來安靜學習、彎道超車重要。
讓每個父母和家庭悲哀的是，犧牲全家人對生活的熱愛，培養出一個不懂得熱愛生活、感恩生活的孩子；犧牲全家人的快樂，培養出一個不快樂的孩子。
我們要知道，一個人能走多遠，不取決於他是否從小成績優秀，而是他在某一天，忽然明白了學習的意義，對知識飽含熱情，對世界充滿責任。
2.過分寵溺孩子的家庭環境，容易塑造精緻的利己主義者。
前幾日，石家莊一名少年，外出時不服從疫情防控工作人員管理，和防疫點的工作人員發生了衝突。少年叫囂："我爸是縣委的，打我呀！"吵完後，一腳踹壞了防疫站點的柵欄。
眾多網友認為：這個14歲少年的父親還只是縣委工作人員，就這麼大的官威，從小被驕縱寵溺長大的孩子太可怕。
電影《誤殺》中的素察就是從小在母親嬌慣下長大的精緻利己主義者。
素察從小為所欲為，經常欺負同學。他將一個男孩的眼睛戳瞎，母親拉韞用自己的職權和金錢擺平，從未責罵，只是一味的寵溺。
在夏令營時，素察用迷藥迷姦了平平，並拍下視頻，以此要挾平平。可是素察，也因此丟掉了自己的性命。
從孩子小的時候開始，就滿足他的所有需求，會讓孩子以為父母對他的愛是必須的，對他的付出是理所應當的。
這樣的孩子，難以在心靈上長大，他們在溫室裡，所有的人都圍著他團團轉，從而輕蔑他人的生命和利益，不擇手段滿足自己的需求。
過分寵溺是使孩子成為"巨嬰"式的精緻利己主義者的第一口毒藥。
03 不要讓我們的孩子成為新的一批"巨嬰"式的精緻利己主義者
北京大學中文系教授錢理群說：精緻的利己主義者的一切行為，都從利益出發，沒有超越一己私利的大關懷、大悲憫，沒有責任感和承擔意識，不關心也不屑於關心世界上其他階層的人，個人的私慾是他們的唯一追求和目標。
每個孩子都是一個獨特的個體，教育需要找到合適自己家孩子的教育方式方法。但避免孩子成為精緻的利己主義者離不開如下三方面的教育。
1. 懂得付出，讓孩子學會給予。
管理學將人分為三種：giver、taker和matcher。
社會中，大多數的精緻利己主義者都屬於taker和matcher，taker只知索取而不知付出，而matcher則精心選擇，無利不起早。
研究表明，在這三種人中，只有giver才能獲得最高的成就。這種成就，不僅僅指金錢或地位上的成功，更寬泛的是對人類的貢獻等。
一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不應當看他得到了什麼。
3月11日下午，家在重慶的高先生牽著一個小孩走進了重慶市慈善總會，說明來意後，高先生將10萬元劃到市慈善總會的賬戶上，定向支援湖北孝感。
高先生還讓孩子拿出壓歲錢一起做善事。高先生說，現在的小孩子都以自我為中心，希望這件事能夠讓他學會幫助他人，所以我們就讓他出100塊，盡一份自己的心意。
成為一名給予者，就需要我們幫助孩子，明辨是非的底線，明確道德的界限，幫助他人，關愛他人。
2.堅持原則，不把孩子作為家庭的中心。
孩子只是家庭的一份子，孩子應該在成長的不同時期，承擔起應盡的家庭責任，盡到自己應盡的義務，這樣，才不會養出以自我為中心的利己主義者。
李玫瑾教授曾分享自己的育兒之道，看完受益匪淺。
有一天，李教授女兒提出了一個購物需求，她拒絕後，女兒便大哭大鬧。任憑女兒怎麼哭鬧，她也沒有動搖自己的原則，堅持把女兒帶回了家。
回到家後，她陪著女兒待在房間裡，對女兒的哭鬧依舊不予理睬，一直女兒哭得筋疲力盡。
孩子看見媽媽的態度絲毫不放鬆，便也作罷。從那以後，再也沒有提出過任何無禮的要求。
一些國家的幼兒園給父母的備忘錄上寫道：
愛孩子，是我們的本能；堅持自己的原則，讓他成長為一個品德高尚的人，則是我們的責任。
3.摒棄"唯分數論"，讓孩子的視野更加開闊。
《銀河補習班》裡馬皓文有一句臺詞：我希望他學的不止是知識。光明的人格、高貴的品格、廣闊的視野、開闊的格局才是最重要的。
近日，人民日報《這個冬天突然長大的小孩》視頻，爆紅網絡，大家都為在這個冬天成長的孩子感到驕傲。
影片以孩子的視角看到有一群人逆著人流的方向努力奔跑；看到自己的爸爸、媽媽奔赴在防疫一線上，儘管一個人很怕，但是答應過爸爸、媽媽，自己會很乖；看到這些無畏風險的人，定位未來的理想……
我們生活之中，有許許多多高尚的品德，是在學習中學不到的。它需要孩子用內心去感受，用心靈去觸摸。
北宋大家張載說：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。這才是對孩子學習意義的最好的定義。
當孩子置身於國家和社會之中，才會看到我們的國家需要什麼樣的人才，我們的社會需要什麼樣的人才。
只有這樣，我們才能擺脫實用主義與功利主義的思想，才不會培養出有違時代發展的"巨嬰"式的精緻利己主義者們。
魯迅先生說過：無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。請讓我們的孩子，在需要他的時候，勇敢地做一個聽到"遠方的哭聲"的人。
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