折木奉太郎虽然是个对恋爱、运动、课业都不感兴趣的“节能主义者”，然而，一旦认真思考起来，没有什么谜题能难倒他。折木称他的这种能力为“灵光一现、运气好”，千反田爱瑠却因此对折木的头脑感兴趣，说有种“想切开看一看里面的”感觉。
文：我的二次元世界，主题：折木奉太郎解谜之“冷僻的热门书”！
千反田作为古典文学部的社长，想要在十月校园“文化祭”推出社刊，为了寻找资料，千反田拉着折木到图书馆去找古典文学部的往刊。结果，往刊没找着，却又解决了一大疑难问题。
伊原摩耶花与千反田爱瑠她们一样，都是神山高校的学生，是个性格认真严厉的女生，在图书室值班期间，发现一件奇妙而又不合逻辑的事情。
这也就是本文，折木奉太郎要解答谜题——冷僻的热门书。
事件：
伊原摩耶花负责每周五下午来图书馆值班，她发现每周都会有一本相同的书被还回来。而她们图书馆的借书期限是两周，所以没必要每周借出再还回来。并且，连续五周，这本书的借书与还书均在同一天，时间也相同，五个人都在午休时间来借阅，放学时就还回来了。
书名：神山高校五十年进步史，特点：厚重，很普通的校历，读起来会很枯燥。揭秘人物：折木奉太郎（主）、千反田爱瑠、福部里志、伊原摩耶花。
线索：
一：午休借出，放学归还，基本没多少阅读的时间，既然不带回家，直接在图书室阅读就好，由此可推断：这本书北非为了阅读而被人借走。
二：每周都有不同的人来借此书，从名字上来看，所有人都是女生。有两种可能：其一，她们之间并没有共通点，但最近流行在星期五下午使用这本书；其二，她们以集体的形式使用这本书，于是轮流负责来借书。
三：千反田爱瑠闻到书上有一种很刺鼻气味（经查证，是颜料的味道）。
结论：
关于那本书的使用方法，应该没有女生会在下课时间用那么厚重的书物，那么，只能在课上使用了。提到同年级不同班的学生，要在一起上的课，那只有体育或者艺术相关的科目。
那五个女生在每周上课之前，轮流负责去借这本书，虽然图书室的借阅期限是两周，但是那么大的书，与其带在身上，还不如每周都还回图书室更轻松呢。
二年级D、E、F班的共同课程，艺术科目的美术课上画的画，那本书的装帧和画的主题正好很相配，书的用途就是用作绘画的题材。
以上就是折木奉太郎解开“冷僻的热门书”之谜的过程了。其实，对于连续五周都有不同的人借走“神山高校五十年进步史”这本书，并于当天归还。如果把这个硬说成是巧合也并非难事，但折木奉太郎并没有草草了事，是因为他觉得：重要的并非真相如何，而是千反田能否接受。
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