很多同学和家长在疫情期间一直感到迷茫，不知应该如何合理利用时间，安排托福备考。小思接下来会为大家梳理一下，

托福考试内容和题型

从2019年8月1日起，托福考试时间缩短为3个小时，整体考试形式、题型和评分标准整体变化不大。TOEFL iBT® 考试提供 4 项技能分数 - 阅读、听力、口语以及写作（各单项30分），总分（120）。

阅读：3-4篇文章（10道题/篇）

听力：3-4段讲座（6个问题/段）；2-3段对话（5个问题/段）

口语：4道题（独立口语任务1个；综合口语任务3个）

写作：依然保持1个独立写作任务，1个综合写作任务

其中阅读和听力考查

托福考试评分标准

1、托福考试采用的是 “人机共评” 的评分方式。Human-Rater(人为评估）和E-Rater（机器评估）正式启用。机器参与评分，提高了对语法准确性的要求。判断语言内容方面，Human-Rater更有优势；E-Rater在判断语法，词汇等更加敏感，具备一定的算法评分，两者同时协作，从而通过整体综合评分，给出最后的分数。

2、托福考试不是一个knowledge-based(不是直接测试你掌握了多少知识），更多的是skills-based test或者competence-based test(全面地展现你的英语能力），因此，托福考试重点考查语言技能测试，不是单纯地考查专业知识。

备考托福的具体建议

托福考试建立在学术英语能力和写作能力的考查上。学生要根据个体差异，根据自己所欠缺的科目进行专项突破。

1 阅读部分Reading

单词一定是要背的，因为阅读部分是托福考试中对词汇量要求最高的，专门整理一些学科词汇也非常有必要。

看托福阅读时，如果遇到每个单词都认识但是连成一句看不懂的情况，那就意味着你的语法还不过关。可以通过找长难句划句子成分来解决。一词多义是理解长难句的一个大障碍，阅读中理解不了的句子一定要通过划成分、查单词等方法消化解决，精读是提高理解速度的唯一方法。

读长句的过程中要注意抓谓语，长句读完以后心里问一句“这句话什么意思”，就算读不懂也能猜出逻辑上合理的大概意思，一定要

2 听力部分Conversation

日常对话语速较快，且逻辑性不强，后期推测的正确率低，是很多学生比较容易失分的点。所以我们要注意听问题、态度、解决方法，语速太快的情况下尽量减少笔记，以听懂为第一要务。

口语中有很多缩读的情况，例如wouldn't have，why don't you等，缩读加上连读往往会成为理解的难点，也常常表达人物的态度，所以也比较重要，如果没有听清可能完全理解了反义，遇到以后建议听到耳熟。

笔记不用记得非常详细，但是记下一个逻辑框架是有必要的，特别是什么事例说明了什么论题，这要心中有数，因为这种题比较容易出现错误选项包含正确信息的情况，迷惑性较强。

平时通过听写的方式提高听力的话有些浪费时间，但现在时间充裕，在家安心备考的学生建议隔两天听写一篇TPO，听的时候要注意第一次没听清的细节。

3 口语部分Speaking

独立口语部分，建议大家每天找几个topic，在家边录音边练习，好处是在家练习，可以不用怕打扰到别人，一定要每天都说，而且事后要听自己的录音内容，不仅锻炼了口语的流畅度，而且可以检查自己对时间的把控。

综合口语和独立口语部分有本质上的区别，因为它需要先输入再输出，这一部分笔记是关键。刚开始练习的小伙伴可能不太适应这种形式，但练多了一定可以总结出一套适合自己的方法，有些学生习惯缜密而清晰的复杂笔记，而有的学生则喜欢寥寥几笔，单纯用脑海中的记忆和逻辑思维能力，来整合出自己的答案，这部分需要根据个人情况在练习中磨合，但

4 写作部分Writing

托福考试不要求考生用华丽的辞藻堆砌，只要文章语言通顺流畅，用词正常合理，能够表达准确的意思就好，最后征服评分者的是文章的内容。

建议学生可以在家准备写作模板，但不要从网上下载其他人的模板，因为那毕竟是别人的思路和习惯，并不适合你。大家可以在自己的多次练习和修改中得到一个专属于自己的模板雏形，并在专业老师的建议下修改和润色，既不会撞车，也不会扰乱自己的思路。可以多准备几种类型的模板，比如should or shouldn’t类型、true or false类型等等。

解决了模板问题，接着还有词汇方面的问题，一些很好用的有一定难度的词汇，比如一些副词等，大家多写几篇就可以自己总结出来。至于替换词之类的，网上一搜就有很多，但不一定都好用，需要在修改文章的过程中筛选熟悉。

大家要耐心在家备考，多写、多练、多做题，才能把握最佳时机，一击就中！

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