動畫片《哆啦A夢》裡有一個頻繁出場的著名道具——任意門，它可以將主人公送達“以地球為中心的10光年任意空間”。這個有趣的想象，在現實生活中有了另一種形式的展現。
高校的返校日程仍在延期，空曠的教學樓沒有昔日的熱鬧景象，但在摸不著的“雲端”，無數電子字節跳動構架出一間間虛擬教室，實現了一堂又一堂跨越物理空間的雲中課堂。於是，我有了一個穿越雲教室“任意門”的機會，來一場“超級旁聽”。
週一早8點，上海交通大學設計學院於冰沁老師的《風景園林簡史》開講，文藝復興時期，意大利園林和法國園林有什麼不同？歷史文化、民族性格都能在莊園園林的格局、紋模中明顯找到影響痕跡。10點，趙冬梅老師的《建築史綱》娓娓道來，誰是世界上第一位建築師？埃及金字塔是怎麼演化的？精妙的建築構造揭示著古埃及人數學、天文、地理智慧，一切是那麼令人歎為觀止。週二傍晚，曾經24次參與極地科考的上海交大海洋學院院長周朦教授帶大家“走近海洋”，科考船載著多學科交叉“編織”的“網”，在大洋中摸索著蔚藍深海的無數奧秘……此外，“任意門”還打開了華東政法大學最熱門的刑法課、上海財經大學的金融課、上海健康醫學院的心理課……
雲聽課是愉悅的，不同學科的課程打開不同“新世界”，風景甚好。這讓我回想起青蔥的大學時光，新知的樂趣在於好奇心、求知慾的滿足，以及對更多未知的探索衝動。
大約在2012年，斯坦福大學計算機系教授吳恩達和達芙妮·科勒創辦了一個公開在線課程項目，要將全球好大學的好課程通過互聯網開放給願意學習的人，包括不同學校的大學生和社區裡的居民，讓所有人都能夠“獲得世界最高教育水平”，以改善個人生活和社區。這場星火燎原讓“MOOC”（大規模在線課程）成為2013年的熱門詞之一。中國的精品在線課程建設經過多年發展，通過各高校的努力，目前各專業課程平臺上開放的在線課程已經多達2萬門。而在B站等年輕人喜歡的視頻平臺上，也彙集了各式各樣有趣的學習視頻。
這意味著，人人都能成為旁聽生。這扇任意門，觸手可及。
易蓉/文
閱讀更多 新民晚報 的文章
