疫情防控期间，“疫情当前我们可以引导学生做什么”是辅导员都在思考的问题，辅导员和大学生的交流从“面对面”转化成“屏对屏”，辅导员也使出“十八般武艺”出硬招、采取多种“疫”招，“网连网”保证教育不断线，在这个关键时期，辅导员坚守岗位，保持定力，涵养信心，激励学生以疫为鉴，励志勤学，为更好的未来做好充足的准备。
变身“读书大使”，为同学们推荐一些读书书目，并且身体力行率先读书，在朋友圈里分享读书感受，用线上“图书漂流”的方式共读一本好书，撰写“读书杂记”。分享读书感悟，品读经典作品，体味多样人生，夯实知识基础，在书海里找准思政工作切入点，阅读时结合实际探寻思政工作新路径！
变身“美食博主”，让平时忙于工作的辅导员在厨艺上大展风采，各种烘焙蛋糕、美食甜点、家常菜肴、面点面食，无一不透露着对生活的美好祈愿，让同学们看到辅导员的另一面，挺好，上得了课堂，进得了厨房，正是拥有对美好生活的热爱，才会倍加珍惜现在，在当下做好该做的事情。
变身“电台主播”，用声音为学生们讲述故事，将道理变得更加有意思，可以入耳入心，伴随夜晚的读书声，在深夜里思考人生，《我独自穿越沙漠领悟了安全感和自由》讲述的就是一个有关青春、挑战、责任的故事，勇敢地往前走吧，每一个的内心都值得探索，无声的文字，有声的倾诉，也是一道充满希望和能量的电波。
变身“运动健将”，每天跑步6公里，和学生传递“坚持密码”，用坚持到底的力量鼓励学生在家学习尤其考研路上同样坚持，通过跳绳、太极拳、仰卧起坐、简单器械、健美操等各种方式进行家庭体育活动，线上录制短视频，科学地开展居家体育锻炼，体验一种身体与心灵都被打开的美好生活。
变身“文案写手”，写网文、编微信，读“抗疫诗歌”，写“抗疫周记”，用走心的文字科普宣传防疫知识，充分发挥网络优势和育人功能，开展网络抗疫引导，全方位多角度的对学生进行思想引导、心理疏导、生命教育和担当鼓励等，相互鼓励、彼此点赞，让正能量通过朋友圈中的每一句鼓励、每一次点赞进行传播。
变声“网红直播”，利用钉钉、企业微信、腾讯视频、抖音等开视频，春风化雨和青年大学生谈心谈话，在线上将自己参与防控工作的感受传递给学生，让同学们安心居家，科学管理时间，积极锻炼身体，化解学生不良情绪;引导学生进行假期合理规划，指导学生利用网络资源在线学习，确保开学延迟、学业不延迟。
辅导员，正发声，是正确舆论的宣传员，科学面对疫情防控，不信不传谣言；
辅导员，守初心，是学生成长的引导员，督促学生在家持续学习、在线学习、充电学习；
辅导员，共担当，是携手抗疫的战斗员，和同学们齐心战“疫”，用实际行动为同学们上好一堂生动的思政课。
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