孩子有這類表現,說明他已經很自卑了,六歲前改還來得及

隨著孩子的年齡慢慢長大,有些家長髮現孩子性格開始變得特別內向,尤其是到了幼兒園的時候,始終學不會與其他的孩子相處,而其他的孩子卻能大大方方的玩耍也不怕人。孩子在成長的過程中,擁有一個好性格很重要,如果孩子有以下這幾種行為,說明這是孩子自卑的表現,家長一定要及時糾正。

孩子有這類表現,說明他已經很自卑了,六歲前改還來得及

孩子有這類表現說明他已經很自卑了,六歲前改還來得及

表現一:對自己總是負面評價

有些過於自卑的孩子,經常會嘴裡說出"我不行啊,我真笨,做不到"等等的自我負面評價。甚至還會打自己的腦袋。孩子偶爾會嘲一下很正常,但是孩子經常的這樣自我負面的暗示卻是心裡非常自卑的一個表現,家長一定要注意。要適當的給孩子鼓勵,多誇獎孩子,使得孩子恢復自信。

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表現二:孩子怕人過度害羞。

在過度害羞的這個問題上,家長們都能很容易的看出來。像是孩子見人打招呼,如果經常是躲在家長的後面,怕見生人,害怕認識新的小朋友,而且要很長時間才可能會有一些交流。這些都是孩子害羞的表現。

長久之後,孩子上課需要舉手發言,孩子站起來回答問題的聲音非常小或是緊張得說不出來話。這是孩子自卑加重的表現。家長應該在家裡就多和孩子溝通交流,慢慢使得孩子對話不成問題,慢慢的在和親戚朋友交流,隨著時間推移,再擴大孩子的交流範圍。

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表現三:不敢去探索新事物

新鮮的事物對每個孩子來說都是能夠引發他好奇心的。好奇心是孩子追求知識,學習知識,追求新的事物的一種心理,那也是他積累豐富的知識的一個重要的先決條件。但是往往很多自卑的孩子他就不敢去探索新的東西,不願意去面對新鮮的事物。自卑的孩子適應能力就會比較差,當遇到新的環境的時候,就會躲在自己的殼裡面,經常會回想過去多麼多麼的好,有的孩子調整不過來,就會出現出不願意去外面的行為,對外界產生反感,這樣的問題。

孩子有這類表現,說明他已經很自卑了,六歲前改還來得及

表現四:太過依賴家長沒有主見

有些孩子對家長的依賴心理比較強,凡事都要拽著大人們。過於依賴於家長的孩子,不光是生活當中做什麼事情都要家長代勞,等未來步入社會,在生活上缺少家長會無法生存。這些都是孩子依賴性比較強的表現。而家長們要學會放手,在孩子還小的時候,可塑性強,慢慢教會孩子自己獨立,是自己堅強起來,可以獨自面對未來。

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表現五:過分追求表揚

有的孩子會過分追求表揚,希望爭第一。那看似孩子他是在努力的積極的一種心態,但是往往這樣的孩子在獲得不了表揚的時候或取得不了好成績的時候,他的心理會非常的受傷,甚至會產生非常氣憤,憤怒。家長應該給孩子疏導勝負不是鑑定優秀的唯一,不要讓孩子把名利看的太重,表揚誇獎的也該適當。

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孩子的教育任重道遠,家長們一定不能鬆懈!

犯罪心理學家李玫瑾教授說:

"孩子的很多問題是大人造就的,家長的問題若不調整,孩子的問題也調整不了。如果想要培養孩子形成良好的性格、品格,那麼最重要的時間段是在6歲之前。"

如果從小不教育孩子是非對錯,孩子的觀念裡這一部分就會缺失,孩子就會離正確的路越走越遠,終有一天,會鑄成大錯。

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1)轉移注意力

當孩子敏感心發作時,可採用注意力轉移法,引導孩子把注意力放到其他事情上去,比如拼圖、剪紙、跳棋等等。

2)有意識地讓孩子體驗“失敗”

玩家庭遊戲,就是最好的體驗時機。一直處於"贏"的狀態下的孩子,容易驕躁,讓孩子體驗輸以及輸後再站起來的自豪感,可以激發孩子越挫越勇的挑戰心。

3)多給孩子看一些關於"勇氣"的繪本

比如說,現在我為我家孩子選擇的這套《寶寶人格培養好習慣養成繪本》10冊,我就抱著試試看的態度買了一套,每天睡覺前對給孩子聽,沒想到效果出乎意料的好,現分享給大家,這是一本關於兒童情緒管理性格培養的繪本故事書。尤其3~6歲情緒管理差的孩子有著針對性的教育,比如:

壞脾氣、嫉妒、自卑、害羞等心理問題。

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這套書一共有十個主題,分別從不同的角度講述不同的故事:做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣

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10冊不過是49.9元,還可掃碼暢聽,方便父母在工作了一天後,已經很累了,想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。

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把握孩子人格培養關鍵期

孩子的品格影響著他們看待世界的方式,決定著他們為人處世的態度

,孩子是否寬容和慷慨?是否學會理解和同情?是否懂得珍惜和感恩?都會在家庭、學校和周圍環境中慢慢形成。好品格決定好未來,高情商更勝高智商。

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