《女醫明妃傳》前幾年熱播的時候掀起不小浪花。這部劇可以說是一部古代版“杜拉拉昇職記”。雖然故事發生在古代，但女主角在劇中事業發展經歷的重重困難，當今職場女性卻都似曾相識。
《女醫明妃傳》講述了一位品階低下的將軍之女譚允賢，從小立志從醫，在明朝那個極端貶低女性從醫的年代，衝破重重阻礙，入宮成為歷史上第一位正式女大夫，建立女醫制度，並完成著作《女醫雜言》。
明朝正是程朱理學盛行時期，講究綱常倫理，民間女子從醫都被視為下等的“醫婆”。當時很多女子生病不願意被男大夫診治，延誤了最佳治療時期。劉詩詩扮演的譚允賢在劇中可謂在一眾男性中“殺出一條血路”，中間經歷的困難可想而知。
因為沒有女大夫的先例，允賢沒有榜樣可以效仿，很多問題不知該如何下手。這個問題同樣困擾著當今職業女性。時代在不停變化，我們的工作也不斷面臨新挑戰，更多時候我們沒有前輩手把手地教，需要依靠我們自己去不斷摸索。
- 一方面，自己埋頭苦苦鑽研，咬緊牙關攻克每一個難題，不想總是麻煩別人，卻被別人誤解為“只顧自己低頭，不懂抬頭看路”。
- 另一方面，經常請教經驗豐富的前輩或同事，提高了工作效率，不拖團隊後腿，卻被別人誤解為“自己不動腦，只會依賴人”。
當我們面對一項全新的職場挑戰時，到底應該怎麼破局呢？今天，我們暫且不討論這部劇是否符合醫學、史實，以及人物演技如何。我想借用被譽為“職場《聖經》”的《高效能人士的七個習慣》一書的“成熟模式圖”概念，以《女醫明妃傳》女主角譚允賢職業發展歷程為例，為大家講解女性如何正確打開職場“成熟模式圖”。
在書中，作者提出一個概念“成熟模式圖”（Maturity Continuum），他認為人類成長分為3個階段：依賴期、獨立期、互賴期。
依賴期以“你”為核心，你要照顧我、你要為我的成敗負責。獨立期以“我”為核心，我可以靠自己做到、我有權選擇。互賴期以“我們”為核心，我們可以做到、我們可以融合彼此智慧和能力，共創前程。依賴期的人靠別人實現願望；獨立期的人單槍匹馬打天下；互賴期的人群策群力實現最高成就。
我們每位職場女性在職業道路上都會經歷這三個階段，每個階段的正確進階方式又是怎樣的呢？
一、職場依賴期，培養“以終為始”的習慣，調動一切積極因素，實現個人領域的成功，進入獨立期
允賢未進宮之前，只是在祖母的教導下，偷偷學習醫書，偶爾聚會有幾位官家夫人讓她開幾副簡單的藥方，很少有實踐的機會。這個時期的允賢，發展醫術只能依靠別人，要麼奶奶教，要麼正好遇見有緣人。但允賢自己非常積極主動，抓住一切機會磨練和提高醫術，為後來進入皇宮太醫院打下堅實基礎。
以終為始，在做任何事之前，先認清方向，以你的人生目標作為衡量一切的標準，每天朝著這個目標努力。
① 做事前腦中完成兩次創造
我們做任何事都是先在頭腦中構思，即智力上的或第一次的創造，然後付諸實踐，即體力上的或第二次的創造。
我們如果想在自己的領域有所建樹，必須先明確目標：我要達到怎樣一個高度。根據目標確定自己接下來要做的事，然後整合各方資源，朝既定目標奮力前行。
允賢在從醫之初就樹立了自己要成為第一位女醫的目標。接下來她開始規劃，女醫的身份必須得到官方認可，否則只會被人看作下等“醫婆”。於是，她定下計劃：入宮進太醫院成為第一位女太醫。沒有認識的貴人推薦，如何入宮？她借給趙國公公子看病的機會，結識了太醫院一把手劉太醫，併成功爭取到太醫院考試資格，通過考試進入太醫院。
職場新人普遍會有一個問題：天天忙得四腳朝天，可是對自己的工作卻沒有深刻的認知，也不知道自己將來要在行業裡達成什麼目標。沒有目標和方向，更談不上主動整合資源，自主開展接下去的工作計劃。
② 領導而不是管理
領導與管理好比思想與行為。管理關注基層，思考的是“怎樣才能有效把事情做好”；領導關注高層，思考的是“我想成就的是什麼事業”。管理是有效地順著成功的梯子往上爬，領導則判斷這個梯子是否搭在了正確的牆上。
無論哪個行業，領導重於管理，努力方向錯誤，滿盤皆輸。允賢進入太醫院後，不僅要面對職業性別歧視，還有大小雜事處理。沒有沉浸在太醫院種種瑣事管理中，她很明確，一位成功的太醫要不斷精湛醫術，為皇室解除病痛為核心，否則自己性命難保。她在宮人中組織考試，挑選有醫學基礎、識字的宮女，培訓她們基礎的醫學知識，讓她們為無錢治病的宮人們診治，既贏得了群眾基礎，又減輕了自己的工作負擔。
史蒂芬·科維在書中提到一位石油公司總裁曾是一位事事親為、樂於幫員工解決難題的“好人領導”。他每天忙於管理搞得焦頭爛額，公司營業額始終提不上去。後來，他決定把管理工作交給員工，自己退出來，專心思考公司發展方向。最終，公司營業額翻了一番，利潤增長了4倍。
很多職場人容易走入類似的管理誤區，只想到規矩、效率與控制，卻忽略了目的、方向和戰略。成功，甚至求生的關鍵並不在於你付出了多少精力，而在於你努力的方向是否正確，否則，你只會越走越遠。
③ 明確自己的生活中心，以原則為中心思考問題
每個人都有自己的“生活中心”，這是支撐你人生的核心因素，也是決定你在動盪的外部環境下做出選擇的方向。
允賢在從醫路上也是面臨重重阻礙。除了世俗的觀念壓迫，同事們的性別歧視，她還要面對父親的強勢阻攔、婆婆的惡言中傷、丈夫的冷眼旁觀。但她很明確自己一定要投身醫學之路的生活中心，其他阻礙都無法動搖她心中的強大力量。
女性相比男性有更多的生活瑣事會影響工作進展。婚戀、生育、孩子教育、家庭矛盾等等，讓很多職場女性的生活中心變得搖擺不定，情緒上難免起起落落。一定要建立清晰明確的生活中心，由此才能產生高度的安全感、人生方向、智慧和力量，來面對各種阻礙。
二、職場獨立期，巧用“知彼解己”的習慣，轉換雙贏思維，實現公眾領域成功，進階互賴期
允賢進太醫院後，得到了自己可以獨立研習和施展醫術的平臺和資源，開始建立女醫制度。歷史中畢竟從無先例，允賢就算醫術再高明，僅憑一人之力，想在等級森嚴的舊社會想建立全新制度，幾乎不可能。這時，他需要藉助更權威的力量，與她合作實現願望。
在與潛在合作伙伴交往的過程中，如何有效溝通、獲得對方信任顯得尤為重要。
我們習慣於在談話中把讓別人理解自己放在首位，在“知彼解己”中，“知彼”是讓自己理解別人。通過站在對方的角度思考問題，很好地瞭解對方，從而幫助自己解決問題。
①在敢作敢為和善解人意之間找到平衡點
很多人會認為溫和的人一定不堅強，但只有溫和與堅強並重，才能實現真正的雙贏。要在敢作敢為與善解人意之間找到平衡點，才是真正的成熟，這是雙贏的基礎。
允賢的婆婆以“放棄從醫，改換姓氏”要挾允賢，否則便不同意二人婚事。黃軒扮演的丈夫朱祁鈺也是兩難不已。這時允賢考慮到祁鈺的處境和婆婆的擔憂，自始至終沒有咆哮發洩，仍舊保持大家閨秀的風範，退步答應了改換姓氏，卻在行醫的事上絕不退讓。最終，她嫁給了祁鈺，並且可以繼續行醫。
②避免自傳式回應，學會移情聆聽
四種自傳式回應：
- 價值判斷——對旁人的意見只有接受與不接受；
- 追根究底——依自己價值觀探查別人隱私；
- 好為人師——以自己經驗指導別人；
- 自以為是——以自己的行為動機衡量別人的行為動機
允賢事業上最大的助力是霍建華扮演的明英宗朱祁鎮。朱祁鎮用皇帝的身份為允賢在宮中的醫學發展提供了很多幫助，最後建立女醫制度也是由他拍板認可。
當朱祁鎮被孫太后處處壓迫，過年都無處可去時，允賢只聽他訴說，不對他的家事做任何評判，給了他一個宣洩情緒的出口便離開。後來英宗被俘流落瓦剌，忍辱負重，允賢也是移情聆聽，堅定地支持他每一個決定，生死與共。
在爭取合作伙伴的支持時，我們要先與對方建立互相信任的關係。 “適當暴露自己”是拉近彼此距離的一個好方式。當對方向你訴說困難時，不要總是試圖聯繫自己的經歷給別人“自傳式回應”。
這種情況很似曾相識，你在聽別人講話時，是不是經常突然想到自己也有類似經歷一定要說出來與對方分享一下呢？這是一個很不好的習慣。
我們要做到傾聽時不打斷、不判斷、不追究、不說教、不揣測，做到移情聆聽。
③適時扮演知音
每個人由於出生和成長環境不同，加上立場不同，想法千差萬別。在溝通的過程中，我們要跳出個人感知侷限的範圍，試圖站在對方立場考慮問題。
允賢在給孫太后治病時，站在孫太后的立場，理解孫太后為了大明的江山不放心讓寵信宦官的皇帝掌權的苦衷，設身處地去理解孫太后。最終，不僅幫孫太后治好了病，還幫她打開了母子多年的心結。
每個人在表達時，都需要善解人意的好聽眾，如果你能適時扮演這種角色，將會驚訝對方毫無保留的程度。
A公司想與B公司合作，但B公司的要求太多。A公司總裁便提出讓B公司自己草擬合同，以便雙方清楚地瞭解B公司的需要和顧慮，之後再談價格。B公司沒有料到能有機會自己擬合同，三天之內出了合同。A公司總裁通過仔細解讀對方自擬合同，明白了對方認為最重要的事。站在了對方角度考慮後，A總裁也提出了自己的顧慮，對方也願意認真聆聽。最終，雙方達成一致。
先理解別人，這是有效的互賴關係中最有用的習慣。當我們真正做到深入瞭解彼此的時候，就打開了通向創造性解決方案和第三條道路的大門。我們之間的分歧不再是障礙，而是通往協同效應的階梯 。
到這裡，“允賢們”已經通過自己的努力實現了個人領域和公眾領域的成功，這個階段的職場女性已然超過多數的同齡女性。接下來，又該如何進階，實現更大的突破呢？
三、職場互賴期，善用“不斷更新”的習慣，平衡自我不斷提升，由內而外實現自我進化
允賢進入太醫院後，先後得到了師父劉太醫、皇帝等有力後盾的支持，並在宮中開設了女醫館，普及宮人及時看病。允賢的成就已經超過前人，但她並未止步於此，還是通過不斷學習，更新和精進自己的知識體系，最後完成著作《女醫雜言》。允賢在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，那麼她是通過怎樣的方式不斷更新內在、實現自我的成長的呢？
① 實踐和理論結合，螺旋式上升
自我提升和完善是一種原則，也是一個過程，一個在成長和轉變之間螺旋式上升的過程，一個不斷完善自我的過程。
允賢的醫術之所以最終能超越一眾科班出身的太醫師兄，除了醫學天賦外，和她心態開放、善於學習各種醫術、博採眾長有很大關係。明代時，正統太醫很講究綱常倫理，認為祝由術只是迷信邪說。允賢則去民間拜師學習祝由術，併成功治好了其他太醫用正統方法都沒法治好的病。
我們在工作到了一定時期，也會碰到瓶頸期。適時尋求幫助的確可以解一時之難，但最終還得依靠自己通過學習新知識，不斷更新自己的知識體系並落實到實踐中去。
② 改變他人
歌德說：“以一個人的現有表現期許之，他不會有所長進。以他的潛能和應有成就許之，他定能不負所望。”
現實生活中，我們可以選擇去肯定他人，幫助他們改變行為模式。越是能幫助他人獨立和實現自我，越能幫助自己建立卓有成效的人際關係。
允賢最終讓“女性行醫”獲得了官方認可，也培養許多宮女成為女大夫。故事結束時，民間百姓已經改變了想法，不再反對女子從醫，民間也掀起了女子學醫的風潮。這個局面，對於一心想推行女醫制度的允賢來說，正是一輩子的夢想。
我們在做領導階段也要學會看到不同性格員工的長處。有的做事幹練、行動高效，有的做事嚴謹、細心較真，有的性子慢熱、善於溝通，每個人的短板不一，長處也不盡相同。充分挖掘出每個人的閃光點，幫助他們改變的同時，對你自己的工作也有很大幫助。
③ 四個層面，平衡更新自己的知識體系
“不斷更新”要兼顧四種要素：身體、精神、智力和社會情感，經常並持續運用我們天性中的這四個層面。
Step1：健康飲食，充足休息，定期鍛鍊。身體是革命的本錢，確保自己有一個強健的體魄來面對工作的種種壓力和挑戰。
Step2:找到建立精神支持的方式。你從事自己職業的信念是什麼？在更新精神層面的過程中，用堅定的信念，構想並實踐每一天的工作計劃。
Step3:不斷學習新知識，磨礪心智，拓展思維。養成定期閱讀相關領域優秀作品的習慣，學習吸收他人先進的思想理念，轉化成你在職場不斷進步的思想源泉。
Step4:在我們的日常工作與他人的交往過程中，不斷運用以上三步，並在使用的過程中不斷總結、更新與提升。
身體素質的不斷增強，讓你精神飽滿地迅速投入任何工作。堅定的信念讓你平息內心的矛盾與衝突，用心把握住生活的方向和生命的真諦。通過吸收他人智慧的結晶，豐富你的文化知識，不斷開發大腦的想象力和邏輯力。
我們取得任何成就的“工具”就是我們自己。為了提高效能，我們必須定期從這四個方面“磨刀”，長年累月，樹立終身學習觀，並身體力行，堅持不懈。
總結一下：
允賢的職場故事雖然發生在古代，但卻和當代女性的職場生涯驚人地相似。不管什麼行業，職業發展的軌跡都會經歷依賴期、獨立期和互賴期三個階段的成熟模式圖，才能算是圓滿。
《女醫明妃傳》儘管發生在封建禮教盛行的明代，卻依舊無法阻擋譚允賢衝破重重阻礙實現自己的職業夢想。職場成功沒有統一的標準，卻有相似的發展階段。唯有認清局面，在合適的階段做正確的事，方能破局。我們充滿智慧的古人早在幾百年前就給了我們答案。
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