四億蘿莉的夢
學校裡學的東西，對我們的工作與生活，都是非常有幫助的。
咱們從小學、初中、高中的教育，都是循序漸進的。不僅可以開闊我們的視野，獲取更多的知識，還可以明白為人處世的道理，瞭解古今中外的奇聞趣事。
授人以魚不如授人以漁。學校教育更重要的是教會我們如何去學習。
俗話說：師傅領進門，修行靠個人。最開始會有老師給我們啟蒙，當我們積累一定的知識與方法之後，就要學會如何去自我學習，自我提高。有了這種自我學習的能力，在工作中遇到問題，我們就知道自己如何去尋找答案了。
所以，我認為學校教育屬於基礎教育。雖然學校教育，不能直接為你解決工作時遇到的問題。但是，有了學校教育的基墊，有了自我學習的能力與素養，可以讓我們在一生的工作與生活都受益無窮！
幽默科技生活
很多同學在到大學後感到很迷茫，不知道學習的知識有什麼用處。
其中很重要一方面是因為初入大學大多數沒有學習專業課，只是學基礎課了對專業知識以及職場沒有一個大體上的瞭解，不知道學了有什麼用處，自己學校生活比較豐富就不太願意學。
其實大學學到的東西就像蓋樓的地基一樣，你大學打下的基礎多麼深厚，你在職場上就會多有底氣。信心就會倍增。
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老魏談車
我個人認為學校學到的不是什麼知識，那是積累。
就象是，我們學習加減乘除不是為了整天為了計算代數式，是其他方面需要到。一旦有這種需要，我們就不言而然地用上了。我們也許現在不知道現在學的枯燥的東西有什麼用，或者怎麼用，這個基本上不在我們探討的能力範圍。要是我們都有這個能力，一個國家的教育事業就輕鬆多了。
我們現在的狀態，就象是一個不知道春天插秧，秋天就有稻穀收成的小孩。但是我們清楚知道，米飯是從這裡來的，為了來年溫飽，我們只有插秧。
學校學習都是一樣，以我們的能力，是不足以解釋這些知識的用處的。
我的運籌學老師是一個年輕的博士，我們在上第一節課的時候講的內容是單純型表的計算。他只講了計算方法，我們也都聽得懂，但就是不明白為什麼是這樣算。他就說：這個算法的原理在我讀完大學都一直搞不清楚，一直到我出來工作，要教這門課，要用到這個東西，我就自然明白了。
沒錯，要用到的時候你就會明白的了。現在是沒有必要去深究自己在學校學到的東西日後到底有多大用，要每一個點都解釋，大概這個人就是學這門學問的了。
學校的知識用處是隱藏的，就象是我正在打字，但是這個功能是隱藏在後臺的一個個複雜的程序構成的。你問現在工作的人，以前學到的知識到底記得哪些，用在什麼地方，他們肯定說不上。就象你問比爾。蓋茨，我現在用的這個電腦功能是用到哪一段程序啊？他會怎麼答？
但是你讓他再做一遍，他肯定能。
學校的知識是非常有用的。懷疑的話，就證明你對自己正選擇的路有疑惑，沒有信心，你對自己十幾年積累的東西感到在未來用不上，就會有這個疑問。
這是一個很危險的信號。為什麼？
一旦懷疑自己的未來，就懷疑你的現在，如果沒有得到正面的解決，就會對你產生負面的影響，直接導致你逃避現實，逐漸步入自己虛構的世界。
有這個問題的人應該摒棄這個問題，換一種問法，學校學到的東西我應該怎樣發揮他的用處？
你可以查到自己的專業和方向，不斷更新你需要的學習的目錄。這樣你就不會懷疑學校學到的東西了。因為那是你自己安排的，不是他人強加的，是自己道路的選擇。
明確自己的路，就會對學到的知識有信心。到時候你就不會介意在哪裡學到的知識
喵喵咪hello
很高興回答你的問題！
首先，學校裡學習的不僅僅是知識還有很多除了知識以外的東西！
1.學做人！
從小學到大學，你會發現老師會利用各種切入點來進行思想教育也就是品德和做人的道理！做事要先學會做人，這是處事的原則；立業先立本，這是做人的原則；做事不做人，永遠做不成事；做人不立德，永遠做不成人！在整個學習生涯中，學校都在利用各種方法，培養我們正確的價值觀、世界觀、人生觀有了它們我們才能在走出校園以後有自己做人做事的準則！
2.學能力!
實踐能力、適應能力、人際交往能力、表達能力、合作探究能力、開拓創新能力、組織管理能力、抗挫折能力、管理時間的能力、培養自我約束的能力……在不知不覺中這些能力已經內化成你自己的為人處事能力！
3.學技術！
科學文化知識為科技創新打下牢固的知識基礎！善於思考，勤動腦勤動手，掌握一定領域的科學文化知識和技術你就會在工作中得心應手！俗話說有一身技術走遍天下都不怕！
所以，學校裡學到的知識參加工作後都有用，只是需要把這些知識應用於實踐不斷磨鍊不斷內化成自己所需要的東西！有了這些基礎知識你才能自信自立自強！從而更好的發展自己的事業！
薔薇100331641
人生只有三個字——不得不！
1、你是否能確定今後參加什麼工作？是否能確定這個工作一干就是60年？如果確定不了，那怎麼能知道需要多少知識？
數學家？文學家？藝術家？還是機床工人？律師？金融？醫生？還是建築工人？或者是跨國企業還是程序員？每個崗位需要的知識都不一樣。
人生有無數岔路口，富裕的知識儲備可以讓我們不那麼慌張。如果真想做到剛剛好，那就做好有變動時的窘迫。
所以，為保萬無一失，不得不都學。
2、如果告訴你，學校裡除了認識字其他的都不用學。那麼你大把時光又能幹什麼？你乾的那些事是否能夠訓練自己的大腦？是否能培養出好的習慣？是否能夠擁有優秀的品質？又是否能得到家人朋友及社會的認可？如果不能，那就還是要學習。
因為我們目前沒有更好的方式，所以不得不學習！
知識是工具，聰明的人類在歷史的競爭中都是不斷的優化手中的工具，你硬是要摒棄工具赤手空拳就只能被淘汰。
知識是前提，沒有知識做前提你所看到的任何遊戲視頻手機汽車高樓大廈都不會出現。只是有些人在學校學好了知識，有些人上了社會才開始學。要想有好的人生是永遠逃不過學習這道坎！
希望對你有所幫助
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大索老師
這個問題要分情況，如果你從事與專業契合度比較高的工作，你的學校知識用的還是比較多的。如果你從事的是跨專業工作，可能學校的知識你只能用到部分。
其實不管你從事什麼工作，學習知識都是必備的，知識是技能或者能力的必要條件。而學校學習恰恰就是我們獲得知識的最簡便途徑。還有學校學習不單單是獲得知識，也能使社交能力，處事方式方法，做事思維等方面都能極大提高。
活到老學到了
Cell702
每一分付出都會在未來的某個時候得到回饋，腹有詩書氣自華，學校學到的知識除了直接被運用到工作中，學習中鍛鍊的思考能力，組織能力，抗壓能力都給工作中的你打好了基礎。
那年那時節
用不到多少，但是，你不學你連這個工作的機會都沒有！知道嗎？
深海螺絲釘803
那看你學什麼專業，做什麼工作了啊。學英語，幹國內銷售和國外銷售用的能一樣多麼。學技術，做研發和開發是不一樣的。學數學，當老師和幹公務員能一樣麼。還有就是大學應該學會的是專業素養，學習能力，確實很多課程已脫節，沒持續的學習肯定不行，工作了不意味著學習的結束
孤獨狼9527
學校是帶你入行的地方，社會才是你練習技能的地方，任何都在個人，師傅帶進門，修行在個人
