近日，舟山出台《加强中小学（幼儿园）教师试用期管理指导意见》（以下简称《意见》），建立起一套涵盖考核、培养培训、合同管理、负面清单等内容的试用期管理制度体系，严把教师“转正关”。
《意见》严格依据《事业单位人事管理条例》和《事业单位公开招聘人员暂行规定》等事业单位人事管理法律法规，按照“谁用人、谁管人”的总体要求，优化明确了教育行政部门、师训部门与用人单位之间的管理职责，落实学校在试用期教师考核评价、合同管理等环节的主体责任；考核结果分为合格和不合格，对于试用期期间有负面清单所列的13项中的任何一项情形的，均不得评为合格；同时还保障了教师的申诉权利，对试用期考核结果不服的，可书面向用人单位申请复核和提出申诉。据悉，从2020年起，舟山将对全市中小学（幼儿园）通过公开招聘入职的新教师进行试用期管理。
“试用期是新教师成长的一个关键时期，教师管理关口前移，就是为了消除试用期管理‘盲区’，解决因教师统一招聘带来的‘进来容易出去难’的人才‘板结’的问题。”市教育局相关负责人表示，这套规范性的意见，有法可依，可操作性强，压实了学校对新教师管理的主体责任，真正从有助于学生和教育事业长远发展的角度出发，做好新教师从招聘入职到正式转正的有效衔接，发挥教师人员编制、人力成本的最大效益，切实提升教师队伍整体素质。
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