丁丁貓有九條命
3-6歲是孩子自我意識的形成期,同時也是語言邏輯的形成期，性格習慣培養最好的時期，這個時期,多對他說出的含有讚許、肯定的話語,他就會更愛自己，更自信、 自立 、自愛！
可以給孩子讀下面的繪本：
《猜猜我有多愛你》
《蚯蚓的日記》
《要是你給老鼠吃餅乾》
《兒子，吐吐》
《胡蘿蔔種子》
《小豬唏哩呼嚕》
《神奇的校車》第一輯
《青蛙和蟾蜍是好朋友》
《克里克塔》
《阿利的紅斗篷》
《爺爺一定有辦法》
《鴨子騎車記》
《老鼠娶新娘》
《曹衝稱象》
《穿靴子的貓》
《木偶奇遇記》
《伊索寓言》
《假話國曆險記》
《灶王爺》
《花瓣兒魚》
《我討厭媽媽》
《我的野生動物朋友》
《丁丁歷險記》
《神奇校車》第二輯
《踢拖踢拖小紅鞋》
《花婆婆》
《發明家奇奇兔》
《不一樣的卡梅拉》
《京劇貓之武松打虎》
《哪吒鬧海》
《小巴掌童話》
《笨狼的故事》
麥甜是我
適合三歲幼兒閱讀的書:想象力豐富、誇張、好笑的書；故事情節簡單的書；與品德及情緒有關的書；韻文書、數數書、玩具書；親情、友情方面的書；與生活習慣、動物、食物等有關的科普書……
適合四歲幼兒閱讀的書:篇幅較長、情節較複雜的故事書；圖畫較細緻的繪本；無字的、可以發揮想象力的繪本；和生活環境、學校、朋友、動物有關的書；認識形狀、大小、顏色等概念的書……
適合五歲幼兒閱讀的書:善惡分明的民間故事書；與日常生活有關、如何解決問題的書；富有想象情節的童話書；與身體的發展和自主性議題有關的書；符合孩子心理、人際關係與表達愛的書……
適合六歲幼兒閱讀的書:知識性的科學類繪本；關於家庭與小區的故事書；講述價值觀判斷、人際關係或性別角色差異的繪本；故事情節比較複雜、圖畫比較有細節的繪本；與性別教育有關的書；與天文地理有關的書；經典童話故事書；情商類的書……
值得注意的是，專家建議的書單是按照大眾化的標準。而每個孩子都有自己獨特的個性和個人喜好。具體選什麼圖畫書才適合，還得靠最瞭解孩子的父母。如果父母發現孩子對某類書不感興趣，可以嘗試更換其他類型的書籍。
1有關媽媽形象的繪本
（一）《我們的媽媽在哪裡》
（二）《我的媽媽真麻煩》
（三）《做媽媽的都是這樣》
（四）《媽媽的紅沙發》
（五）《永遠愛你》
（六）《我家有個壞好寶寶》
（七）《莎莉，離水遠一點》
（八）《讓我安靜五分鐘》
（九）《猜猜我有多愛你》
（十）《媽媽的奶》
2有關爸爸形象的繪本
（一）《爸爸，你愛我嗎？》
（二）《爸爸，你看我在做什麼！》
（三） 《爸爸，我要月亮》
（四） 《我爸爸》
（五） 《一個不能沒有禮物的日子》
3可以引導小朋友學習面對死亡的繪本
（一） 《爺爺有沒有穿西裝》
（二） 《我的外公》
（三） 《我永遠愛你》
（四） 《獾的禮物》
（五） 《一片葉子落下來》
（六） 《阿星的婚禮》
（七） 《小魯的池塘》
（八） 《再見，愛瑪奶奶》
4可以引導小朋友學習面對並抒發脾氣與情緒的繪本
（一） 《生氣的亞瑟》
（二） 《生氣湯》
（三） 《啊！煩惱》
（四） 《菲菲生氣了》
（五） 《我變成一隻噴火龍了》
5可以引導小朋友學習面對並抒發脾氣與情緒的繪本
（一）《雷公糕》
（二）《魔奇魔奇樹》
（三）《床底下的怪物》
（四）《潔西卡和大野狼》
（五）《討厭黑暗的席奶奶》
（六）《我好擔心》
6可以引導小朋友面對父母失和與單親教養的繪本
（一）《好事成雙》
（二）《保羅的超級大計劃》
（三）《媽媽爸爸不住在一起了》
7可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本
（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）
（二）《叔公忘記了》（老年痴呆）
（三）《好好愛阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找記憶》（失憶老人）
（五）《我的姊姊不一樣》（智障）
（六）《祝你生日快樂》（癌症）
（七）《瑞奇的煩惱》（身體缺陷）
（八）《先左腳，再右腳》（中風老人）
（九）《超級哥哥》（智障）
（十）《跟著爺爺看》（視障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小紙箱》（流浪漢）
8可以引導小朋友瞭解笑容可貴的繪本
（一）《笑容不見了》
（二）《給姑媽笑一個》
9可以鼓勵小朋友自由創作的書
（一）《蠟筆盒的故事》
（二）《阿羅有枝彩色筆》
（三）《阿羅的童話國》
（四）《阿羅房間要掛畫》
（五）《野蠻遊戲》
（六）《美術課》
（七）《哈囉，你要什麼？》
（八）《當熊遇見熊》
（九）《點》
10可以引導小朋友瞭解與珍惜友情（誼）的繪本
（一） 《嘉嘉》
（二） 《大手握小手》
（三） 《平克與薛伊》
（四） 《最珍貴的寶貝》
（五） 《沒有你，我怎麼辦》
（六） 《月亮，地球，太陽》
（七） 《我最討厭你》
（八） 《我喜歡你》
（九） 《瑪德琳》
（十） 《你是我的朋友嗎？》
（十一）《我是老大》
（十二）《通通是我的》
（十三）《為什麼》
11可以引導小朋友學習面對成長的繪本
（一） 《小女兒長大了》
（二） 《有什麼毛病》
（三） 《精彩過一生》
（四） 《我小時候長什麼樣子》
（五） 《你很快就會長高》
（六） 《阿虎開竅了》
12可以引導小朋友瞭解女性自覺（兩性平權）
（一） 《紙袋公主》
（二） 《頑皮公主不出嫁》
（三） 《薩琪到底有沒有小雞雞》
13可以引導小朋友瞭解讀書真好的繪本
（一） 《三重溪水壩事件》
（二） 《最想做的事》
（三） 《我討厭書》
（四） 《愛書人黃茉莉》
（五） 《有誰看到我的書》
（六） 《米爺爺學認字》
（七） 《誰怕大壞書》
14可以和小朋友一起發揮想像，一起玩遊戲的繪本
（一）《假裝是魚》
（二）《戴帽子的貓》
（三）《毛兒的大提琴》／《小莫那上山》
（四） 《恐龍王國曆險記》
（五） 《神秘的生日禮物》
15可以和小朋友一起發揮想像，一起玩接龍游戲的繪本
（一） 《在一個晴朗的日子裡》
（二） 《喂！下車》
（三） 《永遠吃不飽的貓》
（四） 《門鈴又響了》
（五） 《好餓的毛毛蟲》
（六） 《好安靜的蟋蟀》
（七） 《你喜歡》
（八） 《當我想睡的時候》
（九） 《誰吃掉了？》
（十） 《藏在哪兒呢？》
16可以引導小朋友學習瞭解性騷擾的繪本
（一） 《家族相簿》
17可以引導小朋友學習瞭解生命與愛生命的繪本
（一） 《小種籽》
（二） 《會愛的小獅子》
（三） 《一片葉子落下來》
18可以引導小朋友學習面對問題與解決問題手法的繪本
（一） 《白鴿少年》
（二） 《公主的月亮》
（三） 《卡夫卡變蟲記》
（四） 《阿文的小毯子》
（五） 《聰明的小烏龜》
（六） 《眼鏡公主》
（七） 《魔法音符》
19可以引導小朋友愛護大自然與動物的繪本
（一）《和我玩好嗎？》
（二）《我愛大自然》
（三）《在森林裡》
（四）《森林大會》
（五）《我和我家附近的野狗們》
（六） 《小羊的寵物》
（七） 《流浪狗之歌》
20其他可以引導小朋友進行共同思考與討論的繪本與童書
（一）《洛貝爾－青蛙與蟾蜍故事系列》（四冊）
（二）《洛貝爾故事集》（１－９）
（三）《鯨魚與鬼屋》
（四）《靈靈》
21人權教育相關主題繪本推薦書單
（一）《請為每個孩子著想》
（二）《達剛爾溫柔的光》
（三）《不要地雷，只要花》
（四）《愛花的牛》
（五）《世界上最美麗的村子》
（六）《請不要忘記那些孩子》
（七）《不是我的錯》
（八）《和平萬歲》
查老師
Hi，大家好，作為一個堅持了2年親子閱讀的寶媽，曾經我也為孩子讀什麼書絞盡腦汁。在親子閱讀的道路上，我和娃爸買了很多書，踩過很多雷，有些書不僅是孩子聽了一遍就不想再看了，而是自己都沒有再給孩子讀下去的興趣。
書籍是人類最好的老師，從小堅持閱讀的孩子，不僅詞彙量比同齡孩子多，而且理解能力更強，思維更上一層樓，情感表達也更流暢。
冰糖兒3歲半，2年的親子閱讀經驗，我給孩子在選書的過程中，主要是根據平日裡觀察孩子的性格、行為、情緒中的盲點來支招改造。正所謂書讀百遍，其義自現，讀書就要明白書中的道理，讀一遍不明白，多讀幾遍自然就明白了。
下面，是這兩年多來我給孩子選擇的書單：
（1）作為一個愛買繪本的寶媽，首先不能抗拒的就是世界經典繪本
比如說：
大衛系列《大衛，不可以》、《大衛上學去》、《大衛惹麻煩》、《大衛，聖誕節到啦》；
《我爸爸》、《我媽媽》、《晚安，大猩猩》、《獨一無二的你》、《勇敢做自己》、《猜猜，我有多愛你》、《好餓的毛毛蟲》、《生氣湯》、《如果我不讓你長大》、《天使的禮物》……
這些繪本文字短小，圖片誇張，情節簡單有趣，沒有深奧的長詞短句，孩子比較容易理解。
（2）3歲，正是孩子入園的年紀，早半年我們就開始入園書籍和自我保護書籍的挑選和閱讀，孩子比較小，又是女孩，很多東西需要爸爸媽媽的再三叮囑
比如：《你好，幼兒園》、《我愛幼兒園》、《我要上幼兒園啦》、《幼兒園裡有個狼外婆》、《呀，洞洞》、《今天拒絕親親》、《不要隨便跟陌生人走》、《不要隨便親我》……
（3）另外，3歲也是行為習慣養成的一個重要時期，我和娃爸都比較重視孩子行為習慣的培養，於是入手了很多孩子行為習慣養成的早教繪本
比如：《超級細菌王國》、《機器人阿泰》、《稀裡糊塗先生》、《肚子裡有個加工成》、《變小的埃爾迪》、《愛上看電視的貓》、《蛀蟲日記》、《媽媽的魔術手》、《大戰齲齒王國》 、 《大戰心臟王國》、《飯掃光星球》 、《流口水星球》、 《媽媽的魔術手》 、《神奇的蛋糕派對》 ……
（4）3歲了，孩子開始社交了，在一些社交管理、情緒管理方面也需要正確的引導，讓孩子樂於交友、敢於分享，做一個受歡迎的小社會人
比如：《我真的很生氣》、《不許欺負人》、《不怕被嘲笑》、《害怕的時候怎麼辦》、《不在馬路上打鬧》、《不要隨便發脾氣》、《我不害羞，勇敢說出來》、《我不隨意就說，要有禮貌》、《我不慌張，慢慢地說》、《我不隨便回答，勇敢說出來》……
（5）作為寶媽，對國學的情節，一個優秀的中國孩子必須要了解中國文化。在3歲走向4歲的過程中，理解能力大幅提升，慢慢的我會帶孩子看一些中華成語故事小繪本、睡前故事
冰糖兒麻麻
很高興回答這個問題。適合三四歲孩子的繪本有哪些？每個家長都希望自己的孩子聰明懂事快樂，繪本里那些圖文並茂引人入勝的精彩的故事可以引領孩子們認真思考，用心觀察，合理判斷，從而促進她們健康成長，快樂生活，培養她們積極向上的人生態度而順利適應社會環境。
三四歲的孩子我覺得應讀這些繪本。
1生活常識類。這個階段的孩子自我意識逐漸覺醒，作為家長要教會孩子自己穿衣刷牙吃飯，自己的事情自己做，還要有對於突發狀況，學會自我保護。如《不要欺負我》《我不會走丟》等。
2人生哲理類。繪本里的故事多姿多彩，有的蘊含著豐富的人生哲理，這些有趣的故事讓她們在思考中成長，在快樂中生活。如精裝蒲公英原創童話繪本館系列，折耳兔瑞奇快樂成長繪本系列。
3愛的感悟，讓孩子學會被愛，勇敢表達愛，無私付出愛。 如 我愛我家系列 。
4揭密自然類，有的繪本用形象的圖畫向我們揭開了大自然無窮的奧秘，給孩子無盡的想象。如科普立體書。
這些繪本故事雖然短小，但是蘊含著大啟發，相信孩子們有了這些故事的陪伴，會一天天健康成長，但願我的回答對你有幫助，記得給我點贊喲。
成長中的奶奶
在看書單之前，我們可以先來看看親子閱讀推廣人李一慢老師是如何分析3-4歲幼兒的閱讀特點：1、簡單直白的對話。3—4歲的孩子正處於語言爆發期前的準備期，還不適應長句子和大段大段的文字描述。不過已經對閱讀有了興趣，特別是重複課預測性的故事情節。比如《今天運氣怎麼這麼好》重複的情節讓孩子找到閱讀的快感。2、開始注重文字與圖畫的結合。孩子對書有了整體的認知，開始注重故事的趣味性，並對於圖畫中的“彩蛋”樂此不彼。比如《14只老鼠》裡面大量的細節。3、會從圖畫書中尋找角色認同。3—4歲進入了幼兒園，自身的發展也進入一個新時期，在社會化的交往中開始有了好惡之分，會從圖畫書中尋找角色認同。比如內向的孩子看《膽小鬼威利》，會從中得到讓自己強大的力量。4、對類型書產生濃厚興趣。比如男孩喜歡恐龍書、汽車書，女孩喜歡仙女書、公主書等。
1、《大衛上學去》
1、《大衛上學去》入園、規矩、人際關係對於爸爸媽媽而言，童年都有一個大衛的影子。對於一個精力充沛的搗蛋鬼，爸爸媽媽和老師固然是又愛又恨，但這本書傳遞給我們的絕對是愛大於恨。它提醒我們，要從小孩兒的角度看待他們的行為，糾正、規範他們的過錯時，嘗試採取寬容與理解的態度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時地表達愛。對孩子而言，孩子能在大衛身上看到自己，會笑，會更瞭解自己，會更理解爸爸媽媽和老師的“懲罰”，會無形中理解“規矩”不過是對他人和自己的“尊重”。
2、《小仙女愛麗絲》
女孩兒版《大衛，不可以》提起《大衛，不可以》中的大衛，大多人的第一反應是：“呀！那真是一個頑皮、淘氣的小男孩啊！”而小仙女艾麗絲簡直就是女孩兒版的大衛，沿襲作者一貫可愛頑皮的風格，小仙女艾麗斯健康活潑、精力旺盛、聰明淘氣、滿腦子仙女幻想，她可以施展魔法，將白衣服變成紅衣服，用仙女粉把麥片變成蛋糕，變出一套新衣服安慰爸爸……在這本書裡，作者大衛•香農以父親的眼光來講述小女孩兒的故事，小仙女艾麗斯的精靈古怪、奇妙可愛，也正是所有小女孩們的翻版-正因為太貼近她們的生活，怎麼可能不受到孩子們的歡迎呢？
3、《膽小鬼威利》
讓孩子變得強壯勇敢的秘訣我真是愛極了安東尼布朗的書！這一次給大家推薦的這本《膽小鬼威利》，相比別的圖畫書更別具一格。威利的淳厚友善是美好心靈的寫照，他變強壯的決心和行動的毅力又為孩子的成長所必不可少，愛欺負人的小混混們也許可以從中獲得教訓，而作品的幽默當然會讓我們少不了一場哈哈大笑。除此之外，作者在圖畫中滲透出來的強身的理念、健康的內在、積極向上的追求、自我的體認……相信無形中會引入孩子的腦海中！已經給許多孩子講過這個故事，這次把它推薦個你，跟孩子一起看吧，讓孩子在笑聲中變得勇敢！
4、《瘋狂星期二》
培養孩子瘋狂的想象力這本書對於孩子最大的吸引力，應該是書中夢境般的故事展現。在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯。精美獨到的畫面是圖畫書的一大特點。而像大衛•威斯納這樣的創作者，在精美圖畫的基礎上，更融入令人瞠目結舌的大膽幻境。對於成人來說，他所描繪的這些畫面可能有些匪夷所思，再加上沒有文字的描述，令很多成年人在第一遍閱讀的時候會感到不明所以。然而對於孩子來說，卻讓他們一眼就能明白圖畫所描述的故事情節，並且發自內心地感到這些場景簡直就和他們時常在夢境或幻想中出現的情節一模一樣。
5、《猜猜我有多愛你》
孩子，你永遠不會知道我有多愛你我曾經嘗試過去創作繪本，所以非常清楚，不是每一個兒童文學作家都可能寫出像《猜猜我有多愛你》這樣一本書的。它太優秀了。所以我閱讀到的時候除了感動還有吃驚。作者那麼有方法和想象力，讓兩隻兔子用這樣的方式表達著自己的愛。孩子們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這麼多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那麼大兔子的“我愛你一直到月亮那裡，再從月亮上回到這裡來”又怎麼會有？怎麼延續？生命裡遺傳的神奇也是有生命的理由的。我好喜歡這隻小兔子。我每一次朗讀到這“再從月亮上回到這裡來”的最後一句，都想流淚。它是一點兒也沒有誇張的，可是它卻讓我們感動得吃驚了。願你們也能感動。
6、《生氣湯》
教你如何面對孩子的憤怒經常有媽媽問我，孩子愛生氣怎麼辦？其實生氣，本就是天賦人權，不應該抵制孩子的情緒，而是要教孩子學會自我疏導。當孩子生氣，發脾氣之後，除了幫助孩子識別情緒，接納孩子情緒和感受之後，要做的恐怕是及時提供小孩適當安全的發洩管道，防止正常的負面情緒演變成真正具傷害性的行為。誰都有非常生氣的時候，看看這位智慧的媽媽，在孩子生氣時，煮上一鍋湯，對著它大吼大叫、瞪眼吐舌頭什麼的，不知不覺間憤怒被排解了，心情也舒暢了。來看看繪本《生氣湯》的魅力吧。
7、《挖鼻孔的大英雄》
孩子看了它再也不挖鼻孔？是不是孩子到了三歲左右，就很愛挖鼻孔啊，而且這個“惡習”還屢教不改，媽媽們一定對孩子這個行為好頭痛，和孩子一起讀一讀這本《挖鼻孔的大英雄》，在爆笑逗樂的同時也許能夠得到改善奇效哦。天馬行空的想象，有點噁心，卻又不無道理。不用擔心孩子會以魯魯為榜樣，而變本加厲的挖鼻孔，因為實際情況皆大歡喜，孩子在歡笑中明白了挖鼻孔的噁心，就會減少這種行為呢。
8、《動物絕對不應該穿衣服》
激發孩子的想象力，認識動物讀這本書，小朋友絕對不會拉長臉孔。因為這是本太有趣、太有想象力、太有創意的書！為什麼動物絕對不應該穿衣服？因為一條蛇會穿不上褲子，一隻羊會把衣服當午餐吃掉，一頭海象穿上衣服總是溼答答的……它告訴孩子為什麼動物天生的衣服最完美——因為那正是動物自己的衣服。圖像與文字搭配，充分展現出幽默感；且其中融合了動物的特性，可讓孩子發現！發現！再發現！裡面的各種動物都被迫穿上了衣服，真是花樣百出，讓禁不住發出開心的笑。
9、《今天運氣怎麼這麼好》
大灰狼教孩子來分享當大灰狼遇到一群小豬，你猜會發生什麼情況？當然是飽餐一頓嘍。這時你腦海裡浮現出的一定是《三隻小豬》和《小紅帽》中狼的形象。但宮西達也故事中的大灰狼可不是這樣呢。書中這隻可愛又健忘的大灰狼，就像一個愛丟三落四的小孩，孩子在笑聲中看到了自己的影子，也顛覆了傳統的大灰狼形象。另外，這隻很願意分享的大灰狼也可以讓孩子們體會到分享的樂趣！
10、《三隻小羊嘎啦嘎啦》
讓孩子在歡樂中學會機智和勇敢三隻山羊智鬥惡魔的故事，採用民家故事的形式，很歡快的描述了一個簡單又有趣的故事。三隻山羊不同程度的勇敢表現會激發孩子面對困難的智慧和勇氣。留心孩子在聽故事時與孩子眼神心裡的交流，媽媽可以在講故事的同時，可以不動聲色地讓孩子不自覺間變得有勇氣和力量，去面對生活裡的“山怪”呢。爸爸媽媽們，書中的象聲詞是模仿動物聲音和動作的重要提示，是孩子的樂趣所在，讀書時不能錯過。三隻山羊的故事適合角色扮演，所以如果在家裡由一家人參與演繹，一定會是愉快的體驗。
11、《狼大叔的紅燜雞》
帶孩子感受向善的力量這本《狼大叔的紅燜雞》中，雖然畫的是壞蛋大灰狼，卻突破了傳統觀念裡大灰狼的形象。特意將他畫成一個具有拙趣的模樣，表情多變、動作喜感的形象，淡化了大灰狼原來的惡形惡狀，讓幼兒不會心生恐懼，進而接受這個角色。並隨著狼大叔的各種豐富表情、一舉一動，使幼兒對於狼大叔，由初始認定的“大壞蛋”，慢慢改變了印象，開始期望他改過向善，變成大好人，感受到向善的力量是多麼可愛啊！
12、《我討厭媽媽》
聽聽孩子內心的抱怨光是名字就讓人驚奇，小兔子對媽媽滿腹牢騷：沒幫他洗襪子、亂髮脾氣、一直催他快點、不准他看動畫片、禮拜天賴床不起讓他餓肚子……最令小兔子不滿的居然是——媽媽不願和他結婚！小兔子氣得想離家出走，但終究還是離不開媽媽的愛。我相信小兔子對媽媽的抱怨是真實的，因為媽媽平時對孩子的愛，細微而具體，孩子可能感受不到或者覺得理所當然。而在現實生活中，孩子對大人的“不是”卻常常記得很清楚，甚至可以說得比小兔子還多。所以，我希望和孩子共讀這本書的父母，不要哈哈一樂了事，可以用書培養孩子的感恩之心。問一問孩子：你覺得爸爸媽媽有什麼“討厭”的地方？你覺得有哪些事情會讓你感謝媽媽？只有孩子認識到父母的不易，他才會珍惜父母的愛。
13、《爸爸，我要月亮》
看爸爸如何寵溺女兒顯然，《爸爸，我要月亮》只是童話。不過同樣是童話，有的人喜歡多摻入一些知識、道理與寓意，有的人則更渴望保持其單純，甚至是看來毫無意義的荒誕的單純。可是如此簡單的故事、看似隨意的插畫竟然真的能打動讀者。一位出版界的前輩朋友說過，她之所以選擇做圖畫書，就是因為忘不了第一次讀到《爸爸，我要月亮》時所產生的深深的震撼。另一位朋友的四歲男孩，第一遍聽完這本書，就立刻激動地跑到陽臺上到處找東西，問他要找什麼，他說：要幫爸爸找梯子！這我深信，奇妙的書會產生奇妙的力量。也許你也可以和你的孩子嘗試一下。
比較以自我為中心，缺少主動去結識新朋友的經驗，再加上很多家庭都住在公寓房子或高樓大廈，可去遊玩的地方越來越少，更大大地降低他們結交朋友的機會。因此，很多小孩都不知道怎樣去認識新朋友，進而和睦相處。這本書中的大猩猩其實代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。圖畫裡陸續出現許多動物，有獅子、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林裡並非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時不妨鼓勵孩子們細心找找圖畫裡的動物，通過這一遊戲讓他們明瞭：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。
15、《阿文的小毯子》
解讀寶寶的“戀物癖”每個孩子都有一件或是布偶、小汽車之類的小東西，不論去哪裡都隨身帶著。那對於他們來說不僅是提供安全感的“東西”，更是親密的“朋友”。有人戲稱《阿文的小毯子》是個“小小戀物癖”的故事。實際上，很多小孩子在特定的階段都會“移情”到一個自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理發展，強行“糾正”，就會使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至會影響到成人後的心理健康。
16、《南瓜湯》
在衝突中找到愛和友誼第一次看這書的時候，我承認我像個小學生一樣認認真真的一個字一個字讀的，連著讀了三遍。好故事！讀的過程中，內心暖意湧動，故事簡單卻充滿哲理。貓，松鼠和小鴨子，他們是朋友，他們負責各部分的工作，他們相互合作，但是有一天鴨子打破這種平衡，發生衝突後離家出走了。之後的過程寫得一波三折，真實、生動、豐富！通過貓和松鼠的流淚、尋找、害怕、猜測和最後的狂喜、無原則的忍讓，體現了大孩子們的發自內心的真愛。這種愛和友誼，是極其感人的。
幼兒園老師李貓貓
我認為給孩子推薦繪本需要遵守以下三個原則:
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我認為要遵循三個原則：
原則一：整書閱讀 : 也就是說可以閱讀整本書籍。
原則二：趣味性 ：書籍內容要形象生動，富有趣味性，這樣孩子 才樂意讀下去。
原則三：內容積極向上： 書籍內容內容是否具有正面教育意義。
[玫瑰]結合三條原則，我給你推薦三款適合不同年齡階段英文啟蒙
[撒花]圖一:適合2~4歲：《Chicka ChickaBoom Boom》主要教孩子認識26個字母如何爬上椰子樹的故事。
[撒花]圖二:適合4~7歲：《Where The Wild Things Are》教孩子如何處理逆反心理。
[撒花]圖三:適合5~8歲：《It’s Okay to Be Different》教孩子如何正確認識自己，樹立正確的價值觀，讓孩子認識到‘我’是世界上獨一無二的存在。
梨小米
你好，我是小卷毛有聲繪本，很高興回答這個問題。
其實我認為，繪本並沒有特別固定的年齡段，很多繪本都適合0-99歲哈哈。
但是大家又比較喜歡分類，其實關鍵是你能用合適的方式去跟孩子一起共讀。
孩子小時候我收藏的，希望對你有用哦。
3歲-6歲必讀
1
《不一樣的卡梅拉》
推薦媽媽：129073 個
培養能力：友情、冒險、勇敢、機智、親情
卡梅拉已經成為了中國寶寶心目中最勇敢的小雞了。每個小故事，都是在插科打諢中延伸出來，成為一個生動又不失教育意義的故事。歡樂、感動、還有一點小收穫。這就是卡梅拉帶給孩子的。
2
《花婆婆》
推薦媽媽：31356 個
培養能力：人生意義、生命價值
芭芭拉·庫尼的一句話就可以感動你和你和寶寶：讓世界變得美麗的事。這本繪本如果沒有讀過，永遠不知道人生的意義是什麼。
3
《小威向前衝》
推薦媽媽：25993 個
培養能力：性教育、生命
一本關於我是從哪裡來的性教育繪本。很多父母總在苦惱，孩子在3歲以後就會追問，我是哪裡來的，有很多經典回答：如撿來的，爸爸媽媽生下來你……可還是不能解答孩子心裡的疑問。
4
《聰明豆繪本 第1輯》
推薦媽媽：25419 個
培養能力：機智、幽默、冒險
以“小故事、大道理”為特色，每個小故事講述一個大道理，故事充滿機智與幽默。
5
《失落的一角》
推薦媽媽：20647 個
培養能力：自我認知、童詩
與其找人補齊自己，不如自己努力去做。也許，你也不需要求助於別人的補全。這就是失落的一角的故事。謝爾大叔用童詩的形式寫出一個好玩有好看的故事。
6
《大衛惹麻煩》
推薦媽媽：18187 個
培養能力：勇於認錯
大衛系列之一。《大衛惹麻煩》是大衛香農出版《大衛，不可以！》之後，繼續以大衛為主角的系列作品，還是那個身穿藍白條的調皮男孩，這次變成一個不愛承認錯誤的倔強寶貝。大衛乾的“壞事兒”一定會讓你覺得很熟悉，書中的一幕幕彷彿就是自家小寶貝的縮影。
7
《瘋狂星期二》
推薦媽媽：12181 個
培養能力：想象力
無字書繪本大師大衛·威斯納的經典之作。瘋狂的不僅是視覺還有無法比擬的超人想象力。
8
《穿靴子的貓》
推薦媽媽：11506 個
培養能力：機智
一個民間故事改編而來的繪本故事。以一隻穿靴子的貓為主人獲得更多更好的東西而不遺餘力的鋪墊。
9
《媽媽的紅沙發》
推薦媽媽：9031 個
培養能力：愛、親情、友愛
一本很簡單的故事裡，傳滿了親情、愛、友愛的溫情。用紅沙發把所有的關係串聯成一個很溫情的故事。這樣的繪本，對於進入理解社會的寶寶來說，是一個很好的情感、社會關係的教育案例。
10
《海底的秘密》
推薦媽媽：8615 個
培養能力：海底生物、想象力
大衛·威斯納的巔峰作品，以近乎照片的圖畫描述大海深處的故事和情景：海底神秘的生物和畫面。
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《古利和古拉 全7冊》
推薦媽媽：7987 個
培養能力：友情、生活、分享
日本繪本之父松居直親手打造的系列繪本。兩隻古靈精怪的小田鼠做各種好吃的，成為名副其實的吃貨。
12
《石頭湯》
推薦媽媽：7324 個
培養能力：樂於助人、中國文化
三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願接納任何人。可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。
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《獾的禮物》
推薦媽媽：7068 個
培養能力：死亡認知、友情
一群朋友懷念逝去的獾，他們拿著獾送給他們的禮物，講述獾的故事。以一個懷念的形式傳達了一個生命逝去的認知。很簡單但又不粗暴。對於死亡，給孩子的理解是，生命以另外一種方式存在著。
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《安的種子》
推薦媽媽：7052 個
培養能力：耐心、尊重規律
安靜、恬淡的一本繪本。通過故事的方式提倡人們尊重自然規律和對內心的約束。
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《阿秋和阿狐》
推薦媽媽：6940 個
培養能力：友情、互相幫助
阿狐是奶奶派來陪阿秋的，阿秋還沒出生，阿狐就等在小床邊了。他像個小哥哥一樣照顧阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊開線了，他帶著阿秋坐火車去奶奶家，請奶奶縫一縫。阿狐一路照顧阿秋，結果自己被大狗埋在沙丘裡暈了過去。這回，輪到阿秋照顧阿狐了。
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《雪花人》
作者：[美國]傑奎琳•布里格斯•馬丁
推薦媽媽：6467 個
培養能力：堅持、傳記
班特利很喜愛雪花，他的父母送他一臺顯微照相機，他就想出各種方法把看到的雪花拍下來，酷寒的溫度無法凍卻他的熱情，殘暴的風雪也無法阻擋他的腳步，他一直堅持到人生的終點，最終，他從一個單純的農人變成一個雪的專家，人們因此稱他“雪花人”。
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《好奇的喬治 全8冊》
推薦媽媽：6303 個
培養能力：好奇、冒險
喬治是一隻生性好奇的小猴子，但闖的總是無心之禍，並因著他的善良本性與機智，每一次都有令人會心一笑的結局。他的故事場景變化多端，讀著讀著總要為他捏把冷汗，但每一次都能化險為夷，讓人不禁從心底笑開來。
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《先左腳，再右腳》
推薦媽媽：6222 個
培養能力：親情、生命認知
巴比剛生下來的時候，爺爺巴柏就是他最親密的朋友。突然間，巴柏中風住醫院了。經過了漫長的等待，巴柏雖然回家了，卻不會走路，甚至不認識巴比……一切都讓巴比十分害怕，直到他鼓起勇氣親近巴柏。關於濃濃的親情與真摯的友情的故事，讀之令人感動、難忘。
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《野獸出沒的地方》
推薦媽媽：6186 個
培養能力：想象力、孩子的依賴感
繪本大師桑達克的經典作品。對於孩子來說，更願意接受這種把自己置身在幻想的世界裡的故事。而對於父母來說，你應該讀到的是孩子的孤單和依賴，以及他們天馬行空的想象力。
20
《雪人》
培養能力：想象力
《雪人》是一本無字書。孩子通過圖畫去了解孩子內心的世界與雪白的雪人世界。
21
《魔法親親》
推薦媽媽：5016 個
培養能力：分離焦慮、幼兒園必讀
當浣熊媽媽離家尋找食物，或者必須和小浣熊分開時，就會拉起小浣熊的手摩挲自己的臉頰，好讓他仔細地聞一聞媽媽的氣味。小浣熊該上學了，浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”，他知道，不管到哪裡，媽媽的愛都會永遠和他在一起。
小卷毛有聲繪本
對於三到四歲的孩子如何選擇繪本！
書是可以幫助孩子內心成長的。例如安東尼·布朗的書《膽小鬼威利》，這本書非常的有名，所以很多家長都會給孩子選擇，因為它是會讓孩子學會讓自己的內心更強大的一本書。
規則類的書在這個時期可以推薦給孩子。比如說有一本書是讓孩子瞭解自由、感受規則。這裡推薦一本《圖書館獅子》，因為有的孩子到了公共場合他會大喊大叫。這本書就是教會孩子在不同的環境如何去遵守規則。
三到四歲的孩子已經開始進入幼兒園了，他要學會如何與小朋友相處，所以推薦給孩子讀社會交往類的圖書。
在這個階段，孩子還要繼續學習情緒認知和管理的書，讓孩子知道 他可以變的更好。
同樣這個階段觀察培養類的書籍依然非常重要，所以孩子看這一類的書籍的時候，你會發現他的觀察能力，有的時候比我們家長還要強。
創意思維類的書會激發孩子的語言表達。比如無字書，這一類的書一般我不敢給孩子講，因為我不知道我創意是不是跟孩子是同頻，所以一般這類的書直接扔給孩子，讓她自己來看，然後我們家長弱弱的問：“寶貝這本書講的是什麼意思呀？媽媽都沒有看懂”。孩子就會很認真的給你講。所以無字書也是孩子將來上學的時候對看圖說話能力的培養。
3-4歲孩子進入了數學邏輯思維能力的培養階段。所以推薦孩子看數學類的書，可以有數學邏輯思維推理類的書。
3-4歲孩子選擇繪本的類型有：
自我成長類
規則類
社會交往類
情緒認知與管理類
觀察培養類
創意思維類
數學類
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請叫我yoyo
1.《大衛系列繪本》包括：《大衛惹麻煩》、《大衛上學去》和《大衛，不可以》三冊。其中三冊分別是：啟發精選世界優秀暢銷繪本、啟發精選國際大師繪本系列和啟發精選美國凱迪克大獎繪本。
2.《龜兔賽跑》繪本，作者傑裡平克尼，整本繪本的圖畫難以用語言表，看了就會知道，此繪本曾獲凱迪克大獎。
3.《小島》繪本，此繪本詩意般的文字和清澈的畫面來歌頌四季中的自然美。
4.《野獸國》繪本，此繪本是著名兒童繪本家莫里斯桑達克創作的，也是獲得過凱迪克獎的繪本。
兜裡揣鬼臉
三四歲孩子可以讀的繪本很多，如下圖片是我家整理的這個年齡的一些基礎繪本，大部分很知名，你可以看看。
當孩子讀過一些繪本後，再看他最喜歡的是哪些，針對他個人的喜歡再去購買和提供一些，會非常利於他閱讀繪本的熱情保持，這個需要媽媽用心地慢慢摸索。
我後期會陸續推出兒童不同成長時期的各種主題書單，每天也都會分享至少一本書，歡迎你關注，隨時交流。[呲牙]
