user3574995310912
還是等分數出來再討論這個問題，現在為時過早，說不定孩子能考的更好！這個時候，先別提這個話題影響了孩子的心情跟動力。
陽光只有半米
600分走個211、985學校還是容易，其實畢業了工作，大多數單位不會在乎你是哪個學校畢業，只區分博士，碩士，本科，大專……主要還得看你能力。你並非出自清華北大，但你有可能不比它差。我們部門經理畢業於成都理工(二本)，他手下的人很多都是211、985。其實復讀壓力更大，復讀後，第二年考出來的成績能走的學校有可能還不如你今年600分能走的學校，當然如果孩子想復讀，他有這個心理準備，那就讓他去吧。明年考好了，不給他留遺憾，明年考出來不敵今年他也不會怪你。
偏愛鉛筆盒
人生總有波折，一段路不理想，不代表人生不理想，總要的是振奮精神往前走。我有一個侄子也遇到過類似的事情，大學沒有考好，準備復讀，我勸他人生要往前看，振奮精神走下去，上了一個三本。紹興文理學院，在學校找回了自信。以優異成績畢業，現在給一個市領導當秘書，乾的風生水起，可以說比大多數同學都乾的好，引來無數羨慕眼光。對我也挺感激的。
傳奇182808
高三班主任給你些建議
600分可以走個好學校好專業了。
不知道怎麼想的？是自己的女朋友考上了清華，自己想和她一起上清華嗎？
第一，關鍵是自己
復讀，又稱之為補習。因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態。其中高考復讀對人生影響特別大。是對12年學生生涯的一次總結。
因此建議，復讀與否關鍵在於學生本人是否有積極性和主動性。家長不要強迫。
第二，文理不同
理科我感覺復讀的話，提高成績應該沒問題。文科就不好說了。文科出入很大的，復讀有風險，是高分復讀有風險。！
第三，分析失敗(600)原因
600分也叫失敗，讓別人怎麼活！既然沒考好，想想什麼原因吧，如果是沒發揮好到底是什麼原因沒發揮好？復讀一年能否解決？
第四，得有好心態
有信心，復讀時不要死學習，有自己的規劃。每天保證高效快樂學習。別天天想著自己是復讀生，別天天感覺壓力山大，愁眉苦臉的！
如果考試沒發揮好是心理素質不好，建議別復讀了，復讀你壓力更大！
第五，明白復讀的各種風險
其實也沒啥，比如可能壓力大，可能中間放棄，最有可能是明年可能600分也考不到。讓孩子想清楚。
小希學堂
600分成績也很好了。可以考慮讀那些非985，211院校的王牌專業，本科後再讀研。畢業後就業待遇比那些985，211普通專業強多了。一親戚的孩子，17年武漢工程大學研究生畢業，說是讀的他們學校最好的專業，具體哪個我不知道。剛畢業在武漢一個月有兩萬多工資。新疆一企業出35萬一年要他去，他嫌遠，說低於50不考慮。
這種類型學校分數也不高，好的專業還是可以的。當然如果孩子只是發揮失常，復讀上名校也是一種選擇，只是一家人又要煎熬一年。
郢庶民
估分600分成績不錯！
估分600分不等於高考最終的成績是600分，但可能也相差不會太大。這兩天高考成績會陸續公佈。如果孩子執意要復讀，家裡大人最好是支持。
1.孩子感覺高考600分不理想，那可能這個成績不是他平時學習成績的真實表現，也許孩子認為這次是自己臨場發揮不好，如果不復讀的話，會是一個遺憾。
2.還有一種情況，孩子可能也認為600分，與自己理想大學的成績有一些差距，所以他會堅持復讀。如果家裡大人反對的話，那孩子這個心願就難以完成了，將來會落孩子的埋怨。
3.大人在支持孩子復讀之前，還要幫助孩子做好復讀的風險評估，一定要讓孩子有一些心理準備:
①復讀一年是非常非常辛苦的，不僅有做不完的試卷、做不完的習題，還要應對一次次的考試、一次次的成績評比，每天一睜眼是學習、學習、再學習，身體吃不消，成績有浮動怎麼辦？問問孩子這些他能應對嗎？他能吃得了這些苦嗎？
②如果明年高考成績還是沒有達到自己理想的成績怎麼辦？如果再沒有退路，孩子自己能不能接受這個現實？
③根據往年復讀生的情況來看，大多數復讀生比往年高考成績都要好很多。但往年高考成績越高的學生，提升的空間反而小一些，如果是這樣，他還願意復讀嗎？
如果這些把這些都考慮到了，孩子複習的決心還是很大，那大人就堅決支持孩子復讀吧。
格超梅上
綜合考量一下幾個方面：首先，孩子估分600，和他平時的成績差距有多大，如果和平時成績差不多，孩子屬於正常發揮，那麼復讀一年的結果不好預判；其次，如果600分低於孩子平時成績，則孩子可能發揮失常，那麼可以考慮復讀，但是一定要讓孩子分析失誤的原因，尤其是各科知識點缺失；再次，要考慮孩子一貫的學習習慣和此前的基礎，如果孩子自制力欠缺，此前基礎不牢固，儘量避免復讀；如果孩子自制力好，基礎牢固，可以選擇復讀，同時要求他做好學習規劃。至於說有些答友說可以先讀大學，然後再選擇考研考博，這個想法在中國教育現狀下沒有任何意義，因為中國的教育國情是第一學歷決定製，如果大學學校，本科層次不好，考取再好的碩士和博士都是徒勞。最後表明我的觀點，如果孩子發揮有些失常可選擇復讀，否則不予考慮。
鹽豆雞蛋
你的侄孫感覺高考能過600分，不論是理工科考生還是文史考生，這個成績都是非常優秀的，如果是理工類的考生，能選擇不少的王牌的211工程大學；如果是文史類的考生，能選擇許多名牌的985工程大學，孩子肯定是非常優秀的考生。
至於復讀不復讀的問題，我的建議是等待參加高考以後再根據情況決定吧，如果孩子立志要上985工程大學，雙一流建設大學的名牌專業，等待高考成績確定之後，再做出選擇，還是比較客觀合理和科學的。
金牌高考志願填報專家
復不復讀還是要取決於孩子本身的學習天賦、記憶力、理解能力、自制力這些內在元素，(為了方便我敘述我的想法，上述這些東西都通通歸類為天賦)畢竟分數這個東西是不能百分百的顯現出孩子的天賦，很多有天賦的孩子經常會因為不努力或者失誤等等原因而埋沒了，天賦好卻在高考中失利的孩子還是有可能通過復讀出人頭地的，當然了，高三的學習壓力大、強度高也會影響孩子的第二次高試結果，這些必須要認真的詢問他，是否有信心、有準備、有覺悟再次面對高考，倘若他是真正做好了準備，而且他也確定自己有這個能力考的更好，那麼請再給他一次機會吧，我就是今年的四川理科復讀考生，第一次高考分數529，第二次高考分數640，(一本線547)失利只是暫時的，倘若他有進取拼搏更好結果的心，我覺得家長應該給予孩子支持！
jmk59420
那就得看孩子是否內心堅定，有非常心儀必須要去的大學，並且內心強大，高三壓力大，勇於選擇復讀的都是有勇氣的孩子，如果還有真的發揮失常了並且很有信心再讀一年也可以選擇再讀一件，算是給自己的人生再給了次機會，不會有遺憾。如果還有心態不太好的那種就建議不要再復讀一年了，六百多也可以上很好的大學，大學讀完了也可以考研，可以考到自己心儀的大學。
