新冠肺炎疫情發生以來，各級黨委政府、教育部門、社會各界、廣大家長都非常關注開學後學校的疫情防控工作，為了提高全校師生疫情防控應急處理能力，堅決防止疫情向校園蔓延，3月24日下午2:30分，稻莊鎮中心小學開展了校園新冠肺炎防控模擬應急演練。本次演練主要包括路隊間隔管理、學生入校體溫檢測及異常應急處置、學生晨午檢、課堂學生體溫異常應急處置共四個場景。
學校實行錯時上學制度，學生到校前已由家長測好體溫、校車司機測好體溫，身體不適學生請假，體溫正常者入校，學校大門東西兩邊設置兩個入校通道，家長接送的學生從東邊通道入校，坐校車的學生沿西側通道入校，中間設置備用通道，學生通過測溫儀測量體溫。
第一場景：路隊間隔管理
學生入校前路隊行走戴好口罩，間隔一米。
值班教師為未戴口罩的學生髮備用口罩並指導戴好。
第二場景：入校體溫檢測
入校前對體溫監測區域進行消毒。
入校體溫檢測
監測教師發現體溫異常學生
監測教師帶發熱學生到臨時留觀室再次測量，體溫異常登記備案。
消毒人員對發熱學生經過的入校通道及時消毒。
啟用備用通道，學生繼續入校。
留觀室人員排查學生近期狀況，聯繫學生家長；將情況報告學校疫情防控領導小組，啟動應急預案。
家長到校後，留觀室教師與家長做好對接，在家長陪同下，由120護送到醫院發熱門診進行檢查；聯繫班主任要求及時掌握學生髮熱情況、就醫情況。
發熱學生和家長離開後，消毒人員對臨時觀察室進行全面消毒。
第三場景：學生晨午檢體溫檢測
學生進教室前要測量體溫，學生戴口罩在樓道間隔一米等候。
班主任在教室門口晨檢並記錄學生體溫。
學生體溫正常者，用免洗消毒液洗手，進入教室。
第四場景：課堂學生體溫異常應急演練
學生戴好口罩在教室上課。
一名學生舉手，身體有發燒症狀。
班主任進行體溫檢測。
班主任打電話上報應急處置小組。
留觀室教師到達教室後，將體溫異常學生帶入隔離室。
隔離室人員用水銀溫度計測量體溫，確認發熱後通知學生家長到校，並立即報告學校疫情防控領導小組。
學校啟動應急預案，留觀室人員排查學生近期情況，做好記錄。
班主任將其他學生帶至備用教室。
學生到備用教室由班主任及時對學生進行心理疏導。
消毒人員對教室進行消毒處理，對發熱學生沿途走的走廊、樓道進項消毒。
學生家長到達學校，留觀室教師將發熱學生送至校門口，讓家長陪同，由120護送到醫院發熱門診進行檢查；聯繫班主任要求及時掌握學生髮熱情況、就醫情況，並及時報告。
消毒人員對留觀室進行全面消毒。
廣饒教育
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