夢痕無忌

前不久的電視劇《少年派》裡，林妙妙一開始是住校的，到了高三反而爸媽在學校租了房子，讓孩子走讀。

個人覺得這種安排是比較合適的。

高中階段的孩子，看起來跟成年人差不多，但其實心智還是很小，容易受到同齡人的影響。學校管理再嚴格，孩子們還是能想出應對的辦法。住在家裡，父母可以及時發現孩子的變化。

而且從情感上來說，孩子到了高中階段，也就意味著他們在家跟父母朝夕相處的時間越來越少了，等到了大學可能就此跟父母的人生也只剩下每年假期的交集，所以在青春期的時候，父母如果能有機會站在孩子的背後支持他，孩子會永遠記得這種關愛。

青春期的孩子已經能夠體諒父母，看到父母為自己的付出，他們會心有所動，不管成績好壞，至少也不想辜負父母的期待。

另外尹建莉老師在書中也提到過，不建議孩子過早地住校。

孩子將來有的是時間跟父母分開住，高中三年是人生最為重要的階段之一，沒有理由將孩子拒之門外啊。

陳妍媽媽

對於高中的孩子來說，寄宿是一個非常好的培養孩子獨立，學會自我管理，自我成長的方式。 那麼寄宿生活有什麼好處呢?

第一，可以節約上下學的時間。我高中階段體驗過走讀也過寄宿，住在學校會在上下學的路程上花費更多的時間，如果你家住的近，那另當別論。

第二，培養獨立自主的能力，學會更好地自我管理與約束。現在的孩子甚至有些已經參加工作的年輕人自我約束能力特別差，這是因為在讀書的時候沒有養成良好的習慣。人都是有惰性的，脫離舒適區不是一件容易的事情。那麼在校生活，沒有父母的監督，如何養成良好的習慣，這個是可以通過寄宿生活建立起來的。

第三，建立良好的同學關係，共同進步。高中的同學關係比大學更加純粹，大學相當於一個小型社會而高中生活更多的是學習，學習中互相幫助，生活中與室友和睦相處，為了同一個目標，共同進步。

當然每一件事情都存在兩面性，不是所有的學生都適合住宿，高中三年對一個學生來說是人生中的轉折階段，如果太容易受到他人影響，性格孤僻或者缺乏自控能力的孩子，寄宿生活對他的學習是會有很大的影響的。不過，無論是走讀還是寄宿，大家需要多方面權衡，找到最適合孩子的方式，這樣才是對孩子最好的。

深魚說

讀高中，走讀好還是寄宿好？

一、如果是租房住，而且沒有父母陪讀，建議寄宿。

走讀的條件是你有離學校比較近的住處，而且父母能陪讀。家就在學校附近當然沒問題了，有的父母會在學校附近租房住，陪孩子三年，這也沒問題。

但是如果父母不陪讀，只是給孩子租個房子就不管了，我建議還是寄宿的好。

為什麼呢？因為這樣太危險。

一是孩子的學習無法保證。

所有在外租房的孩子，初衷都是想要一個安靜的學習環境。但是，事情往往不是那麼理想。學了一天的習，下了晚自習，回到宿舍，是不是要吃點喝點，是不是會打開手機看看QQ，等等空間，刷刷微信？要不就打一局遊戲放鬆放鬆。起初可能想打10分鐘的，可是控制不住啊，長此以往，放學之後再學會兒習是不可能的了，不沉溺於手機就不錯了。

絕對不要考驗孩子的自制力！

二是安全無法保證。

學生租房，圖便宜，居住環境往往不好。有破敗小區，有城中村，有郊區平房等等，安全問題比較大。孩子如果一個人來往，安全值得擔憂。

除此之外，交通安全、財產安全等也是需要重視的問題。“孩子從學校回出租屋是否需要經過大車來往頻繁的路段”這些問題都得考慮清楚。

三是孩子有可能變壞。

絕不是危言聳聽。如果孩子一人在外租房，很有可能他的房子就成為同學活動的窩點。你想，我週末返校來的有點早，去哪兒呢，去某某租的房子那裡吧，反正就他一個人，到他那裡玩會遊戲，抽支菸，真不錯；

我和女朋友約個會，也不能老在外面轉悠啊，去哪裡親熱一下呢？某某自己租房住，跟他要把鑰匙，週日去他那裡纏綿一下午，真是個不錯的主義；

這週日給張三過生日，我們幾個好哥們給他慶祝一下，中午飯店喝個小酒，下午去哪裡歇息一下？對，某某自己租房住呢，真是絕好的去處，兄弟們，下午就去某某那裡了……

一來二去，出租屋成了活動窩點，連拒絕都沒法拒絕,不勝其煩倒在其次，關鍵是整天和不學無術的人在一起，不變壞，很難。

在外面租房住，如果沒有父母陪，被侵擾的幾率非常大，所以還是寄宿的好。

堅決不能住在親戚朋友家。

曾經有很多天真的家長來學校和我申請辦走讀，住哪裡呢？爺爺奶奶家，姑姑家，舅舅家，姨家，大爺家，甚至是朋友家。

這些我統統拒絕給予辦理。原因很簡單，只要不是住在自己家，早晚會出事。

先說給人家制造麻煩。如果人家想舉家聚餐，你說帶你孩子不帶？如果人家今天有事，但是還記掛著給你孩子做飯，你說煩不煩？

我們常常說，親戚朋友對你的孩子主得了疼主不得打，意思就是說人家給你家孩子管吃管住可以，但是如果孩子晚上玩手機到很晚，不學習，你說管不管？如果孩子結交不三不四的朋友，你說管不管？怎麼管？說一說不管用，管的緊了必然孩子不願意，關係就開始變得緊張起來。

所以，為人父母者，不要貪圖便宜，給別人添麻煩，天長日久，麻煩不是吃飯睡覺這麼簡單；親戚朋友也不要大包大攬，承擔替別人管孩子的責任，你真的承擔不起。

如果學校住宿條件太差，或者管理不嚴格，可以考慮走讀。

學校和學校的條件差距很大，有的學校住宿條件好，四、五個人一間宿舍，獨立衛生間，空調電扇暖氣一應俱全，甚至有公共洗衣機等設施；

有的學校，十幾個人甚至幾十個人住一間大屋子，雙層床擺的滿滿的，連個電扇也沒有，衛生間是公共的，夏天熱的像蒸籠，冬天潮溼陰冷凍死人，被子一抹一把水的感覺。晚上睡覺磨牙、放屁、吧嗒嘴的，打呼嚕說夢話的，擾的你無法入睡，更有甚者，個別同學夜來歡，打牌下棋甚至喝酒吹牛，天天弄到很晚，攪得你根本無法正常休息。

所以，如果住宿條件不太好，還是選擇走讀吧。否則，可能宿舍不是休息放鬆地，反而成了噩夢生成處了。

如果個人適應能力差，或者同屋同學素質太差，或者不適應集體住宿生活，可以考慮走讀。

有的同學，從小沒有集體住宿經歷，不習慣和別人一塊兒住；也有的對人際關係非常敏感，常常受舍友之間各種干擾；還有的超級愛乾淨，同學坐一下她的床都能讓她糾結好長時間……這些同學，最好儘快調整心態，儘快適應集體生活，因為早晚上大學也得住宿舍。

但是高中的時間非常寶貴，學習緊張，如果實在適應不了，就出去住吧。

宿舍好，還得舍友好，才能住的舒服。有時候舍友太奇葩也會讓人撓頭。

高一高二建議儘量住宿，高三可以考慮走讀。

為什麼到了高三可以選擇出去走讀？因為高三的孩子大多已經成年，懂事了，已經不屑於那些小孩子玩的東西；高考的壓力放在面前，時間寶貴的緊，學習佔有壓倒性優勢，所以很多孩子即使自己住也能正常作息，充分利用晚自習後的時間再學一會兒，這個比住宿舍就方便多了。

高一高二沒有高考壓力，其他事情就會趁虛而入，自制力不太可信，所以最好寄宿。一個宿舍五六個人，學習上可以有個商量和相互督促；況且，集體生活也是一種鍛鍊，人畢竟不能總逃避與人打交道。還有一個寶貴之處，就是一個宿舍同吃同住的友誼要比普通同學之間深得多。

最後說說對成績的影響。

高中生活，每個階段都有它的任務，如果適應不好，會最終影響高考的。無論走讀還是住宿，要看孩子個人與宿舍及舍友之間能否達到和諧。即使再好的硬件條件，如果孩子不能一心向學而玩物喪志的話，也不會取得好成績。所以，關鍵還得不忘初心，專心為學，那樣，外部條件才會為我所用，祝我成功！

曉行致良知

究竟是“走讀”好，還是“寄宿”好？

讓我們來分析一下

• 農村家庭的孩子

農村家庭父母，部分希望自己的孩子受更好的教育，希望把自己的孩子送到城市高中去讀書，這時候，因為家裡父母仍然需要工作來為家庭提供經濟支撐的原因，無法進城陪讀，缺乏監管的孩子很容易走上錯誤的道路，而讓孩子獨自租房子去選擇走讀，又實在不讓人放心。所以，寄宿是農村家庭的孩子最好的選擇，或者，也是一種別無選擇的選擇，現實角度來看，農村家庭的孩子寄宿比走讀要好。

• 城市家庭的孩子

不建議城市家庭的孩子寄宿。長期的寄宿，容易造成孩子與父母之間的疏離。孩子在校遇到什麼事情不願與父母交流，長期積壓在心很容易對孩子心理造成負面影響。作為家長，應該盡到家庭教育的義務。即使再累再忙，晚上下班也會回到家，在學校，孩子已學習知識為主。而回到家，家庭教育是幫助孩子形成正確價值觀，規範做事方式的重要一環，切結，孩子完善的發展離不開校園、家庭共同的教育。

綜上，實際情況實際分析，農村家庭孩子寄宿要比走讀好，城市的孩子走讀要比寄宿好。

而在進行實際選擇，做出最合適的選擇以後，對成績也一定會有一個正面的影響。

金尚國典教育

我的孩子讀高中，我個人認為高中住校好。主要有以下幾方面原因：

1、高中通常離家會比較遠，如果住校可以節省大量上下學路上的時間。

其他不多說，一天路上單趟15分鐘，每天早上送，晚上接，就算不堵車，沒任何意外，一天也要多用半個小時。一個星期按五天算，就是兩個半小時。一學年四十週，三學年一百二十週，三學年可以節省時間300小時。你看看，這三百個小時就是孩子多出來的學習時間。此外，父母接送，這個時間是雙倍的，少了接送，對父母來說也減輕了很多負擔。

2、高中生住校，對孩子的身心健康更有好處。

先說身體，學校裡有嚴格的作息時間表，到時吃飯，到時睡覺，此外，絕大多數學校都會有早鍛鍊的時間，把孩子送去寄宿，他們就會按照作息規律來，易於養成良好的生活作息時間。如果在家裡，因為各種不可控的因素，孩子的作息很難養成規律。像我的孩子，在家裡叫起床也是個大問題，更不要說鍛鍊。我都慶幸把他送學校去了，這樣好歹每天鍛鍊鍛鍊，身體素質好不少。在家裡，這是不可想象的事情。

再說心理。在家裡，與父母相處，孩子天生嬌氣，你不嬌他，他也要自嬌自己，天生優越感。在學校裡，大家都是一樣的孩子，這種驕嬌二氣就會好很多。他就是想撒嬌，也沒人理他。這樣的環境，反而有利於培養孩子的健康心態。

3、高中生住校，能早日培養社會交往能力。

住校，需要與同齡人深度交往，他們就要考慮怎麼友好相處。這也是學校教育的一大優勢。只有在學校才能集中那麼多的同齡人。他們在一起交往，一起相處，自行處理在交往中出現的各種問題，解決這些問題的過程，既是能力增長的過程，也是人社會化的過程。你會發現住校的孩子，他處理人際交往的能力明確要更強些。而且住校生，因為天天交往，他們結下的友誼也要更深厚牢固些。這也是非常寶貴的友情，是對抗荒漠化人情的法寶。

總之，我願意讓孩子去住校，你交給學校一個健康的孩子，學校還你一個健康的成人！

讀寫升級

高中階段是走讀好還是寄宿好，並沒有絕對之分，選擇哪一種方式，要從學生自己的自我管理能力、與父母的關係、師生關係等方面綜合考慮，至於對成績是否有影響，當然會有，如果不能合理安排，會影響很大呢，下面我做以分析供有需要的家長參考。

第一，如果高中生和父母關係緊張，在家裡不願意接受管教，最好還是去學校寄宿。

雖然進入高中後，一個學生已經進入青春期的末期，但是每個學生認知和分辨力不同，所受到的家庭教育程度不同，會在進入高中後很快就出現分化現象。如有的同學進入高一後，很快就變的懂事，初中階段的青春期逆反現象明顯消失，隨之而來的是和父母關係逐漸變的融洽，易於接受父母的管教。但有些孩子則沒什麼明顯變化，仍然不願意接受父母管教，像這樣的孩子最好去學校寄宿，因為離開家庭環境反而容易被管教。

第二，玩心重，但自控能力非常差，易受電子產品的影響，最好還是去寄宿。

我們不能否認環境對一個高中生的影響，在很多家庭裡，家長長期溺愛孩子，缺少家庭規則約束孩子的意識，很容易讓孩子養成特別自我的意識和行為。就如現在的孩子普遍擁有手機，隨時隨地都可以上網或玩遊戲。對於一個高中生來說，如果不控制其使用手機的時間和頻率，很容易成為影響其學業成績的元兇。因此，對於在家裡玩心重，自控力差的高中生，最好去學校住宿。因為現在寄宿式的高中，都對手機管理非常嚴格。

第三，人際關係交往能力差的高中生，不適合在學校寄宿，很容易成為矛盾製造者。

我在從事家庭教育工作的多年裡，接觸過很多人際關係（社交能力）能力差的高中生，這類學生在家裡由於被父母溺愛和縱容慣了，倒是不容易引發特別明顯的矛盾與衝突。但是到了高中寄宿後，反而會每天和老師，和同學矛盾衝突不斷。不願意接受老師的管理與教育，和同學之前整天因為雞毛蒜皮小事發生磨蹭，結果搞的老師只好經常向家長投訴。如果有類似的現象，建議家長即使讓孩子寄宿了，也最好馬上辦理走讀，否則，因為社交能力差，很可能讓孩子沒有心思在學校學習。

第四，家長在給孩子選擇公立還是民辦高中時要慎重，能選擇嚴格管理的最好。

不管是寄宿還是走讀，一所學校的校風教風和學風，很大程度上影響著孩子的學業成績。這也恰是很多家長看到孩子進不了公立重點高中後，都願意把孩子送去民辦高中的原因所在。一般來說，二流的公立高中管理普遍一般，因為在選擇面前，能進重點公立或民辦高中的都輕鬆走了，剩下的就是在二流的公立和民辦高中間選擇。而二流民辦高中至少在學校管理方面有優勢，自然會被家長們成為次選擇對象。在這裡不管是讓孩子走讀還是寄宿，只需要參考上面幾點，家長就難做出選擇了。

結束語：孩子進入高中後，按常理講，會越來越懂事，對自己的學業的認知會有明顯的提升。只要孩子有上進心，家長稍加激勵引導和管束，就可以讓孩子建立起正常的生活與學習節奏。但是請家長要注意，千萬別再拿對付幾歲兒童的管教觀念和方法，否則，你會讓孩子無法快速走向成人，甚至有可能阻礙孩子和同齡人同步成長的步伐。因此，需要家長多學習點家庭教育知識，瞭解你孩子的綜合能力，有針對性加以教育和引導，才能確保建立良好的親子互信關係，對孩子在學業上的穩定發展起到積極促進作用。

寒石冷月

回答這個問題之前，我想先說一下孩子從初中進入高中的一個特點。

孩子從初中進入高中以後。在學習上的感覺是有很大不同的。通常都會感到巨大的挑戰，因為高中的學習和初中的學習是有很大差別的。首先高中的知識點更加密集，深度也大。知識容量也大。而且高中高一的時候，一下子有九門科目都擺在孩子的面前，對他來說個個都是一個挑戰。相當一部分孩子初中學習好的不能適應的時候，到了高中就成績平平了。

雖然題主問到走讀好還是寄宿好對成績有影響嗎？那我就說一點，孩子在出入高中的時候會有倆個方面需要適應，一個是學習方面是硬，一個是生活的方面需要適應。這二者是相輔相成的，如果他生活上不太適應，感覺到生活的不習慣或者是受不了那個會影響他的情緒，進而會影響學習。如果他學習上挺順利的，那可能對生活上有些困難他也可以接受。其實。走讀就是為了避免孩子生活上的不適應。給孩子製造一個更為舒心的學習環境，讓他的思想免受生活上雜事的拖累。

什麼樣的孩子適合走讀呢？什麼樣的孩子適合寄宿呢？我覺得這個得分開來說。

首先，如果是獨立性比較強，性格比較開朗。適應性比較強的孩子。嗯，還有一個重要特點，就是自律性強的孩子適合寄宿。人生在這個世界上就要過集體生活，不管孩子現在住校不住校，將來他走向社會，走上工作崗位，他遲早是要融入的社會這個大集體中。在上學的時候就讓他適應集體生活。對他將來的與人交往。那獨立生活都是很有幫助的。

什麼樣的孩子需要走讀呢？自理能力差。或者是。不太合群兒的孩子。需要走讀。因為他在與同學相處的過程當中可能會產生這樣那樣的小摩擦小問題，那走讀就會避免了這些意外的情況，讓孩子更專心地投入到學習當中去。我親戚家的一個孩子在剛上高一的時候，同宿舍的另一個男孩兒。他再去宿舍報道的時候，家長就拿著錘子就過去了，幹嘛呢？他是想在他的床上訂個簾子，結果因為學校不讓在宿舍擅自開工，家長只好作罷。這個男孩兒的成績很好，但是特孤僻，他不和和同宿舍的孩子說話，常常自己在床上熬夜學習，又因為有潔癖他嫌宿舍樓裡的公共廁所味兒比較大，他每次洗澡他都會在宿舍裡洗。地上弄的滿地水，同宿舍的那幾個男孩兒都很有意見。搞得後來他每次端著大盆的熱水進宿舍準備洗澡的時候，同宿舍的男孩兒都會出去並且把門打開，這樣來回搞了幾次。孩子們向班主任反應了。班主任就委婉的勸他的家長。讓孩子走讀了。

什麼樣的孩子需要走讀？學習壓力大的孩子。

高中的學習。就是很刻苦很累的，尤其是到了高三。大家都在拼命地學習，往往到高三的時候，很多孩子會遇到學習的瓶頸，就是拼盡全力，分數卻絲毫不見往前趕，這時候孩子會極度的痛苦。如果孩子沉浸在這種壓抑的痛苦當中，對他的後面的學習是？沒有幫助的。高三的時候往往會有很多家長陪讀日在學校附近租房還是走讀，這樣孩子出了校門兒也好像換了一個環境，也可以釋放一點壓力。更加純粹的投入到學習當中去。

什麼樣的孩子適合走讀呢？家長開明的孩子適合走讀。不要以為學習是孩子自己的事情。家長角色也很重要。如果嘮叨型的或者是暴躁型的家長，看到孩子學習下降了就焦慮的不得了，在孩子耳邊嘮嘮叨叨的催孩子快點用力吧，要不然都被誰誰誰誰誰誰甩在後面了。或者是暴躁型的家長。但凡孩子有點兒缺陷就會大吼大叫。看到孩子在玩兒手機。斥責和罵。我覺得這樣家庭不適合讓孩子走讀。因為這樣的家庭往往更多的時候傳遞的不是正能量。還不如讓孩子在學校中。開明的家長善於化解孩子的煩惱，當孩子走出校門兒，家長陪著說說話兒，在家裡家長邊給孩子準備飯菜的時候邊和孩子聊天兒，化解一下孩子一天的疲憊。當父母和孩子之間的溝通是暢通的。和諧的，是一種正能量的流動。

另外家長還需考慮的一些客觀的條件。這些也是決定孩子走讀還是寄宿的重要原因，那就是學校的管理怎麼樣？學校的管理是否嚴格呢？同宿舍的孩子是否有習慣不好的，如果孩子在宿舍大吵大鬧影響其他人休息，或者是某同學在宿舍偷玩手機。這些都要考慮進去，家長如果對這個學校的管理狀態不瞭解，可以先向上幾屆的學生或者是家長諮詢瞭解。摸清楚孩子將要進的這所學校的具體情況。還有一點就是孩子在學校的伙食情況怎麼樣？高中學習壓力比較大，如果學校的小飯館兒裡面的質量和營養難以保證，那麼家長考慮走讀的理由就又多了1個原因。

不管是走讀也好寄宿也罷，家長要搞清楚自己的角色，我們都是孩子背後默默的。支持著，不管她學的怎麼樣，我們應該永遠都是她最信賴最親近的人。在我們這裡孩子感受不到壓力，在這他能得到放鬆，感受到愛，我想這才是給孩子需要的最好的支持，才能有利於他發揮出最好的成績。

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吉老師

孩子上了高中，學習生活中的每一個環節都牽動家長的心。就拿寄宿還是走讀這個問題來說，就足以讓家長相當糾結了。無論是走讀還是寄宿，對於孩子而言如同“藥方”，只有針對孩子的實際情況決定走讀還是寄宿，才能讓“藥方”起到“對症下藥”的作用。高中的孩子到底是要寄宿還是走讀，要根據以下的幾種情況而定。

（一）寄宿還是走讀，要看學校宿舍的管理制度是否嚴格。

如果高中學校的宿舍管理制度名存實亡，寄宿生在學校連夜不歸宿也沒人去管的話，那麼讓孩子選擇走讀估計是比較明智的行為。如果學校的管理制度比較嚴格，而且每一項制度都能貫徹落實到實處，在宿舍管理方面有一定的優勢，那麼讓孩子接受學校宿舍的精細化管理，也不失是一種比較睿智的選擇。因為孩子在學校寄宿，不僅可以省出很多時間讓孩子投入到學習中去，還能省去家長的一大堆時間，此乃一舉兩得的舉措。當然，家長在陪孩子選擇高中學校的時候，儘量要選擇學校各項管理比較嚴格的學校，畢竟好的校風和學風、嚴格的教育教學和宿舍管理制度對高中生的學習能起到“助推器”的作用。

如果孩子的情商比較高，而且人際交往的水平也比較高，那麼讓孩子在學校寄宿是一種不錯的選擇，畢竟高中時期的同學情是難能可貴的，與高中的同學姐妹相稱或者情同兄弟，可以說是人一輩子中一種比較寶貴的精神財富。同樣的道理，如果孩子很難與其他同齡人相處，在高中宿舍很難有容人之量，其性格特點、情商和人際交往能力也不適合寄宿，那麼選擇走讀應該會少闖一些禍，也讓家長多一些省心。

（三）寄宿還是走讀，要看孩子與家長之間的親子關係如何。

如果家長對孩子比較寵溺，孩子一回家就把家長的手機當作遊戲機，那麼還是讓孩子寄宿比較好；如果孩子與家長的關係勢同水火，如同敵對關係一般，那麼讓孩子寄宿也是比較好的選擇。如果家長與孩子的關係比較和諧，孩子回家之後可以接受家長在學習習慣和學習方法等方面的指導，而且孩子選擇走讀在學習方面的進步比較快的話，那麼讓孩子選擇走讀無疑是很好的選擇。

總而言之，孩子上了高中，到底是要走讀還是寄宿，一方面要看家長和孩子雙方的意願，另一方面還要根據上面的幾種情況來斟酌其利弊，這樣可以在求走讀和寄宿之間的“最大公約數”。

微雨潤苗

高中階段是走讀好還是技術好，這是有多方面原因影響的，需要具體問題具體分析。

重點高中重點班

如果學生是在重點高中重點班的話，那麼最好是在學校住宿。

一般重點高中重點班的學生學習成績都很不錯，學生們的學習自覺性也是很不錯的。相對應的，住宿的學生的素質也是很好的，宿舍裡面的舍友基本上不會鬧騰到半夜影響大家休息；即使宿舍裡面有影響大家休息的學生，你把這件事情告發到班主任那裡，班主任也會盡量的想辦法解決的。

重點高中重點班的學生，如果是在學校住宿的話好處也是比較多的。 學生早上五六點鐘起床，立馬就去教室裡面上晨讀，然後開啟了一天的緊張學習生活。住宿的學生，吃完飯還能去教室裡面寫會兒作業，這樣學生們寫作業的時間就比較多一些，如果寫作業的效率加快一些的話，晚自習的空餘時間就會比較多，晚自習比較多的話就能夠有更多的時間來查漏補缺；一般的高中晚上9:00以後，走讀的學生回家，而住宿的學生休息一會兒以後可以繼續在教室裡面一直學習到11點以後，9點以後如果在教室裡面學習的話學習效率還是很高的；將來學生參加高考之前可能學校會組織大家進行幾次全職模擬考試，相當於是一個熟悉的過程，而重點高中的學生基本上都是在本校參加全國高考，整個學校的住宿、教室環境都是比較熟悉的，學生能夠更加從容地應對高考。

普通班

學生如果是重點高中普通班、普通高中學生，班上的學生學習成績可能並不是特別的好，相對應的宿舍的距離可能會比較差，晚上如果有人搗亂的話就不能夠正常的休息。晚上在宿舍如果不能夠休息好的話肯定是會影響到第2天的正常上課的。

基於這樣的情況，學生最好是在學校外面住宿，這樣至少能夠保證學生的正常休息。學生晚上休息好的話，才能夠更加從容的應對第2天的緊張學習。

家庭因素

很多高中都規定，如果學生想要在校外住宿的話需要家長陪讀，並且需要學生家長到學校簽訂相關的協議。

如果學生父母一方來陪讀的話，這中間又牽扯到很多問題，需要學生和家長商量好。

饕餮視聽

關於這個問題，我覺得根據孩子的情況因人而異，最主要看孩子的性格和自律能力。如果孩子心態正，我認為這個不是決定孩子的主要因素。

在高中階段，孩子完全有了獨立的能力，寄宿是一種非常好的開始走向獨立的方式，很多孩子就是在高中階段開始順其自然的走向獨立，開始真正的離開父母的，這個是一個人一生必定要經歷的成長的階段，但並不是所有的孩子都通過這樣的方式正向的成長。

寄宿有什麼好處呢？

1.可以節省時間

2.可以很好的和同學相處，增進感情

3.孩子開始學著自我管理和自我約束

4.全身心的好好學習，真正的體驗學習生活

5.真正的融入集體生活

那什麼樣的孩子會受寄宿制生活的影響，最終會影響到成績呢？

1.過於自我、無法包容和適應集體宿舍的孩子。

如果一個孩子自我慣了，那麼處於這個年齡階段，且特別容易受環境影響，例如說一丁點響動都睡不著的孩子，那麼這類孩子必然會受寄宿的影響。

2.被家長安排慣了，正所謂的“媽寶”，缺乏主見或者太有主見，一旦寄宿制獨立了，孩子完全失控，那麼成績一定會受到影響的。

3.缺乏自我約束的孩子。

4.容易受都別人影響的孩子。

總之：任何事情都存在兩面性，也都不是絕對的，當遇到不適應的時候，關鍵是要看大家如何去處理這個問題，家長如何根據孩子的情況做出抉擇，也就是說，無論寄宿還是走讀，孩子要清晰自己的人生方向，找到適合自己的學習方法，這個才是孩子有好成績的一個王道。

關鍵字: 高中 走讀 孩子