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兒童美術教育涵蓋範圍很廣：早教、幼兒、少年三個階段。如何為孩子選擇一家好的教育機構，是所有家長面臨的一個難題。這些年來，美術教育機構很多，美術的類別也多種多樣。然而，東西方差異很大，在重視傳統的基礎上，也要不斷做好創新。做到老師有正確的兒童觀念，正確理解人文教育、懂的發掘孩子的靈性。
良性教育機構讓孩子在藝術活動中實踐（試錯），在藝術氛圍中浸泡，參與不同的美術活動（畫畫有水粉畫、水彩畫、水墨畫、綜合材料、蠟筆油畫棒、鉛筆、鋼筆、木刻、紙版畫、對印版畫等等）、手工立體（泥塑、木工、刺繡、染織、編織、綜合材料立體、剪紙、澆築等等等等）1-3年孩子的能力在藝術教育中自然得到滋養和培養。至少敢畫、敢說、敢於表達自己觀點。是為自信養成，這樣的機構是為德行教育。
“孩子天生是藝術家”說的是孩子生來具備“畫畫”的本能，猶如“吮吸”一樣。而，家長和老師都在往“我們認為美的”方向去“引導”，恰恰相反，這一舉動限制並扼殺了孩子們的本能，於是，越大孩子越不自信，“我不會畫”就脫口而出。那麼，孩子生下來吃奶，請問誰教的？
家長多數會帶孩子去美術機構體驗，而體驗後不能單純以孩子“喜歡”為標準！孩子不具備甄選能力，孩子所接觸不同的材料和筆他們都會覺得新奇，都好玩。
首先，我們家長需要端正一下，學習美術到底是學習什麼？其實學習美術並不只是學習技法這麼簡單。
其次，我們需要知道學習美術是有三個層次。
第一個層次，也是最低級的層次，就是技術和方法。在這個層次的老師，從始至終都只是給孩子教授技術層面的東西，所謂的想象力和創造力也都是停留在頭腦層面。如果只有這些東西，孩子實際上是從一開始學習美術就走入誤區了。“術”的東西在孩子9歲以前應該少教，如果教多了就成了束縛。
第二個層次，相對第一個層次要高級一些，就是感受與心法。如果老師教學能從孩子的感受、體驗去啟發孩子，那這個老師已經很難得了。這個層次提高孩子的審美和感受力，是教學的重點。
第三個層次的學習是開啟靈感與創造力的天賦。這個層次的教學對老師的要求很高，老師首先需要身心靈合一，時常處於靈感創造的狀態。他需要對於美術史、對於藝術靈感創作、對於人類的發展，對於個人成長，對於文學歷史等等，不斷地拓展研習，也就是我們常說的“功夫在畫外”的意思。這樣的老師可以通過自身的靈感與創造開啟孩子的靈感與創造天賦，這樣的老師是可遇不可求的。
所以如果能為孩子找到第三個層次的美術學習，那就更好了。
實施教育的是人，不論機構是大或者小，重要的是那個給你的孩子上課，和你的孩子共享美的人，他的自身有著怎樣的素質，這個是最關鍵的。
首先，最重要的是教書育人的那顆虔誠的心。只要對方是熱愛教育的，你將會在他的身上看到那種愛的光輝，與孩子在一起學習的時候，那種全情投入和享受，是全然在當下的，他們是無時不刻都在關注著孩子的，是愛孩子、是尊重孩子的。
其次，一位美術老師的專業水平和教學能力的高低也決定了他教學的高度。老師自己還停留在很淺層的繪畫技藝學習層面，那他就只能教出一些廉價的雕蟲小技。這樣的學習會浪費孩子接受教育的時間，還不如不學習。
再次，老師還需要有能教出去的能力，有的人很會畫，但不一定會教。如何讓孩子感同身受地學習，是老師在課堂中需要不斷學習和在實踐中提升的。對這些作為家長是可以判斷的，一個看看老師的課堂是否充滿活力？他的教學是否繪聲繪色？是否有著感情和感受在流動？是否讓人心動？是否能夠帶動孩子的投入與參與？孩子是否樂在其中？這樣的老師就是會教學的老師。當然家長們也可以從孩子的感受去了解，是否孩子們遇到好老師，他們自己最有體會，他們會很喜歡。
最後，好的美術老師一定是要學習人的藝術，注重人的發展的。孩子在不同的階段，他們適合怎樣的美術學習，老師不通過學習不能獲得。如果老師有孩子，陪伴過孩子有這樣的人生體驗是最很好的。否則離開了人的教育、人的發展，就談不上是好教育；不瞭解人性的老師，不能稱作好老師。
說到此，我想說的是一家好的機構和老師是分不開的。那麼家長在選擇的時候，要清楚自己想要些什麼？需要注意的是，一家好的機構離不開良好的課程體系去支撐。在線美術教育更是離不開此。
我們以美術寶1對1的課程體系為例，這家機構的劃分十分詳細（我列舉一部分）：
4-6歲的課程主要主要通過遊戲互動和故事講解去培養孩子的想象力，讓孩子進一步認識世界。在課程上首選塗鴉訓練，讓孩子通過塗鴉瞭解繪畫的基本形狀，以及對色彩的敏感度。同時也會讓孩子自由練習繪畫，有助於讓孩子聯想世界。
7-9歲的課程主要孩子的聯想來學習簡單的形狀刻畫，通過基本的色彩練習讓孩子進一步掌握對色彩的認知能力。不同的主題之間“切換”，會讓孩子變得獨立構思一幅作品。
10-12歲的課程主要是培養孩子的觀察力、想象力、和藝術鑑賞能力。主要運用鉛筆、彩鉛、水彩等，對不同主題進行創作。用以上形式培養學生的表現力和對藝術的理解能力。大家有感興趣的，可以去官網看一下，還能免費領取試聽課。
這就足以說明，一家成熟的機構，在課程體系上是十分成熟的。所以家長在給孩子選擇線上美術機構時，這些都要注意。
牛々豆偷lyxl凝絲
因為疫情不能出門，好多寶寶在家憋瘋了，哈哈，所以畫畫是個很好的方法，培養興趣還打發時間。但是怎麼選，家長還是要斟酌一下。
1.首先選擇哪種畫畫，要尊重孩子的選擇，有的孩子喜歡素描，有的喜歡水分畫，有的喜歡彩鉛畫，等等，所以先看孩子喜歡哪種，擅長哪種。
2.再看怎麼選網課，現在網課五花八門，有專業的也有不專業的，如果想培養孩子的特長，儘量選擇專業老師授課的那種，如果純粹打發時間，就不用那麼嚴格了
3.可以家長找些素材，比如抖音上很多適合幼兒啟蒙階段的畫畫視頻，可以家長和孩子一塊畫。
4.如果孩子還小，不太建議孩子照著某個畫畫，雖然孩子畫出來比較好看，但不容易激發孩子的創造力，儘量讓孩子發揮自己的想象力，想怎麼畫怎麼畫。
親子陪伴很重要，畫畫也可以和孩子一同完成，或者比賽，最後附幾張我和寶寶一塊在家畫的畫，親子作畫孩子還是很喜歡的。上面我畫的，下面寶寶畫的，哈哈。
混跡職場的媽媽桑
在當下不能出門的疫情期間，選擇選擇線上美術班的話，一定要先試聽幾節課，認真考察考察教學環境，教學質量和內容，師資情況，學生口碑，是否存在濫收費情況，是否正規。
學美術最好選擇那種一個班人數不是很多的，問清楚都教哪些種類的畫和教學週期，以及美術工具是從哪裡買首先孩子感不感興趣，其次有沒有天賦，再者家長會不會考慮之後持續的培養還是隻是當個興趣。這些問題確定下來，再去考慮的怎麼樣的美術班！
時間方面的好處九歲孩子不用接送，不用等孩子學習。教育資源方面也是十分的優質
選擇教研團隊，哪個線下機構能比呢？像xx紅,xx田，xx望美術，教研團隊也不過幾個人而已。更不用說，小區，路邊的小機構，課程都是臨時上課，臨時從網上找的，更不用說進階體系，知識體系了。
關於價格。關於這個真是沒辦法說，比如蘋果手機，7000～8000也沒人說貴，覺得值，所以，價值決定價格。相對於一、二線城市，在線美術真是便宜到家了，但是針對於三、四線城市，和當地線下價格差不多，肯定比縣城的價格貴一點了。
東辰爸爸育兒心得
你好我弟媳婦從事美術工作，因為疫情期間她也是網上工作，下面這張圖是她的工作號，你可以加下，諮詢一下！
