疫情的陰霾漸漸從華夏上空散去，溫暖的春風吹綠了大江南北，經歷了史上最長寒假的學生終於快要開學了。
前段時間，教育部對開學作出了一個原則性要求，需要符合三個條件再考慮開學： 一是疫情基本得到控制。 二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。 三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。
從目前疫情防控形勢來看，許多地方已經多日本地病例0增長，符合開學的條件了。孩子在家學習讓家長鬧心，升學壓力讓家長擔心，一些家長早就盼著“神獸”們趕快上學去。各地學校積極應對，準備了充分的防疫物質，還進行了防疫工作培訓。所以一些地方已經或者即將開學。
開學的日子漸漸的近了，家長們既高興又有點憂心忡忡，孩子到學校學習是好事，那不斷出現的輸入病例以及境外肆虐的病毒，讓家長怎能放得下心？
快開學了，作為有著不同崗位和身份的“你”，“你”的職責盡到了嗎？
1.“你”如果是教育主管部門，你必須做到保證學校防疫物質供應，嚴格督察學校落實防疫措施。
目前我國防疫物質生產企業都在開足馬力、加班加點工作，防疫物質基本能夠滿足人民需要。但是世界範圍內疫情大流行，對防疫物質需求量劇增。而開學之後，僅口罩一所學校一天就要消耗數千個。個人和學校沒有能力保證及時買到，至少現在我們這兒買口罩還是定量供應，不是想買就買。那麼教育主管部門必須運用官方渠道，確保學校防疫物質充足。
學校的防疫工作要落實，教育主管部門一定要嚴格督察。這項工作不是一天兩天，時間長了難免有人放鬆緊惕，麻痺大意。督察要“不聽彙報，不看記錄”，要“不打招呼，直奔現場，深入一線，親近學生”，堅決避免督察的形式主義。
2.“你”如果是學校，你必須做到科學防控，嚴格程序，堅持不懈，確保學生安全。
疫情防控要按照規範的措施，科學防控。要做到廣泛宣傳，高度重視，責任到人，不留死角。對於學生進校測體溫，定時消毒，分時用餐，發燒隔離，開窗通風，等等，都要嚴格落實，堅持不懈。這是事關學生安全的大事，決不能馬虎大意，草草應付。
作為老師，“你“有多重身份，不僅是教書匠，還是安全員、保育員、心理疏導員、填表員，如今又是疫情防控員，每一項都責任重大，都要做好，不能出半點紕漏。誰讓你是老師呢？工人增加工作量，老闆給加工資，老師增加工作量不要談錢哈。
3.“你”如果是家長，必須做到保證學生營養，確保學生校外安全，遠離聚集人群。
家長不要因為開學了，就鬆一口氣，把孩子交給學校就不管不問了。在家要保證孩子吃好，營養均衡，作息規律，增強體質。不讓孩子去人多聚集的地方，不要說你的孩子不聽話，關係到安全，來不得粗心大意。
家長自身也要自律，你在外邊接觸的人員多而雜，萬一有漏網之“毒人”，回家可就害了自家人，孩子又到學校，後果不堪設想。家長一定自己嚴格自律，保證自身安全。
4.“你”如果是學生，就一句話，在學校聽老師的話，在家聽家長的話，出門聽疫情防控人員的話。
學生不要任性，不要以為自己是未成年人，逃學曠課學校也不能把你怎麼樣，但是病毒可不會寬待你。學生們，自律是成長的唯一捷徑！
快開學了，世界疫情防控形勢嚴峻，境外輸入病例不斷。希望每一個“你”都能盡到職責，確保學生安全，這是普天下人的願望。
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