滿滿161134755
一日之計在於晨，早晨記憶力最好的時間，個人覺得首先讀英語，記單詞，將來說一口流利的英語。再就是語文，早上大聲朗讀課文，背誦課文，能提高閱讀能力，背誦也比較快，記得我上小學早自習都是讀語文，還能記起，早上到學校，先搬著小板凳拿著課本去外面讀，當時老師還不讓在教室，外面小風吹著，腦子更清醒，到了初中就在教室，英語和語文換著上。寫這個回答想起來小時候自己上學的經歷，尤其是小學，感覺很好。
摯愛姐姐
早晨，眾所周知，記憶的好時間，用於讀那是事半功倍的最佳選擇。所以，儘量選擇要牢固掌握的知識在這段時間完成。
一、語文基礎知識
掌握語文基礎知識有助於語文素養的提高，所以，對於基礎知識要滾瓜爛熟。具體地說，把拼音讀熟，這關乎學習普通話的問題，要把聲母、韻母、聲調牢記於心，字典上的字才沒有不會讀的;把大小寫字母記住，以便利用音序查字法查字典;把偏旁部首記牢，用部首查字法查字典才會快與準;把近義詞、反義詞、成語、比喻句等好詞佳句記一記，便於熟能生巧用於作文中，頓生文采;優秀作文和課文更應背上幾篇，學到寫作方法，以利寫日記時有章可循，寫出與優秀作文不相上下的日記。有了這些基礎知識的分量，語文的學習也才有了上升的空間。
二、數學公式
數學與語文猶如親兄弟，不可分離。數學要學好，公式記熟少不了。比如，長方形、正方形、三角形的周長和麵積的公式，有時間可接觸;而乘法口訣一定要爛熟於心，乘法、除法都離不開它。
低年級學習的知識少，有時間多讓孩子無意識地記一記這些，到用上時就比別人先行一步，從而更牢固地掌握知識。
育心福生
一二年級是基礎，這時的晨讀在保證夯實基礎的同時還得有所提高。
首先，讀課本。不管是哪門功課，都不能忽視課本知識。有的家長可能覺得課本上選的文章很簡單，句子也不是太漂亮，甚至有些兒歌還有打油詩之嫌。但是，能入選課本的文章都是經過專家們討論研究，是最符合這個年齡段孩子讀的。所以，家長若想提高孩子的寫作能力就先從課本抓起，儘量每篇文章都背掉。可能有家長會疑惑幹嘛要背這麼多啊，殊不知語文是沒有捷徑可走的，熟讀熟記了才能去應用。
其次，課本滾瓜爛熟後可在此基礎上選擇一些唐詩。有的家長會覺得古人從三四歲的時候就讀唐詩讀古文了，我們家小孩為什麼不行。其實不是不行，而是我們現在畢竟不用古文寫作了，沒必要讓孩子和古代孩子那樣學習，我們也不可能教他們怎麼去寫詩。所以這時讀一些唐詩就可以了，講解一下意思，讓他背掉，培養個語感也就行了。
最後，可以讓孩子讀一些課外小短文小故事，特別是童話故事。一個孩子對這些感興趣，第二個這些故事是用現代漢語寫的，情節也簡單，符合孩子的認知。多讀多背之後他會仿照去寫，對作文提高還是有幫助的。
殘香半點
晨讀是個很好的習慣，是鍛鍊一個人的口才的最有效手段。如果能長期堅持下去，那孩子將來肯定錯不了，至於讀什麼，這要看孩子多大，和現階段正在學什麼。
如果是小小孩，可以讀三字經，千字文，笠翁對韻，等蒙學讀物，稍大一點可以讀唐詩三百首，宋詞三百首等，到初中，可以讀初中課本的文言文和初中英語。如果初中能讀三年英語，你想不拿高分都難。高中也要讀教材中的文言文和英語。
如果孩子還有餘力，那就可以讀老子，莊子，論語，孫子兵法等諸子百家作品，這些作品不但能夠提高孩子的語文水平，還能幫助孩子形成正確的世界觀和價值觀。提升孩子的判斷力，讓孩子更有自信心。
總之，晨讀是個很難得的好習慣，現在有這個習慣的孩子不多。誰能意識到，能去付諸實踐，就等於他搶得了先機。俗話說，好人出在嘴上，好馬出在腿上。學問再大，口才不好，說不出來，也是茶壺煮餃子。你看現在網上的那些大咖們，哪個不是口若懸河，滔滔不絕地給你講道理。
家長能有這樣的意識，很難得，讓孩子好好練吧。
散木17
個人覺得讀英語比較好。
一，練習發音
二，保持說英語的語感
三，享受生活(如果你喜歡它並且把它當做一種樂趣）
四，提高文學修養，當你讀了很多優美的文章你自己的文化底蘊也會慢慢變得深厚起來
每天堅持讀書肯定可以提高口語，但是一定要找很容易懂的文章來讀，因為早起本來就不容易，要是讀一些看不懂得東西，就沒有讀下去的慾望了。而英語的作文都以議論文為主，只要掌握大概結構就好了，比如第一段以什麼開頭，什麼引出話題，怎麼結尾。
說說我自己學習英語的一點點經驗吧 希望可以幫到你！
我作為一個英語專業的學生覺得你要做到以下幾點就夠了。
一，每天早上讀讀英語
A,儘量找一些簡單卻優美的文章來讀，可以提高自己的興趣。
可以的話應該把它背下來，當某一天你在別人面前可以脫口而出
一段美妙的文章，你就知道知識的力量了。
B,可以跟讀但是最好是把自己融入到那個情景中去感受那個場景
這樣才會記住這些東西
二，每天看一部沒有字幕的電影（或者遮蓋字幕）
這樣你的理解能力會大弧度提高，剛開始很難但是一定要堅持，不到十天就
發現進步不少，相信我。
在看的同時，載錄裡面好的句子，用在生活中。
三，晚上在網上找個搭檔練習說英語，我一直是在網上找口語搭檔的
不認識也不要緊，只要都懷著學習英語的目的。
四，每天堅持寫日記，記錄生活的一點一滴。
以上是自己的一點點學習經驗，僅供你參考！
最後祝你學習進步！
專升本日誌
看來提問者的困惑在於如何通過閱讀來提高孩子作文水平。
一年級的看圖說話，主要是孩子的觀察力、想象力、語言組織能力的培養。對於比較小的孩子來說，其語言融匯貫通的能力還不強，這時單純的古詩詞、成語接龍、古文短篇提供的是碎片化的語言，孩子難以直接應用。最好的辦法是生動有趣的故事，語言口語化比較強，孩子易於掌握和吸收。
這裡我根據我個人的經驗，推薦幾本書，僅供這位家長參考。
1、《貝貝熊系列叢書》。這個叢書是美國的一個教育家寫的，成書年代比較早，思想比較正統。故事簡單有趣，說理性強，翻譯的水平也很高，適合給家長給孩子讀。這套書有100多本。
2、《森林報》。是前蘇聯的作品，分春夏秋冬4冊。故事內容以人和大自然為主，對小朋友的吸引力很大。故事裡的語言活潑，簡潔，明快，孩子容易接受。
3、《漢生中國童話》，該書有繁體版，按1-12個月份，共分12冊，每天一個故事。編排是按照中國農曆的歲時順序，把中國傳統的神話、傳統習俗、民間傳說等講的通俗易懂，生動活潑。孩子非常喜歡。對激發孩子對傳統文化的興趣很有幫助。
4、《中國上下五千年》，少年兒童出版社。這個是專門寫給小學生，系統瞭解歷史知識和傳統文化。
5、《唐詩三百首》。這個不用介紹了，上過學的必讀，可陶冶情操，錘鍊文字駕馭能力
6、《三字經》，屬於古文啟蒙，對未來古文學習很有幫助，在學習古文短篇之前，最好能誦讀《三字經》，家長不必逐字逐句翻譯，只講句子意思即可。
以上推薦內容，涉及到古今中外。只要堅持晨讀，再加上睡前故事，家長能堅持陪著孩子一起學習，朗讀，講解，對孩子未來的文史哲知識學習可打下良好的基礎，寫作文的能力自然水漲船高。
仁觀天下
有數據證明：3-6歲是孩子掌握語言的最佳階段；而9歲後，語言學習的速度就開始逐漸放緩了。當然，毅力可以解決很多問題，但如果有可能，為什麼不在孩子小的時候就開始而要讓等孩子長大了去拼毅力呢？ 孩子大了還有大了該做的事。
我們知道政界領袖丘吉爾、美國總統歐巴馬、商界領軍人物蘋果之父喬布斯、阿里巴巴的馬雲……無一不是演講高手，他們幽默風趣、張弛有度、時而抑揚頓挫、時而鏗鏘有力。
為什麼他們極富感染力，除了他們的思想、精神和知識，教育研究表明，事業成功、生活幸福的人們往往具有較強的語言感染力和超人的氣質……
如果您也希望自己的孩子擁有這種素質，那就從培養孩子的晨讀習慣開始吧。
教育先鋒者
一、誦讀國學經典
中華文化博大精深，古詩詞是中華文化的典型代表，多誦讀古詩詞，可以增進對中華文化的認識和理解，陶冶情操，豐富知識，多誦讀古詩詞無形間會影響學生的談吐與氣質。
二、誦讀經典美文
俗話說“一日之計在於晨“，早晨誦讀經典美文有利於培養健康、積極向上、充滿活力的校園。文中入情入景的美情、美景、美語隨時會感染學生，起到了對學生進行美育教育的作用。
三、朗讀教材課文
早晨朗讀教材中的課文，有利於學生對教材中的知識點的積累。
一隻小螞蟻99
孩子晨讀是非常有益處的，而且絕對是在潛移默化中得到意想不到收穫的一種長期投資。只要孩子自己認字了，而且開始學習英語了，那麼語文和英語都應該是晨讀必讀的。首先說語文這科的成績絕對是需要功夫用在平時的，不可能靠突擊取得高分的，而且語文的閱讀理解能力也直接影響其他學科考試的審題能力，甚至影響到其它學科的成績，語文確實是工具科，是基礎科。如果家長能夠幫助孩子養成每天定時定量晨讀習慣，那絕對是讓孩子受益終生的。
再說英語是一門一天一天慢慢積累的學科，每天的晨讀會把大任務化成小任務，把大負擔變成小動力，在輕鬆的氛圍中積少成多，穩步提高。
所以晨讀必須要兼顧這兩學科。
講歷史的老師
一年之計在於春，一天之計在於晨！
早上起來頭腦清醒，最是適合讀書。那應該讀些什麼呢？針對不同年齡階段、不同任務的人，都應該是不一樣的！
對於4-7歲的兒童來說，早上可以帶著孩子讀讀《三字經》《弟子規》等中華傳統讀物，教書育人，學習待人接物的基本禮儀，為孩子將來走進學校做好準備。
對於8-12歲的小學生，晨讀古詩詞是一件大有裨益的享受，培養孩子愛讀書的品行，唐詩宋詞可陶冶情操。
對於13-18歲的初、高中生來說，晨讀英語絕對是投資小、回報大，中考、高考都要優良的英語成績。
英語學習一定是要刻意練習的，沒有投入足夠長的時間用於英語學習，產出成果就會少！
如果前面階段都執行到位，那麼數十年的好習慣得以保持，大學生涯繼續形成，讀自己愛好的書籍，進入職場後便一定受益良多！
