風滿樓兒
作為小學老師，我感覺與小學生相處看似簡單，但也是需要技巧的，特別是新入職的年輕老師，如果處理不好，就會對其幼小的心靈造成一定的陰影，會影響以後的交往，甚至學習，根據自身的經驗，我有以下幾點建議。
首先，要一顆愛學生的心，充分尊重學生。
“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復存在,學生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護.——蘇霍姆林斯基”，教師必須有一顆愛孩子的心，這樣才能發自內心地與學生進行交往，就像對待自己的孩子一樣，對於他們犯的錯誤或者惡作劇，微微一笑並諒解；他們雖然年齡小，但是他們也是非常渴望被尊重的，特別是對於家庭貧困或者是有身體缺陷的，更應該得到尊重，做到一視同仁。
其次，要有耐心。
作為一名老師，必須要耐心。小學生一般都愛動，有的還特別頑皮，甚至有打架現象，對於他們犯的錯誤，也許你剛說過，不過一會兒他們就又犯了，這就需要我們不斷地反覆的進行糾正，時刻提醒他們。
最後，要與學生交心，成為他們的好朋友。
做一名小學老師，要想受到學生的喜歡，就要走進學生的心裡邊兒。可以經常與他們談心，說心裡話，比如在學習上或生活上遇到什麼困難，或者學習有什麼煩惱等，可以幫他們出主意，並鼓勵他們，要有戰勝困難的信心。還有就是放下身段走到學生中去，比如下課了可以和他們一塊兒做遊戲、打籃球、打乒乓球、跳繩等等，這樣你就會成為他們的好朋友啦！
總之，作為一名入門的小學老師，要想受到學生的愛戴，需要注意的細節還有很多，就在以後的工作中慢慢積累吧，相信你一定會成功的！
（文中的圖片來自互聯網，如有侵權請刪除）
桃李不言144199479
最重要的是你要成為孩子們的朋友，一個能帶領孩子們一起快樂成長的大朋友！要讓孩子們接受你，喜歡你！
巍子161
你是老師應該嚴肅是這麼想的吧？錯大錯，你是小學老師把小孩當成玩具，中學老師你把他們當你的同學或者最好的朋友閨蜜，最好孩子們見了你別害怕的感覺，順其自然無話不談的好朋友，該上課的時候你是老師，下課的時候你是他們的朋友。
用戶4940483209165
感謝你的提問。所謂剛入門的小學老師的話，與學生之間的相處有一個適應的過程。
一般剛開始的時候，可能不知道去如何處理和學生之間的關係。
我覺得可以從以下的三個方面去定位自己的角色，來處理好和自己學生之間的關係。
- 第一，把自己當成學生的引路人
師者所以傳道授業解惑也，小學這個階段我們老師的第1個任務就是要把相應的教學內容傳授給學生，把相應的知識傳遞給學生。
所以我們首先是學生在學習上的引路人。
- 第二，把自己當成學生的家長
小學階段的孩子也已處在童年時期的生長階段，所以思維比較活躍，比較好動，注意力不容易那麼集中，正是學習習慣和行為習慣的養成階段。
這個階段的孩子，特別是到了三年級，以上的孩子會表現出比較貪玩，比較好動，玩心比較大，這些特點這都是很正常的，那麼這個時候就需要我們老師更多的進行一些相關的約束和督促。
把學生當成自己的孩子，把自己當成學生的家長去規範學生的行為。幫助他們從小養成良好的行為習慣。
- 做學生的朋友
這孩子的學習，生活當中最好的一種關係也是最融洽的一種關係，就是亦是亦友的關係。
我們就要做孩子的老師，同時也要努力的融入孩子的生活環境，融入孩子的心靈世界，與孩子成為朋友。
因為只有和孩子成為朋友了，才能夠讓孩子接納你，從而與孩子能夠進行正常的有效的溝通。
與孩子成為朋友也是能夠更好的達到教育效果的一個狀態。
總之作為剛入門的小學老師。無論是教學的經驗還是職業的發展，它都有一個積累的過程，這個時候不用於太過於著急，可以多向一些有經驗的老師多交流。這樣會更快的進入狀態。
以上就是我對這個問題的回答，希望對你有所幫助，謝謝。
閔老師專欄
愛學生但是不要慣學生！課堂上要給學生立規矩課後要和學生做朋友，善於傾聽學生的意見和建議，不要輕易的否定孩子們的觀點，就算他們說錯了做錯了也要立即指出他們的錯誤，記住是要苦口婆心的去給他們講話，甚至需要你俯下身來和孩子們交流！培養孩子們按時完成作業的學習習慣，不拖拉不抄襲！培養孩子們認真值日的習慣和對自己對他人負責任的意識，讓學生理解勞動最光榮勞動者是美麗的，只有付出勞動才有乾淨整潔的校園，只有付出勞動才有好的成績。培養學生互幫互助團結就是力量的意識，培養孩子們“百善孝為先”的意識，總之作為一個老師你將會付出很多很多，祝你開心！
快樂學化學
如何與小學生共處。這個答案很簡單：換位思考。
你上了六年小學，喜歡什麼樣的老師？討厭什麼樣的老師？應該深有體會。
你喜歡凶神惡煞，把小學生當雞鴨管教的嗎？
你喜歡只管課上完，只判對錯，不管結果的嗎？
你喜歡像父親母親一個疼愛孩子的嗎？
你喜歡把你當知心朋友一樣對待大哥哥大姐姐嗎？
你喜歡有人欺負你，他主持公道保護你的嗎？
你喜歡嫌貧愛富、嫌成績差愛成績好，不能一視同仁的嗎？
想到了這麼多以後，你絕對是一個人人敬愛的好老師。
漢江庸叟
把握好與學生相處的度。
課堂上要有班規。課堂上不能嘻嘻哈哈。老師要有老師的樣。
認真備課，準備充足，課堂上要有料。
學生很快就能夠分出誰上課好，誰上課不好。
站穩講臺的秘訣，很多都是靠精彩的課堂。
課後可以比較沒大沒小。
和學生一起分享喜怒哀樂。
關心學生。
處理好和家長的關係，不要鬧得太僵。
跟家長溝通，說的太不嚴重，家長會不當回事。
說得太嚴肅，家長容易敵對，推卸責任。
暖暖淺淺
一位12年一線同行的建議：
（1）做孩子喜歡的老師：學生都喜歡風趣幽默的老師，所以上課不要死板，因為是小學 生，老師應該知道小學生喜歡看的動畫片，書籍等，在課堂上把新知與孩子喜歡的內容聯繫起來講，孩子更容易接受，更喜歡聽。
（2）做有規矩的老師：很多新老師剛開始接觸小學生髮現小孩子特別可愛，因為孩子小而忽略了對學生的紀律管理，規則意識的培養，沒有在孩子心中樹立師威，最後把班帶散了。這就是許多老教師對新教師的忠告“對孩子要有愛心，但不能給笑臉”的原因。但我認為只要給孩子樹立了規則意識，上課必須認真聽講，課後必須按時高質量完成課後作業，必須遵守學校紀律等，如果違反一定會受到嚴厲懲罰。課後老師和學生就是好朋友，沒犯錯誰都不用怕老師。
（3）做知識淵博的老師：小學生的思維活躍，問題方方面面，老師可以多給學生講一些課外知識，學生是特別愛聽的，而且小學生問老師問題也不會侷限老師所帶科目，比如經常會問語文老師數學問題，問老師一些腦筋急轉彎等，多耐心給孩子解答疑惑，不僅可以和孩子打成一片還能提高老師在孩子心中的地位。
（4）做一個愛學生的老師：每一個學生都是一個家庭的希望，小學生經常把自己的老師當成自己的偶像，所以老師要愛自己的學生就像愛自己的孩子一樣。這種愛包括對孩子的鼓勵，支持，相信，尊重，也包括對孩子的錯誤不包容，該批評就批評，該懲罰就懲罰，讓孩子得到一個完成的教育。
（5）做一個誠實的老師：不要對孩子撒謊，不要對孩子誇海口，老師答應孩子的事一定要做到，另外如果孩子指出老師有錯誤，不要忙著開拓自己，從孩子的角度，智力水平去在審視自己，看自己是不是真錯了，如果沒有就耐心解釋，如果確實自己錯了就道歉改錯。
總之一名新老師的成長如同一名年輕醫生的成長一樣，肯定會犯錯，走彎路，但只要自己心中熱愛教育，愛學生，就一定會成長為一名優秀的人民教師。
雯童米奇
還是要樹立威信！現在小學生鬼精靈著呢！不給他們下馬威他們可就欺負你了！當然你得尊重他們，他們才會真心尊重你！
橋邊姑娘遇見陽光
剛入門的小學老師也好，從教幾十年的小學教師也好，如果不懂得兒童心理學和教育學，即是不具備擔任小學教師那個專業知識和能力，那怕你才高八斗，學富五車，教育方法成人法，表達語言書人化，情感交流死板、生硬，只知道成天板著面孔，揪著孩子們的耳朵進行滿堂灌的老師，不但教學的效果不佳，而且還會使孩子對你望而生畏，別說接受你的教育，整天不把你當惡神躲避那就萬幸了。
由此可見，剛入門的小學教師，如果忠誠，熱愛這個事業，那就去多多鑽研專業知識和熟悉教材和教法，弄清楚每堂課自已該教什麼和如何去教吧！
