善良de嶙峋
網課的雙刃性，突如其來的疫情摧毀了本來就不牢靠的基礎教育，停學不停課是在是無奈之舉，但是具體怎樣來監督，怎樣開實行，開學後具體怎麼來對待，這是問題的所在，現在的模式是家長來監督，不過有幾個家長可以監督到位，留守兒童在家，爺爺奶奶能不能起到監督的作用，隨著時間的推移，家長們的耐心具體還有多大。網絡考驗孩子自律性。
培訓班，一般對真心想學習的確實管用，我們大多數孩子自律性很差需要監督，甚至說需要嚴格持之以恆的監督，我兒子也上過培訓班，效果不是很好，大多是課上講了課後也是不復習回家就放一邊了。補習班的老師為了取悅家長就必須“討好”孩子，和孩子搞好關係，學業都是✓號，家長看孩子的作業看看本子上做題情況，有幾位家長能仔細檢查過呢？一看做的不錯，對補習班更信任了，至於學的好不好那就要等到開學那天一測便知。還有更惡劣的情況是孩子學作業的速度越來越拖延，放學回家一看作業沒做完也是趕緊填上了事，懶惰的孩子甚至上課趴在桌子上不動，覺得補習班的老師拿他沒辦法。這可能是碰到的情況不代表所有的補習班都這樣，至於上網課還是去培訓班家長要斟酌好了再去選擇，畢竟孩子的未來也不能託付給任何人
思憶萍開
這個問題不能肯定的回答就是哪個好，他們各自有自己的優點，不一樣的學生，接受這二種方式的效果業不同。
首先，我們說一下網課，網課便宜，甚至有些資源都是免費的大家都能獲取到，而培訓課的報名費有的非常昂貴，而且內容和培訓課的都差不多，網課大家可以利用自己的任何時間任何地點進行學習，限制比較少，培訓課就不可以了，每天需要按時到達目的地進行上課。進行網課學習，大家可以拖動進度條，對這個知識已經掌握就可以跳過，不用像培訓課一樣按部就班的學，也減少了大家很多時間，同事獲得的知識和培訓課差不多，當然網課適合比較自覺的同學，可以自己安排自己的學習時間，這樣的同學其實網課更加適合他。
其次，我們說一下培訓課，培訓課知識點全面，老師幫你總結，思路清晰，相比於網課這點培訓課較好。培訓課每天都有任務點，老師進行串講，這樣既可以回顧以前的知識，對新知識也有一定的鋪墊，而網課大家肯定不會往回看了吧。培訓課還有一個好處就是老師會跟你說這個地方是重點，並且設置練習題目給大家有針對性的練習，培訓課適合那些自覺性比較差的學生。
最後，我們看到，不管是網課還是培訓課都有各自的優點，看我們怎麼去選擇，針對每個人而言，他們各有利弊。不管是網課還是培訓課，我們都要好好學習哦[加油]
影視一隻鼠
在家看網課學習要圍繞以下6點來分析：
1、首先要自律性很強，就是說不會學著學著就放棄，導致中途去玩遊戲或者去做別的；
2、另外就是自學能力要很強，通過看課程就可以理解，加上網絡上百度搜索或知乎等地方去問，就可以達到學習的目的；
3、家裡的自學環境要不錯，可以讓你專心學習，而不是很吵鬧或經常被打斷的環境，或者網速不好等；
4、有很強的規劃性，知道要學什麼課程，然後每個課程學習的步驟，如何評判自己學習的成果這些都要知道；
5、你要是畢業後的學生，不能說你是高中生跑來問這個問題，高中生當然要考大學，如果你已經在社會上工作才適合這個問題，假如你的經濟條件允許暫時不上班，在家裡學習幾個月甚至半年，這樣會好一些，如果經濟條件不允許，那就要看你下班後的時間充不充實；
6、如果你要學習的知識是專業性很強的，比如計算機編程，而你基礎不強，那最好是去一個培訓機構，起碼去打一下基礎，而且機構培訓更偏應用；
總結：如果以上1-4點你都能達到60%以上，第5點你是畢業後的工作人員又有時間和條件學習，第6點要學習的不是特別專業的，或者即使專業而你又有基礎，那絕對是在家裡學習
起點數學
這個主要因人而異，我最近有考試的想法，也在糾結這個問題，我首先考慮的是我的工作，我是不是真的可以接受辭職在家裡備考，想要這個我就開始想在家裡我能否學得下去，做了一下分析。
在家學習要圍繞以下6點來分析：
1、首先要自律性很強，就是說不會學著學著就放棄，導致中途去玩遊戲或者去做別的；
2、另外就是自學能力要很強，通過看課程就可以理解，加上網絡上百度搜索或知乎等地方去問，就可以達到學習的目的；
3、家裡的自學環境要不錯，可以讓你專心學習，而不是很吵鬧或經常被打斷的環境，或者網速不好等；
4、有很強的規劃性，知道要學什麼課程，然後每個課程學習的步驟，如何評判自己學習的成果這些都要知道；
5、你要是畢業後的學生，不能說你是高中生跑來問這個問題，高中生當然要考大學，如果你已經在社會上工作才適合這個問題，假如你的經濟條件允許暫時不上班，在家裡學習幾個月甚至半年，這樣會好一些，如果經濟條件不允許，那就要看你下班後的時間充不充實；
6、如果你要學習的知識是專業性很強的，比如計算機編程，而你基礎不強，那最好是去一個培訓機構，起碼去打一下基礎，而且機構培訓更偏應用；
肉肉的Vlog
很高心有這樣的機會來回答問題，我覺得各有優缺點吧。
先說說看網課的優點：1、在家上網課比較安靜，更加有助於學習。
2、只要有時間隨時隨地都可以看，不必拘泥局一些外在條件，不會受到外界條件的干擾。
3、可以根據自己的時間安排學習時長。
4、根據自身情況由淺入深的學習，對於不懂的地方視頻可以反覆回看。
缺點：1、不能與同學互動交流，對於培養團隊合作不太有利。
2、對於學員是否認真學習不能很好地監測。
3、停電或者網絡出現毛病時，會影響學習質量。
再說說上培訓課的優點：1、上課可以和老師隨時互動、對於不明白的知識可以和同學交流，共同進步。
2、培訓課可以鍛鍊實際操作能力，避免紙上談兵。
3、對於促進師生情、同學之情有幫助。
缺點：1、有時天氣惡劣可能影響學習，比如說此次新冠肺炎，多少人困在家裡不能上班上學。
2、如果培訓環境或者身邊的人不能很好的投身與此，可能給身邊的人帶來影響。
3、培訓學習耗時耗力耗財。
以上是我對於這個問題的回答，歡迎下方留言。
記錄生活中的小美好
1.線上課程十分方便，不受地點約束，學生在家就能上課，可以避免在路上或學校中被病毒感染，這是最為重要的一點。
2.線上課程十分快捷，不受時間約束，只要有電腦或手機，隨時都能上課，可以省去前往學校的時間。
3.線上課程能夠無限回放，這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒聽清、沒聽懂的同學們再度觀看，查漏補缺。而不用再擔心不好意思問老師和追不上老師了。
但是，線上課程也有它的缺點，比如：
1.線上課程中學生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學生打字才行。這樣一來一些老師為了講課效率就會跳過一些互動環節，很難調動起學生的積極性。
2.線上課程極易使學生上課“神遊”到其他地方，無心聽講。例如開個分屏聊QQ、逛淘寶，甚至玩遊戲。認真聽課需靠學生自制力、自覺性。
3.線上課程中，老師很難知悉學生的聽課情況，可以知道的僅僅是學生的觀看時長與發言次數，內容。而不知道上課期間學生是否認真聽講，到底在幹些什麼，無法及時監督、管理學生。
如此種種，看來線上課程有利也有弊呀，我們一定要增強自己的自制力與自覺性，充分利用線上優勢，努力學習，“彎道超車”，看看誰開學成為第二個“牛頓”!
變態的視頻剪輯
網課也許很多家長都在崩潰，覺得線上學習孩子容易 走神，聽不懂。 [流汗]
其實你孩子平時就是這樣的。你今天經歷的雞飛狗跳，都是平時老師暴跳如雷的原因。 這次網課是一次最公平的測試，試的不僅是孩字，還有家長。所有學生面對著公平的教學視 頻、公平的作業，沒有所謂的“被人打擾”等等理由，比的就是自律。自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化 成自己的，不自律的就是糊弄假學，所有教學內容步 步變成天書。
網課一結束，學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收穫！ 所有家長都一樣。
網課可以回放，可以親子學習，個人認為培訓課更有效果。
三一字根書法
女兒今年4年級，因為最近疫情的關係，無法去培訓班上課，抱著嚐嚐螃蟹的心理，給她報了幾門網課.
這段時間下來，對於網課，我有幾分擔憂.
1. 網課需要一直對著電腦，孩子視力有下降的趨勢.
2.網課雖然很便利，不需要家長接送，但是同時無法接觸到同學，無法保持和同學之間的交流，甚至對於老師，雖然有視頻可以看到老師，但是也讓人感到非常的虛擬.
3. 網課的老師上課的時候無法做到全方位的關注學生的上課狀態，就很難調動學生的學習情緒，無法持續性的讓學生保持注意力.
4.同樣的，學生在聽課的時候，只是面對著電腦屏幕，上課的內容無法像現場授課那樣的做到印象深刻.
聽了幾節的網課，老師授課的方式很類似以前電視上的推銷廣告，不斷的推銷他們的課程，998，998，的吆喝聲一直徘徊在耳邊，讓人非常的反感這種方式. 最後耐住想拍死這隻蒼蠅的衝動，我想說，網課有利有弊，但是弊大於利.
永遠微笑的魚
應該是各有利弊。
上網課，利:在家就能上，放便；弊:學生得有很強的自律性。
上培訓課，利:學習自由、靈活。可以和老師同學愉快的交流，有利於培養學生的交際能力；弊:必須到培訓班上課，接送不方便。
一人一隅一天涯
我是學自學編程的，說一下我對兩者的理解上培訓課的好處就是1.學習氛圍好，自律能力差的老師也會強制你去學習，2.還有就是他們的課程安排大綱，如果你自律能力差的可以考慮3.遇到問題可以有老師快速解決4.老師課餘時間可能會講一些他們在公司的經歷，還有經驗分享，這是網課看不到的。缺點就是要錢，還有就是強度大，培訓講的就是快速，有些東西你不一定掌握了，又得學習下一個知識。 自學就比較靈活，但是你要有學習路線，不然學習學習起來很亂，還有就是解決問題只能百度。。花費時間很多。
