冰心亦云
首先這個是分來區域來看待的：
對於城市的孩子來說，家長如果是上班族的，一般也要到六點鐘或五點半才下班。如果是做生意的那就更晚點。小孩子放學也不敢讓他（她）自己回去，特別是低年級學生。家裡有老人能接送的也是一小部分。這個是城市孩子上學的一個現狀。
學校延遲服務是考慮到了這點，對於家長來說學校服務比外面託管服務收取的費用要小的多，能減輕經濟壓力。另外學校服務家長比較放心，都是本班老師服務，對小孩學業和習慣都比較瞭解，能指導到位。小孩安全方面學校也不敢懈怠，所以還是值得的。
對於小孩來說，不用換環境寫作業，能靜得下心寫作業快，質量高。另外有不懂的問題也可以及時諮詢老師。得到老師的有效指導，這樣進步🉐快。
對於老師來說，延長多的這一段時間，可以比較自由的融入學生的心裡，掌握更加多學生的各方面學習信息，以便引導學生生理，心裡，生活各方面的成長。與學生培養感情的很好時段。
對於農村孩子來說，她（他)們很多都是自己回家的多，自己騎自行車或走路結伴而走。畢竟村裡車少，比較放心。可以說都是本村或鄰村小孩，村民小孩之間很多都是認識的，沒有城市的說被陌生人騙啊拐啊的現象，即便小孩路上有什麼問題，村民也能幫及時解決，而沒有說冷漠當做看不見的狀況。
再個農村人都是在家務農或做些時間上鬆緊度沒要求那麼高的工作。所以小孩放學家長基本都有時間去接送的。接完回來再去繼續幹活。
這個就是區別了
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