是的，沒錯，想必大家全部感同身受。
漫長寒假剛一結束，疫情作業就來了，像是補發寒假作業一樣，該面對的大家誰也躲不過去。
大家抓耳撓腮，能夠想到的項目基本框定在以下範疇：除了上圖提到的精美插圖海報外，還有科普設計--通過平面，動畫，交互等方式解釋病毒傳播原理；防疫產品設計--口罩、口罩、口罩...多了不提，大家可以自己將周圍的作品和在武漢誕生的作品做個對比，便能感受到從作品中傳遞出的力量存在著拳拳到肉的天差地別。
康石石一直記得，一個好友曾坐在我的家裡對我說過這樣一句話：設計是生活出來。實話講，各位同學心裡也十分清楚，其實有些好的作品並不難做，也不是自己技術不夠，而是大家與項目主題沒有產生過密切的關聯。就好比，攝影圈裡有這樣一句攝影圈外的人都聽過的名言：“如果你的照片拍得不夠好，那是因為你靠得還不夠近”（出自美國著名戰地記者羅伯特·卡帕）。
美國著名的戰地記者羅伯特·卡帕《士兵中彈》
當然，康石石不是鼓勵大家向戰地記者一般衝向前方，而是可以換個思考的角度：與疫情相關的很多事情，都可以在我們熟悉的生活中，成為啟發創意的靈感來源...
下面康石石從3個層次，帶大家看看疫情設計的更多可能性。
01
常規層
常規層，即從疫情出發思考疫情，也是同學們目前普遍處於的階段，這麼做不能說不好，因為設計的成果非常具備直接的功效，能夠迅速針對問題，解決問題。
比如，同濟大學設計創意學院剛剛設計出的1.0版“新風睡袋”，便是針對諸如普通小戶型居家和集中住宿區等不具備良好隔離條件的情況，可以大規模量產，並迅速推廣至各類使用場景的優秀疫情設計產品。
儘管1.0版本的新風睡袋，目前還存在著一些小的設計瑕疵，但是大的設計方向和應對大規模突發公共衛生事件的設計潛力，已毋庸置疑，也是非常值得同學們參考學習的。
我們再看一個國外的優秀案例——海地太子港GHESKIO結核病醫院。
2010年，海地太子港地區發生一場嚴重的大地震，不僅破壞了當地基礎醫療衛生設施，同時還引發了耐多藥結核病(MDR-TB)的爆發，耐多藥結核病是一種高度傳染性疾病，嚴重程度甚至高於新冠，所以當時海地太子港急需建設新的結核病醫院用以防止疾病繼續傳播。
這個案例對於我們在常規層思考疫情設計具有極高的借鑑意義。由於是災後重建，GHESKIO結核病醫院在設計中充分考慮了被動通風，節約建造成本和後期運營維護的能源消耗成本問題，最大限度的以最少投入解決更多的疫情問題。
但是，看過兩個案例之後，大家就會發現，在常規層思考會很難迸發出一些非常有創意的設計點，大家都在非常務實的發現問題，解決問題，不過是誰解決問題解決的更漂亮一些。這就好比冷兵器時代，大家都在非常賣力的比拼誰的兵器更加鋒利，可突然有一天新的文明在戰場上帶來了加特林機關槍，實力之間的差距便是這般懸殊。
所以，如果同學們計劃將自己在校的常規層作品放進自己未來留學的作品集中，康石石並不是非常推薦大家這麼做，咱們沒有必要對比誰的劍更鋒利，如果能跨越到下一個時代，勝出自然更加輕鬆。
02
看開點，你的項目會更有意思
比如，去年一人帶出4名皇藝的Waylen老師，曾給康石石講過這樣一個案例：
一直以來，日本生態系統都在經受外來物種入侵的威脅，這種威脅不僅僅是破壞農作物，還會傷害到周圍的居民。可外來生物同樣是具有生命的個體，如何降低外來物種對人類造成的危害，同時又儘可能的採用人道主義的方式，便成為了一個非常棘手的設計問題。
來自京都工藝纖維大學建築系的學生Kochi Tamura在他的作品中提出了這樣的方案：
他首先發現在兵庫縣西宮廢棄工廠的原有空間內留下了大量的結構材料，日本政府又由於處理這種廢件需要承擔非常高昂的費用，以及對該地沒有明確的未來使用規劃，這個地方便遭到了遺棄。
、
藉助這塊土地，作者設計了一個動物園，不僅可以收容外來物種，保障他們的生命，同時動物園還具有社會教育意義，能夠警惕參觀者對於外來物種要引起高度重視。
在方案細節上，作者直接利用工廠原本的結構特點，並根據不同的動物特性，把它們安排在不同的區域當中，比如貓最高跳躍高度是1.5米高，就把貓安排在右邊是2.5米高的結構牆，左邊是河流的區域中，由於貓天生怕水，自然起到了限制活動的效果。
Kochi Tamura, Zoo for Invaders (ISSUU)
結合這個案例，康石石想與大家分享的是：解決外來物種入侵的方式，不一定是消滅他們，而緩解新冠病毒問題的方法也不一定非要從醫療設施和防護型產品出發，有沒有可能存在與上述動物園一樣的案例，能夠通過一個設計方案達成多方利益的共同保障？
聯想起本次新冠狀病毒和當年SARS疫情的起因都是因為禍從口入，同學們是否可以去嘗試設計一款服務設計系統用以幫助管理野生動物，亦或阻止民間繼續餐食野味。
所以，同學們如果希望自己的作品能在老師面前和未來的作品集考官面前，對競爭對手實施降維打擊，可以嘗試自己先打開視野，開闊思維，找到獨一無二的設計切入點，以一種從未有人做過的方式切入思考問題。
如此一來，無論別人口罩做的再好，作品集考官也會看到，你和其他申請者已經處在不同的等級維度。
03
換一個角度，換一個世界
全世界沒有一所院校明確規定：2020年，只有做了疫情項目的作品集才能被最終錄取。而疫情項目之所以得到大家的廣泛關注，除了熱門應景之外，其實更在於大家都深處其中，有格外真實的經歷和感受。
如此形形色色的經歷感受，卻為什麼一定要將它塞進醫療問題中，我們還可以有更多設計空間，能夠將寶貴而真實的經歷轉化出最好的作品。
比如，康石石有一名學生在疫情期間觀察到他的表妹居家十多天後的焦躁表現，決定設計一款室內大型親子游戲裝置，這就是很好的設計思路啊。
再比如，口罩一定是給人設計的嗎？口罩的功能只有為人體隔離病毒嗎？我們看今年成功申請英國皇家藝術學院IDE的B同學，他如何進行設計創新。
這個項目的靈感來源也非常有意思，一天他和往常一樣坐地鐵來漢藝學習，但是出站的時候突然聞到了跟平時出地鐵站時完全不一樣的氣味，他抬頭一看，果然走錯了方向。
由此產生的靈感，令他為盲人設計了一款工業交互產品，通過對當盲犬口罩進行特殊氣味處理，從而能令盲人通過APP與口罩之間的互動指令，指引導盲犬帶領盲人去到更多盲人想去的地方。
在這個作品的最後B同學還通過3D打印技術將口罩實際製作了出來，這些最終的落地細節康石石就不過多展示了。總之，通過這篇文章，無論是對同學們能夠更好的完成學校作業也好，還是將留學作品集中的創意項目製作的更具競爭力也罷，最終的落點康石石還是希望大家能夠既不被疫情所困，也不被疫情設計所困。 任何挑戰都具有兩面性，放任沉淪是一種選擇，迎難而上是另一種選擇，關鍵還是看各位同學如何選擇自己未來的人生道路。
雖然目前疫情正在全球蔓延，但是對於計劃21年入學的各位留學生來說，看清局勢的小夥伴們已經開始努力了，因為中國疫情差不多將在今年5月左右徹底結束。如果按照最不濟的時間推測，最遲今年10月，這場風波也將在世界範圍宣告終結。可是留給大家的申請時機，總不能真的等到今年10月網申開始，各位才拼命努力吧，那個時候機會早已牢牢掌握在提前開始籌備的小夥伴們手中，關鍵就看各位現在如何選擇了。
更多藝術留學和作品集創作問題，可以頭條私信與康石石聯繫。
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