東方尊者
武黃5806060818
我生於61年，67年入學！沒有學拼音！當時第一課是毛主席萬歲，第二課是中國共產黨萬歲，第三課是中華人民共和國萬歲，第四課是天上星星亮晶晶，我在大橋望北京，望到北京天安門，毛主席是我們的大救星。後來的也忘記了！到現在也不會拼音！靠手寫！
用戶8268590887318
我46年出生，58年入初中，大約因為我父母是教師的緣故，我以前學的是注音字母，現在還仍然記得，認識它。
那個時期小學的課文，我初中時所學的課文，是不是用了注音字母，還是用了漢語拼音，忘得一干淨，沒印象了。
也因此，我的漢語拼音很差，79年去學校當代課教師，對漢語拼音一點不懂。遇到不認識的字，我查字典，是看注音字母的。
後來，本行是教語文，不懂漢語拼音不行的。經過自學，苦學，又結合語文教學，這才大致掌握了漢語拼音，能看拼音寫漢字，給漢字注拼音。
前不久，與老同學聊天，還聊到這事兒。
現在的新華字典上仍然有注音字母的。
笨笨潮爺1
1958年那時國家還屬於初建階段，教育資源非常欠缺簡陋，各地連小學都尚未普及建成！
拼音方案又剛出來，這麼大的國家，這麼多人口，又這麼困難的條件，總得需要數年普及的階段時間吧！
我父母都是四零後生人，
母親只上了小學三年級，因照顧年幼弟弟被迫輟學，沒趕上學習拼音，現在操作微信時，想學拼音很吃力，無奈放棄，只會發語音，
父親是在發電報的工作中才學習的拼音，非常熟練！這在同年齡段老年人中很少有！
我和妹妹都是七零後生人，記得小學語文是先從漢語拼音學起的，
學會後便於掌握漢字正確讀音，查字典學習新字，後來發現~還利於學習外語發音呢！也利於外國人學習漢語發音！
此時拼音教學已經普及並見成效！
學會拼音給我帶來的便利，沒想到竟然延續到當今的信息化時代！！
（我電腦手機至今不會五筆筆畫輸入法，還覺麻煩！全靠拼音~）
我很讚歎這套漢語拼音方案！信思是誰構想出的？怎這麼簡明，清晰，方便，可謂幾近巧妙完善！
近幾年才得知-參與設計這套漢語拼音方案的是國家組織的一個集體，其中成員許多是文化科學界中精英人物呢！
他們響應當時的新中國開國領導人的號召，精心設計，方便大眾！
又一直默然低調！從不顯擺！
我很讚佩國家領導人的倡導施行，專家的智慧貢獻！👍👍👍
感謝他們！！🙏🙏🙏
龍雲思鄉
本人從小學一年級開始學拼音，現在已經退休了，屬於提問者的不懂拼音的年齡範圍，
本人1995年開始玩電腦，用拼音的雙拼打字。年輕人，你懂嗎？
我玩手機也用拼音。據我所知，在我所在地區現在玩手機，玩電腦的人多數用拼音！包括提問者所說的年齡段！
所以，別有事沒事就拿老人說事！無聊！
物理佬75957
說說漢語拼音的變化
以前，漢語並沒有拼音。後來才因與各國交流時，用過特殊符號，讓異族人更好學習漢語。
其實，漢語有二種:官方語和方言。
漢文的統一，秦始皇是第一功勞。他讓中國人用統一文字，不同方言的人都知其意。
中華人民共和國成立後，1957年11月1日，經國務院全體會議第六十次會議通過。1958年2月11日第一屆全國人民代表大會第五次會議批准。統一使用:以英語發音為基礎的拼音字母為符號，代替以前的符號發音。其實是一樣的，就是改了符號而己。現代中國人，很多人不知原有發言符號了，學習先進的英文符號。
在當時，很多人不懂，需要重新學習。
因此，在當時，有點文化識字的人，都成為了有“文化人”的人了。
這些人，學習後，一部分成了教師或民辦教師，推廣普通話和拼音。
至今，小學一年級一開始，必須學拼音。這為推廣中國的漢語普通話取到決定性作用。
中國的一些中老年人，因沒接受正規學校的教育。自然不懂漢語拼音了。
中國的教育，有個盲目的目的:肓目學習英語，把自己的語言弄丟了。
可憐嗎？可嘆嗎?可氣嗎？可恨嗎？
PPL64
我是1955年上小學一年級的，當時學校沒有教拼音字母，而1956年入學的小學生，他們一開始就教拼音字母，從此開始拼盲字母教育。
後來在初中時，老師利用中午休息時間為我們補課，教我們拼音字母，所以我們學得不紮實，用拼音字母查字典，順序也不十分熟悉。又逢其時又加學俄語，兩種語言字母讀音時常混淆，加重學習負擔，但沒辦法，欠下的“學債”必須還。
眇鼠
首先更正一下。拼音字母不是1958年才出現。民國建立以後。二、三十年代。當時的進步知識分子，上書教育部門針對中國民眾文盲太多，愚昧、落後、對現代科技發展一無所知而焦慮。提出要從更本上改變當時的現狀。脫盲是第一要務。鑑於中國繁體字難寫難記。便發明了早期的中式注音字母。相當於中式音標吧。後發展為漢語拼音廣泛使用。對當時老百姓掃盲起了不少作用。中華人民共和國成立後繼續使用。對新中國的大規模掃盲繼續發揮積極作用。1957年前上小學的老頭、老太太們應該記得。再囉嗦幾句，同期民間的小知識分子們也開始了繁體字的自發簡化嘗試工作。當然登不了大雅之堂。言歸正傳。1958年國務院發出了，原中式注音字母的漢語拼音字母，改為英式字母。繁體漢字也開始了分批簡化。到1965年最終完成。b.p.m.f.d.t.n.l。我們還能想起60多年前老師教給我們的中式注音子母怎麼寫嗎？能想起幾個但已對不上號了。
高原野貓
這個問題提的有點直帥，肯定不是70年代之出生的。我觀點是:你說漢語拼音1958年發佈，你知道1958年上小學的年齡應是1951年左右出生的人，那時，中華人民共和國剛成立不久，人們的生活困難，沒現在的優越，可認說是吃不飽穿不暖的時代，師資水平很差的，1500口人的村裡讀過小學的也就十幾個人，上到高小的就更少了，大多數人是文盲，沒有丁點之化，6o年左右，那時候生活困難有幾個上學的，又有幾個學拼音的？這群人到了7、8十年代，上有老，下有小，更是趕上文化大革命的浪潮，文化無用普天蓋地之時，你怎麼學拼音呀？。個人之見，求同存異。
最多倆句半
我1971年入學，那時沒有拼音課，課本上是否有拼音，這個記不得了，不過，印象中是沒有拼音的。我們老師也沒有教過我們拼音，可能老師也不懂吧。還有，那時讀書都是用方言，縣廣播站播音也是用的方言，有位縣廣播站的播音員後來調我們單位成為我的同事，她普通話確實不行。
讀書那陣，偶爾語文老師會要求我們用普通話朗讀課文，但是，因為老師的普通話也不標準，所以，老師從來不會指正我們朗讀是否有錯。
至於拼音，我是高中時自學的，因為基礎差，所以一直沒有學明白，主要是切換不好方言與普通話的升降調。方言中的字大多與普通話同音但不同調。還有就是聲母裡面永遠分不清z,zh,c,ch,s,sh,n,l。韻母裡面，分不清en,eng,in,ing。別看我現在用拼音打字，但是，普通話卻非常糟糕。有些場合一定要說普通話時，我說得很困難，好在我們是北方方言區，雖然我的普通話糟糕，但是外地人大多還是聽得懂的。
