“今天這課學得挺好，網速也好。”剛剛從村委會回來的寧凡語氣喘吁吁地停下自行車，跟奶奶彙報著上午的學習情況。今年13歲的寧凡語家住林西縣大井鎮溫都村，從小父母離異，由奶奶一手拉扯大。雖然家庭貧困，但他學習刻苦，品學兼優，深得老師同學的喜愛。
新冠肺炎疫情使得孩子們不能如期開學，根據林西縣教育主管部門“停課不停學”的安排部署，2月25日通過釘釘網絡平臺全面開展線上學習輔導。“老師，能不能等我十幾分鍾？”“為什麼要等十幾分鍾呢？”“因為我家裡沒有網，我得騎自行車去村委會。”“沒問題，老師等你！”一番對話後，寧凡語趕緊借上鄰居家的自行車飛快奔向村委會。而後，就成了他最近一段時間的學習常態。
據瞭解，小凡語如今用的智能手機還是在外地打工返鄉回來的哥哥寧凡鵬的，因為疫情原因，哥哥暫時還沒外出返崗，正好彌補了此時的空缺。
小凡語非常懂事，第一次到村委會的時候沒敢進屋，他悄悄地把手機放到窗臺上，站在外面學習，工作人員見到了，趕緊把他拉進屋裡。
當筆者聯繫到小凡語，問起網上學習情況時，他樂觀地說：“大家都挺照顧我的，網很好，一點不卡。”
（劉莉莉）
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