考試的本義，是考察人的知識和技能的一種方法，包括口試，筆試，現場操作等等方式。考試的近義詞有考驗，考核，測驗等等。在現實生活中，考試這個說法往往不取它的本義，比如說全國解放前夕，我們的毛主席，就把黨中央從西柏坡遷往北京，說成是進京趕考。
我們常說，樹木要砍，孩子要管。這個“管”字，有時候就變成了考，考試的考。我早就習慣了由爸爸伺候奶奶，一日三餐都是爸爸將奶奶愛吃的飯菜送到奶奶的屋裡。可是有一天，爸爸突然要我為奶奶送餐。那可是爸爸準備好的飯菜，我只管送過去就行了。可是送餐途中，我發現奶奶的飯菜又冷又硬，於是便轉身返回廚房，卻不見了爸爸的蹤影。爸爸下樓上班去了。這時我的第一反應就意識到爸爸在考驗我，於是我立馬開火做飯，還為奶奶做了她最喜歡的蛋羹。第二天一早，我和爸爸又在廚房見面，對昨天事情誰也沒說，好像沒有發生一樣，但我可以看出爸爸已經從奶奶那裡得到了他想要的答案。爸爸巧妙地對我突擊考察，而我又交出了令人滿意的答案卷，這讓我們祖孫三代愛的更深更遠。
在單位，大到升職加薪，小到年終月末，考試考核成了家常便飯，由於人們地位關係，或者說分工不同，一些人成了常年的考官，而另外一些人便是常年的考生，除了那些必須的考試，平時工作中的雞零狗碎也要拿來考試，因此考官在那裡不斷地出題，考生在那裡不停地答卷，考試成了工作的常態，一天不考半天不答就失魂落魄。更為可笑的是，考試延伸到人們生活的方方面面，同時也延伸到了幹部之間，群眾之間。一些總被考試的人，考起人來，考題難到讓人咋舌。而那些沒有交出滿意答卷的考官就會變本加厲精心準備考卷，以報被考之仇。沒完沒了考試就這樣週而復始，逐步升級，把本來嚴肅的考試變成了監視報復的工具，致使單位上下人人自危，人們互相提防互相猜忌，很難凝聚力量形成合力。
寫到這裡，我不由想起我們系統的一次年末考試。按著上級安排，學習，培訓，考試依次推進，有條不紊。考試那天，我嚴格按著上級的要求進入了考場，但我發現帶題參加考試的絕對佔了大半。結果可想而知，考試時間沒過一會兒，考生們便開始抄題，進而從抄題發展到互相抄卷，考場秩序亂作一團。褻瀆考試，使嚴肅的考試變成笑柄，完全失去了考試的意義。
現在我不得不寫一件讓人讀不下去考試案例，因為它真的發生過。熱戀中的我要去見我未曾謀面的岳母。在離村不遠的鄉鎮公路上，我遇到了一位躺在路邊的老婦人，她的身旁橫著一輛電動車。看到這裡你可能會說，這是電影裡的蹩腳鏡頭，一個交通事故現場。此時已近中午，路上沒有行人，也不見肇事車輛。我下車小心翼翼地將現場拍完，然後看了看老婦的傷勢，我準備報警並將老婦送醫，於是我撥通了女友的電話，告知了這裡遇到的一切並告訴他我的計劃，這時老婦自己坐了起來，原來她就是我要見的岳母大人。她告訴我，這都是她設局在考驗我，包括我的女友先我而去也是她的安排。當我扶她起來，他對我說的第一句話是“你品行還行，人也不傻，知道拍照”。這是一位農婦的拙劣設計，卻使生活變得還算有趣。
人的一生，會經歷各種各樣的考試，被人考，也許還會去考驗別人。我們通過各種各樣的考試，考出了我們想要的結果，發現真善美，也曝出假惡醜，也考出了人們的人生高度，促進了人類的文明進步。我禮讚考試，曾經的考人和被考。但我還是希望我們應該百尺竿頭更進一步，尊重考試，敬畏考試，像中考高考那樣公平公正，客觀自然。你也許會說，這太過理想，但我要說，只要我們堅持，從現在做起，時時處處，點點滴滴，我們的社會就一定會更加進步，更加文明。
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