帕森斯、雪城和東北大學,我都想去但不行

我終於也有了選校的煩惱了。

只能選一個也太難了吧,不過還是當初做作品集更難。


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雪城大學 設計 MFA 20%獎學金


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1

從工業到產品,最後落腳交互。

我從小就學國畫,也向往可以的學藝術設計相關的專業。我的最終目標就是想要成為喬布斯那樣的人,學工業設計是想作為一個鋪墊,也是達到那個高度的一個途徑。

所以我剛開始做作品集的時候,也覺得我有一些工業設計的基礎做起來應該不難吧。後來發現,原來我工業設計的底子也沒打特別牢靠。

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在學校做服務設計線下場景模擬

我覺得在本科階段,學習到的內容還是有些侷限。另外工業設計本身就是理論知識偏少,更注重實踐部分。但是就好像有的人喜歡先刷牙,有的人喜歡先洗臉一樣。本科階段每個老師表達給我的一些方法,都會有不同的地方。

學習初期,我也沒法分辨哪種老師的方式更適合我,所以在剛來漢藝的時候,整個思維模式都是有點混亂的狀態。

也是這個原因,我剛到漢藝的時候可能還有點牴觸“導師團”這種教學模式,想只跟著一個老師學。在老師的鼓勵下,我也開始嘗試跟各種老師學習。發現雖然都是多個老師,但是在漢藝沒有那種亂套的感覺。

這可能主要是因為這裡的老師更客觀,他們不會強加自己的想法到我的作品上,而是更傾向於提出建議,讓我獨立創作尊重我的想法。

畢竟一個人的力量是有限的,如果由多個老師同時幫助的話。不僅會讓自己的作品集風格更加多元化,設計角度也會更廣闊。

也是在這個基礎上,老師建議我在作品中加入一些交互的元素,逐漸的我發現不管是興趣還是個人發展上,交互或許都更適合我,這也成為了我轉申交互方向的一個關鍵點。


2

設計的規則,時有時無。

因為之前看過漢藝的一些文章,知道海外院校非常注重過程,所以我在做第一個項目的時候,會過分的追求做項目的步驟。

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工業設計作品集創作流程

做第一個項目的時候,我會按照老師給我的一些優秀作品案例,然後按照例子的每一個部分去填充我的項目。所以其實一開始我做作品的時候,從前期調研到用戶畫像等等每一步都有。

當我自信滿滿的拿給老師看的時候,沒想到老師卻不太滿意。雖然步驟是對的,但是每一步之間都沒有聯繫,甚至前期調研內容是沒有導出最後結果的。

也是因為這一次,我明白了並不是說在一個項目中所有設計方法或者調研手段都要用上,而是要從中挑選合適自己項目的去選擇,這樣做出來的作品才能是站得住腳的。這樣不僅作品更加成熟,我做作品的效率也提高了不少。

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所以在漢藝做作品集的時候,我還能抽出時間去追個星

交互這個專業相比於工業設計會更偏重於用戶體驗,所以前期調研就會變得特別重要。但是那會兒我的思維方式還沒有完全轉變,所有調研資料都是來自於網絡的,基本沒有一手調研素材。

後來付老師跟我說,交互本身是為了改善用戶體驗的,所以我們就更要走出去親身體驗,做出來的東西才是有溫度有感情的。

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在漢藝奮鬥模型的我

我做第二個作品的時候,一開始想要做一個地鐵分流的項目,然後我就乖乖的聽話走出了家門,結果我的第二個項目直接走“丟”了。。。

我當時到了北京某地鐵站做實地觀察,發現緩解地鐵人流量的問題,不可能只通過優化某一個環節去解決。因為人本身有很大的主觀性,地鐵的空間很大出口又非常多,反正就很難從一個角度去切入。

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北京地鐵人流 圖源:中新網

然後我就隨機採訪了一些路人,他們的回答大多數都是說覺得現在的狀況很好了。(我也是沒想到- -。)採訪結束之後,我覺得我這個項目是一個偽需求,於是這個項目就沒了。

雖然項目流產了,但其實這對作品集來說反而是一件好事,畢竟我及時發現了項目的問題。至此,我也算是第一次嚐到了實地調研的甜頭。

所以我後來在做無人駕駛項目的時候,就鼓足勇氣去約了特斯拉的試駕。當時其實挺不好意思的,怕別人不願意理我回答我的問題,我就裝成一副要買車的樣子。

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車展裡的特斯拉

我以為這一次問題成立,也做了實地調研總該順利一些了吧?結果,我以為真的只是我以為。。。

在項目導出的時候,我遇到了不小的困難,一直想不到合理的方案。老師跟我說,其實找不到方案的原因很簡單——調研不夠。

然後老師給我推薦了一本叫《設計心理學》的書,我專門看了當中無人駕駛的內容,然後又到網上查各種行業信息,看卡梅、伯克利學生的論文。終於,我有方案了。

回想做作品集的整個過程,絕不僅僅是成長那麼簡單。不誇張的說,我是重新認識了設計,也重新認識了我自己。當然這一切都要源於,我認識了付老師,哈哈哈。

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付老師時常會提著“刀”出現,哈哈哈哈

#3

所有人,都知道藝術源於生活。

但是我們也應該知道,生活不會隨時給你提供靈感。所以這個時候積累就變的很重要了,我之前看漢藝很多申名校的同學,會把隨時出現的靈感記到備忘錄裡。

相比於這種“海王”方法,我倒是更喜歡“重點捕魚”,估計我這種方式可能會更適合有點懶的同學吧。

想用我這種積累素材的方式,就必須能夠在記錄靈感之前,就分辨出這個點子是不是足夠好。

比如我有一個項目是做的手機支付系統,主題的靈感來源很簡單, 就是無現金支付讓我們對“錢”的觀念越來越模糊。每個月收到賬單都有一種:嗯?我竟然花了這麼多錢的感受。

想到這裡,我就突然聯想到了我在上海M&M旗艦店裡自助買巧克力豆的經歷。

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第一次去的時候,我可能買了五百多塊錢的巧克力豆吧:)。因為雖然店裡會明確標註,巧克力的單價,但其實我個人對“斤”這種計量單位其實是沒啥概念的。

第二次去的時候,我發現店員會在裝巧克力的袋子上折一道痕跡,告訴每個人這裡差不多是一斤的樣子。

我發現這種方式特別簡單有效,在這個場景下用戶完全可以對計量單位沒概念,因為如果給到用戶一條警示線,她就會非常明確自己可以做到什麼程度,這種方式放到我的項目裡簡直合適的不行。

後來我就趁熱打鐵,尋找生活裡更多類似“警戒線”的信號(下圖右下部分),最終確定了適合我自己產品的方式去作為警示功能。

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支付項目作品集(部分)

除了積累生活中的素材以外,我平時還會參加很多比賽和workshop去積累自己的專業背景,同時訓練自己與他人合作的能力。

這些都是海外院校比較看重的地方,同學們有時間的話也可以多多參與這種活動,如果在學校裡沒有這種機會也可以參加漢藝的夏令營或者Studio,

不僅能嘗試小組合作也能直接有作品產出,豐富背景的同時還能節省作品集創作時間,美滋滋。

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參加用戶體驗設計大賽答辯階段

最後,我知道藝術留學準備階段一定沒有躺在床上刷劇舒服。(不過我在北京校區上課的那段日子真快樂啊,天天喝喜茶還能擼貓。)但是如果大家都能嘗試找到其中的樂趣,那麼作品集創作期間就會快樂很多,當然面對名校之間選哪個去唸的這種快樂煩惱的機會也更大。

如果有更多藝術留學&作品集&保研相關疑問,歡迎私信康石石。


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