說話唄
對於這個超長假期，老師們早就盼著開學了。因為：
一、網課很麻煩，效果還不好。
說起上網課，簡直是一把辛酸淚。我今年高三每天需要先在備課本上將課備好，然後再做課件。我們一節課連續上100分鐘，每隔一天上一次，下午還有測試，晚上還要進行輔導。由於設備受限，沒有手寫板，所以講題時很不方便。上週末進行了一次考試，光兩個班的試卷就改了整整兩天時間。為了督促孩子每天上交作業，老師不得不要求學生每天在群裡打卡，但有些自律性差的學生並不領情。
二、開學越晚，老師不僅假期上網課休息不好，反而開學後更忙，還要利用週末和暑假將耽誤的課時補齊。
由於疫情延遲開學，四川、廣東、山東、陝西等省已明確表示，由於疫情各中小學因為延遲開學所耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑假的方式補齊。現在至少耽誤兩個多月，老師既要在開學前上網課，又要在開學後利用一切時間補齊所耽誤的課，更累了。三、老師也有子女上學，也希望早點開學。
老師也有孩子上學，所以他們既要準備網課，又要監督孩子的網課學習，和其他家長一樣也很心煩，希望早點開學。
總之，無論是學生，還是老師都是希望早上開學，恢復正常的。
教育黃金眼
我曾經也是一個老師，我想從我自己的立場來說：
老師肯定是願意開學的。
平時休假的時候，我可能是這樣想的：
週五的時候一般會給學生們佈置作業，然後就輕鬆一些了。平時週六日的時候呢，覺得能稍微休息一下挺好的。中間偶爾會有找不到作業的家長會在群裡或者是私信你，這時候也需要經常看下手機就好，但是大部分時間還是能做自己的事的。
週一的時候也會覺得這週末過得好快啊，好想再休息一下啊，不想見到那群熊孩子啊。見到他們肯定又會有各種各樣的問題，還要每天備課、批改作業，還得管理他們，看看誰調皮搗蛋了，誰又不好好做作業了等等。每天工作結束累的時候也會想，我當初為什麼要當老師呢？好難啊。
但是這次疫情，已經在家呆了好幾個月了，我的想法完全變了（朋友的想法）：
同學們，我想死你們了！
在家呆了這麼久感覺都快發黴了啊。雖然要準備網課，也是有事需要忙的；還要給孩子們上課，但是上網課和課堂現講一點都不一樣啊。課堂上的時候，至少他們會給我反饋，我能知道他們是聽懂了還是不懂，如果不懂我再說一下啊。我還能知道小明是不是又睡覺了，我要過去敲醒他；我還能知道小王是不是又開始戲弄同學了，我要去阻止一下；我還想知道小李今天的作業做完了沒有。
40多個熊孩子就像我養的孩子一樣，我知道每個人的特點，這麼久沒見他們，沒聽見他們的歡笑，我真的好想念了。
我也想去學校，坐在我的辦公桌旁，批批作業、備備課，和大家侃侃大山。
我想出去見人啊，我不想整天對著電腦了。不知道大家是什麼樣的想法呢？是否和我一樣呢？歡迎大家在評論區留言哦！好消息就是以下幾個省份都要開學了，老師終於可以上班了！
煮酒論高考
一、老師們其實早就已經網上開學。
二、老師們才是最願意開學復課的。
老師上網課，遠不如在教室上課來得輕鬆有效。上網課，老師成主播。但老師僅僅承擔主播的職責還遠遠不夠，老師還得時刻關注觀眾（學生）的情況，還得組織學生，還得與學生全面互動，其工作難度、工作強度遠非課堂教學可比。而且，教學效果也不如課堂教學。再則，網課需要家長協助，老師還得天天聽著家長抱怨。
老師每學期的教學任務是固定不變的。每個學期，都有規定的教學任務需要完成。雖然常說“功夫出在手頭上”，但要完成規定的教學任務，所需的時間卻是大同小異的。開學遲，又要完成相應的任務，就意味著放假要推遲。有誰願意，在春暖花開之際不開學復課，而要在炎炎夏日去加班加點呢？
儘早開學復課，已成全社會的普遍共識。遲遲不能開學復課，家長急，學生憂，政府擔心。久而久之，全社會就有可能出問題。老師也理應急政府之所急，想群眾之所想。
目前，疫情已經漸漸消散，大地已然暖暖回春，開學應該指日可待！
才友說教育
說實話，我是願意開學的。
用淺顯的話說，出來混，早晚要還的。
而且現在居家網絡授課，效果不是很好，網絡授課比不上線下授課，上一節課也很累人，最重要的是，手機和電腦上改作業，簡直要瞎了眼呀。
而且現在雖然沒有開學，天天在
家裡做的是和開學一樣的工作。但是在學校，雖然工作依然很多，但是效率較高，在家裡效率就會打折扣很多。
最重要的是，拖了很多的課時，如果不在線下授課，不及早開學，課程質量越來越差，到最後這個洞還是需要自己來補，晚補不如早補。
最後說一句，如果越晚開學，暑假受影響就越大，經過一學期的工作，肯定需要一個暑假來進行調整，如果越晚開學，暑假就不會保證，到時候反而會更累。
所以，我是希望及早開學的。
你是怎麼看的？請留言交流。
張老師的講桌
對於疫情當下老師們再加隔離和學生在網上進行網絡授課讓，面對一直無法確定開學時間，其實老師的心裡也是焦慮的，他也想早一點恢復正常的工，讓自己的工作能夠恢復到以前的水平。
但是我們一直看到一些網絡的網友在評論說，老師現在在家不用上班，也不用去參加什麼活動，而且每個月能拿到工資，對於老師來說是最舒服的。
但是實際情況卻不是這樣的。老師不僅要每天進行網絡授課，而且在備課批改作業等等方面一樣都不能少，而且疫情期間還要充分的利用網絡資源跟蹤學生的疫情控制情況，和身體狀況的數據上報，那麼這些其實都會增加老師在電腦下的辦公難度。而且這樣的模式教學，和跟蹤工作比起上班要累得多。
再一個就是作為老師，其實也是像父母親一樣，非常關心自己班級的教學活動的，因為在陌生的網絡教學中，很多老師或許隨著時間的推移，對於網絡設備和教學進一步的熟練操作，但是對於教學質量來說，每一個老師還是存在一些擔心的，畢竟每天不能見到每個學生和課堂的狀況，那麼老師在這樣的情況下是非常擔憂的，所以老師對於自己的責任和對孩子們的關心，他也想早一點回到學校。教育好每個孩子的學習。
思維數學小課堂
我是一葉知秋有仙則名，我來回答。
願意，當然願意了。
學校開學，意味著疫情得到控制，想逛街逛街，想踏青踏青，重新回到過去正常的生活狀態，相信經歷過這次疫情，很多人會體會到平凡生活的寶貴！
回到老師願不願意開學，可能有人認為不開學老師太輕鬆了，而且和其他職業比，老師即使不開學還可以拿和平時一樣的工資，真是不錯。其實，換位思考，老師工作的最大優勢本來就是穩定，這次疫情把這個優勢放大了而已。
老師不開學是不是很輕鬆，可能比平時上課還累，不開學不意味著不上課，可以直播，葉秋買了個手寫板，有點問題諮詢賣家，結果電話一打過去，沒聊幾句，他就知道葉秋是老師，為什麼呢？因為買的全是老師，上課用！上網課累還沒感覺，平時上課可以隨時根據學生的課堂表現來調節自己的節奏，可是上網課，基本上和對著空氣講差不多，大學老師又不能和小學老師那樣頻繁和學生互動。
同時，學校建有在線課程系統，學生作業全部網上提交，一兩百人的作業全部在線批，看的眼都花了。
還好，現在終於看到開學的曙光了，江蘇是第一個確定高校開學時間的省份，相信其它省份的高校也會陸續開學，老師們也可以回到自己熟悉的課堂而不用做一名主播了。
一葉知秋有仙則名
我是老師，說句心裡話：不想開學。
一、正如一些人說的，目前老師的生活相對來說清閒自在。
現在儘管要上網課，但以前一次上一個班，現在一次幾個班同時上，一週的課節數還是比平時有減少。一天上完課後，有一定的時間可以自己支配。
沒有那麼多要上交的亂七八糟的東西，可以專心的做課件，只考慮備課、上課、改作業的問題。
沒有那麼多的會議。儘管要在群裡填各種各樣的表，但是拉雜的會少了，節約了不少時間。
說句實話，現在彷彿過上了退休生活，儘管這句話會引起很多人的憤怒，但必須實話實說。
二、開學後將非常繁忙，比平時工作量大很多。
為了抗疫，開學後在原來所有工作的基礎上，將會增加大門口測體溫，每天至少早晚兩次統計體溫；教室、餐廳、廁所消殺，監督學生洗手、戴口罩等等一系列和防疫有關的工作，每一項工作都責任重大，從身體到心理都非常疲憊。
三、提心吊膽。
每一個孩子都是家庭的希望，每一個學生的生命健康都是天大的事。學校的人口密度太大，孩子不是成年人，玩起來就會忘乎所以，戴口罩將是一個嚴峻的考驗。老師也不可能關注到每一個角落，如果有疏漏，出現疫情，結果將不可想象，這種責任壓力山大，不堪重負啊！
四、很有可能失去雙休日和暑假。
網上有一句話比較實在：夏天來了，我們還在放寒假。但所有的老師都明白，羊毛還得出自羊身上。所有現在消耗掉的時間以後都要補回來。想想以後每週漫長的七天，想想炎熱的夏天還得在教室裡揮汗如雨地上課，唉，真不想面對啊！
關陳思遠
矛盾中。
一方面，迫切想開學，在家上網課，一天至少有十個小時對著電腦手機平板，直播課視頻會備課改作業，眼要瞎了腰要廢了手也鼠標症了（哪個說老師上網課很輕鬆還應該扣工資的，你出來，我保證不打你，你只陪伴老師一天就夠了）。這且不說，網課真正落實效果好的，只有那少部分自律性強的優生，大部分孩子，在家懟天懟地懟父母，老師隔著屏幕咆哮，也是沒用的。
另一方面，想到開學後，多半的精力要用在不停地消毒量體溫的循環中，還承受較大的心理壓力，不停祈禱：千萬別有孩子感冒發燒啊！但這都只是理想，孩子畢竟只是孩子，這麼長時間關在家裡，現在同學聚一起，還不許瘋狂一把？串串門調調皮不是正常的嗎？又逢春季，氣溫忽高忽低忽冷忽熱，還不許他們脫脫外套秀秀身材？感冒發燒咳嗽不是也挺正常的嗎……
不說了，老師們太難了！
滄浪大星星小月亮
我是老師，產假中，盼開學
沙粒子
想開學，真的
