我國育兒教授李玫瑾在演講時表示：“寶寶說謊先彆著急打，越會撒謊的孩子才越聰明
”英國育兒專家李康教授：做過一個實驗，證明了“撒謊”是孩子成長路上必經的一步，沒有孩子能夠逃離“說謊”的詛咒。
一、孩子“騙人/說謊”確實是最嚴重的問題
前段時間，我在粉絲群裡丟了個問題，群內瞬間就炸開了鍋。
“你們最不能容忍自己的寶寶有什麼壞毛病？”
“騙人/說謊”的佔比高達90%，還記得老人說過：“小時撒謊不糾正，長大犯罪悔莫及”。
- 孩子“騙人/說謊”的好處：
德國教育家施魯克曾說過：孩子出現說謊證明孩子的大腦進入到新的階段，標誌著孩子想象力、開創性思維、打交道的能力被激發。
小柳認為，一個會說謊的孩子，絕對不是一個笨人，只有頭腦靈活才能夠想到謊言，邏輯思維強才能延續謊言；
例如當今的小說作家、著名導演、思維能力強的種種職業，都是頭腦靈活的人才。
作為父母的我們在面對孩子說謊時，不要直接“掄起棍棒開揍”，而是要將心態放平，耐心的傾聽孩子謊言背後的“真實意圖”。
如今已經為人父母的我們，常常會一邊扛著生活的壓力，一邊要笑著對這電話那頭說：“媽，我在外面過的滋潤著吶，別擔心！”
- 孩子“騙人/說謊”的壞處：
就像我的粉絲“Heman”說的一樣：孩子的“小聰明”使用在正確的道路上才是出路，如果用在歪路上，哪怕是天才也會夭折！
孩子說謊後父母不進行引導，沒有進行好習慣培養，容易導致孩子出現“退縮傾向”；
因為說謊的孩子，往往不敢直面問題，而是在腦海裡找出N種理由來為自己進行開脫，時間一長，孩子的潛意識裡就會積累出許許多多失敗的理由，遇到學習瓶頸、不想完成作業時會下意識的用謊言來欺騙自己。
一旦孩子在幼年期形成說謊的習慣，在初中時便會以井噴式“爆發”，極大可能演變成“騙錢”，長期下來不加以改正，相信父母都能猜到結局。
小柳寄語：孩子說謊引導好了“利大於弊”，置之不理便是“弊大於利”。
二、英國育兒專家的實驗
文章開頭提到過英國育兒專家李康教授做過的一個實驗；
李教授的團隊，在全球範圍內挑選了約1千名2歲~6歲的孩子，針對孩子撒謊這一行為進行了為期20年的科研。
教授拿出一張撲克，讓孩子們猜點數，要是猜對了就會有獎勵。
在此過程中科研人員會找個理由離開，跟孩子說不可以偷看卡片，結果90%以上的孩子，沒超過5秒便犯規了。
在詢問“有沒有人偷看”這一話題時，沒有一個孩子承認自己偷看過撲克，所以“無論性別、國籍、家教如何”，孩子撒謊就是平常且普遍的現象。
三、孩子的5種撒謊類型
這裡小柳總結了一下孩子撒謊的類型，並且依照年齡段分成了5種；
- 第一種，2-3歲：無意識的謊言，說謊是為了客氣。
- 第二種，3-5歲：無意識的謊言，說謊是為了拍馬屁。
- 第三種，5-6歲：潛意識的謊言，說謊是為了他人。
- 第四種，6-9歲：潛意識的謊言，說謊是為了謙虛。
- 第五種，9歲以上：刻意的撒謊，說謊是為了自己。
前面4種謊言的形成並不是孩子品德方面出現了問題，也無法用“善惡”對其進行評判，父母可以通過簡單的方法引導孩子將“小聰明”用在正途。
第五種謊言一旦形成，那便是“有意識撒謊”，此時父母們需要格外注意，這時的謊言多半是孩子為了避免“因自身發生錯誤而受到懲罰”說的謊話；
每次說謊後不知悔改反其道而行對謊言進行總結，導致撒謊一次比一次要高級，這時父母需要及時引導孩子性格走向。
四、在不扼殺孩子“聰明勁”的前提下激發娃的“聰明腦”
- 1、樹立榜樣，用自身影響孩子
公安大學李玫瑾教授曾表示：想要孩子有誠信，父母應起到帶頭作用，以身作則，確保孩子能夠信任自己，要知道對孩子“食言”並非小事，父母的態度決定了孩子對“說謊”的態度。
- 2、孩子撒謊時父母應該這樣做
“孩子”撒謊僅僅是一種下意識的行為方式，父母不要亂給孩子貼上“小騙子”的不良標籤；
在發現孩子出現撒謊的時候，作為父母的我們應該用一顆“平常心”與孩子進行對話，其目的是為了知曉孩子謊言背後的“訴求”，只有找到根本原因，才能夠“對症下藥”。
作為父母應該避免“追問”、“追責”、“吼叫”、“暴力”切記孩子一旦撒謊，不要動不動就提升到“道德層面”，不要用反面實例為孩子舉例子，這樣只會讓孩子更“
好奇”。
- 3、從小用繪本教會孩子良好的行為習慣，把聰明勁用在閱讀學習
還記得英國教授的那個“撒謊測驗”嗎？
這個實驗結束後，教授和他的團隊便在屋內給孩子們講故事，父母不必驚訝，就是“講故事”
。第一個小故事是意大利的《木偶奇遇記》
據說有一個名叫匹諾曹的小孩子，每一次撒謊後鼻子就會變長一點，後來……
第二個小故事是中國的《狼來了》
在小村裡有一個愛說謊的小男孩，總是在放羊的時候騙別人說“狼來了”，直到最後狼真的來了，結果沒有人再信任他，結果……
第三個小故事是美國的《華盛頓砍櫻桃樹》
華盛頓不留神砍到了爸爸最愛的櫻桃樹，……得到了父親的原諒和表揚。
在這三個故事講完後，研究團隊再次問孩子們“你們剛才偷看撲克點數了嗎？”98%的孩子都承認了自身的錯誤，足以證明“父母的大道理別指望小孩子能聽懂，用對的方法，對的工具，才能預防及改正”。
小柳媽媽推薦
不同年齡段的孩子看的繪本也不同，不同年齡段的孩子所需要的“小道理”也不同，小柳媽媽向大家分享2套經過重重篩選的名家著作《我有好習慣》和獲得國際諸多獎項的《大師名作繪本館》
。
孩子愛發脾氣？讀“小馬過河”
孩子不愛學習？看“米鼕鼕”
孩子太依賴父母？講“烏冬的故事”
孩子成長過程中遇到的麻煩，那些讓父母頭疼的問題，都可以在這套書中找到解決的辦法，將一些父母難以表達的大道理通過簡單的小故事描繪出來，讓孩子能夠看得懂、理解透、有興趣，從而養成愛讀書的好習慣。
【點擊下方▼商品卡購買，享受粉絲特價】
孩子3~5歲時選擇的主要是繪本，以豐富多彩的圖片為主，內容經典耐讀為輔；
這套大師名作繪本館“小房子”系列正適合3~6歲的孩子，被《芝加哥論壇報》、《紐約時報》、《紐約客雜誌》熱評，獲得過凱迪克大獎的金獎，屬於精裝12開的大開本，還附贈能夠聽全書的音頻可以放給孩子聽。
【點擊下方▼商品卡購買，享受粉絲特價】
閱讀更多 小柳育兒指南 的文章
