法蘭絨球愛喝水
看《新聞聯播》對學習肯定是有幫助的。
不知道題主說讓孩子看《新聞聯播》，是家長的意思還是孩子主動去看的？如果是家長強迫看，我覺得沒必要。如果孩子自己就喜歡看，那孩子真是一個學習性的孩子。
現在人的生活節奏變快，再加上網絡的發達，獲取新聞的渠道越來越多。《新聞聯播》已經不是非看不可的節目。
現在的好多老人，還保留著每晚準時看《新聞聯播》的習慣，他們願意看看時事政治，國內要聞，願意和家人討論最近的新聞，我覺得這個習慣也挺好。
對於小學四年級學生來說，如果孩子願意看，家長可以陪同一起看，看《新聞聯播》也能增長不少知識，總比孩子玩網絡遊戲要好。
看《新聞聯播》可以讓孩子開闊眼界，瞭解世界。
現在的孩子，由於學習的壓力，每天就是兩點一線，家——學校，學校——家，放學不是在寫作業，就是在補課。說實話，孩子也累。
回到家，吃過晚飯，看看《新聞聯播》，孩子可以知道國內有那些事發生，甚至其他國家有那些事發生，開闊了孩子眼界。有的時候，新聞事件還能觸動孩子內心，比如自然災害，像泥石流、地震、颱風等，看到救災的場面，孩子也會潸然淚下，這比父母說教更管用。
看《新聞聯播》可以積累素材，提高自己的寫作能力。
由於孩子腦子裡面有東西，那麼他在寫作文的時候，就不再是無話可寫。新聞裡的事件，他雖沒有經歷過，但感同身受，那麼寫起來就會文思泉湧。
看《新聞聯播》能規範孩子的語言，讓孩子發音標準，能學好普通話。
學好普通話，對孩子以後的學習是非常有幫助的，比如學校的升旗儀式時的國旗下講話，比如學校各種演講比賽、講故事比賽、朗誦盃賽。這些都是要求普通話標準的，如果孩子跟著中央電視臺播音員練好普通話，家長還愁孩子說不好話嗎？
孩子要能參加各種演講比賽，那麼對孩子來說，增強了自己的自信心，鍛鍊了自己的臨場發揮能力，贏得了同學和老師的掌聲。何樂而不為呢？
如果孩子願意看《新聞聯播》，家長就讓孩子看吧，但要注意適時引導，相信您的孩子會更加優秀！
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閱讀的天空
左老師來回答。今日頭條今天，捱給左老師的興趣考核題。
問題的內容是？四年級的小學生。看《新聞聯播》。以後的學習有幫助嗎？
下面左老師來回答這個問題。首先左老師恭喜你。有一個非常有出息的孩子。可以想象一個四年級的孩子，十一二歲。能把《新聞聯播》的內容都看進去。多麼了不起呀！要知道像這樣的孩子，100裡頭也不見得有一個兩個。所以說，你家養了個好孩子。你應該高興。更應該將孩子的這種習慣保持下去。你的孩子將來肯定會有大出息。在此左老師再提兩條建議供你參考。
第一。建議你和孩子倆共同看。讓孩子拿一個本兒，記下《新聞聯播》節目目錄和內容提要。《新聞聯播》節目結束後，你和孩子倆，共同探討節目內容。孩子如果有不太明白的地方，要有耐心給予解釋。這對孩子提高對社會的認識。非常非常有好處。
第二，孩子上四年級了。可能巳徑開了作文兒課。培養孩子對作文文題的構思能力。《新聞聯播》裡的內容，非常及時。讓孩子學著，以播內容為題材。練習寫作文。是一個非常好的學習渠道。
堅信這個好習慣？你和孩子倆共同堅持下去。你們兩個人都會有非常大的提高。脫俗成為一個高貴的人。
上述見解。僅是做老師的一個人意見。有一些偏頗之處，請多多提出寶貴意見。謝謝您的提問。再見！
