學做解放軍!另類美軍高官奉行官兵平等,多聽少說常進基層辦實事

很多人都知道解放戰爭中有大量被俘後很快加入解放軍的原國民黨軍官兵,這些原國民黨官兵深感解放軍官兵關係平等融洽的特點,頓時認識到為何解放軍能夠由弱到強最終迅速擊敗國民黨。無獨有偶,抗美援朝後美軍對志願軍的研究也重點闡明瞭解放軍內官兵平等這一點是對方戰鬥力的重要保障。

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作為非一線戰鬥單位出身的莫蘭,一些美軍傳統派並不看好

美軍的一個特點就是喜歡研究對手後進行學習,包括對將領的選拔和評價。2019年4月被提名為美國海軍作戰部長的比爾.莫蘭就是個典型案例,1958年出生於紐約州一個小農村的莫蘭自1981年畢業於安納波利斯海軍學院後不久就獲得了飛行資格,成為一架P3C反潛機的飛行員,隨後還在多支部隊擔任教官。在駕駛巡邏機服役期間,此人曾在大西洋和太平洋都執行過多次跟蹤蘇聯核潛艇的關鍵性任務。由於其表現出色,最終歷任巡邏機中隊長和福萊斯特號航母司令部幕僚以及艦隊的戰術執行官。在岸上服役期間,莫蘭也擔任過海軍人事局高層主力和海軍參謀部副主任等職位。2006年莫蘭獲得了美國國家戰爭學院的碩士學位,7年後出任美國海軍57任人事主管,負責了美國海軍全部人力資源、人事、訓練教育等工作,經手的預算達到290億美元。

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莫蘭在一線的主要經歷來自反潛巡邏機駕駛

莫蘭的提名中很多一部分來自於中下層官兵,特別是部隊技術骨幹的老士官。他們認為莫蘭非作戰單位出身,沒有和一些高官那樣難以接近,而是十分低調,總教育大家要和他那樣多聽少說。莫蘭總是儘可能親力親為,學習能力和活學活用的能力都十分出色,而且很善於溝通和心理疏導。不同於某些身著海軍白禮服高高在上的將領,莫蘭經常身著飛行員的制服來到各中隊進行走訪,起初還讓部下們十分緊張,但由於莫蘭沒有架子,走訪的目的也是出於傾聽基層,所以很快就和飛行員們打成一片。以至於莫蘭很快獲得了那些老士官們的認可,這些老士官認為以莫蘭的軍銜能夠成為吸菸休息區的聽眾認真聽取繼承一個普通士兵的意見,並且立刻將問題反映到高層後迅速解決,就是一個做實事的將領。二戰中美國海軍太平洋艦隊司令官尼米茲就是一個謙和、低調且注重多做實事的將領,和趾高氣揚甚至咄咄逼人的麥克阿瑟形成鮮明對比,但在太平洋戰爭中尼米茲的作用卻遠大於麥克阿瑟。而莫蘭,讓很多美軍官兵想到了尼米茲。

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高傲如麥克阿瑟,就無疑容易給人距離感

縱觀美國曆任海軍作戰部長,只有8個是飛行員出身,而莫蘭甚至連後來航母指揮經驗都沒有,如果按照傳統,作戰部長即使未曾指揮航母也該指揮過核潛艇、宙斯盾戰艦或戰鬥機編隊,在傳統派看來莫蘭的資歷完全不可能被提名。他的優勢還在於戰略性統籌能力,按照五角大樓的要求,海軍作戰部長需要具有董事長的能力,通過戰略制定、合理分配人才和爭取必須資源的方式統籌龐大海軍,換而言之就是中國人常說的帥才。一般而言這樣的帥才哪怕個人武藝和戰鬥經驗不突出,但只要能夠用好具有這些才能的人,就遠比表面上的個人資歷重要得多。莫蘭多年負責海軍人事,對不同軍官的長項十分了解,也知道該讓他們如何發揮,而且莫蘭多次在國會上給海軍的多種武器和相應訓練項目爭取了大量資金,這也是美軍艦隊所急需的。所以,用一些軍事歷史研究家的話說,一個赳赳武夫可以成為戰場上帶領突擊隊勇猛殺敵的基層軍官,但卻未必會成為優秀的戰略指揮家。所以,從無形中敵萬人之數的能力來看,莫蘭對中國遠比一些缺乏戰略眼光的美軍基層軍官更有威脅。

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官兵平等原則也被美軍視為解放軍的重要能量來源

在美國的所謂大國對抗新戰略中,莫蘭也有著看似低調實際很果斷到位的能力。卸任後的理查德森上將評價莫蘭是大國競爭中採取戰鬥姿態的核心成員,之所以如此就是由於莫蘭早在2013年開始後的幾年裡就推出一個面向未來十幾年的官兵培訓制度,不但改進豐富培訓方式,而且還增設了加薪等獎勵機制,並將技術軍官的職業化之路確定下來。莫蘭強調任何時候不能有人無所事事或不能滿足任務需求,並以其多年從事人事工作的經驗不惜裁撤了大量官兵,而反過來對頗具創造性思維和表現優秀者則不吝獎賞和升遷。同時,莫蘭還很重視軍屬方面的工作,他下令強化了軍人家庭子女發展教育中心的投資,並大大提高了軍屬在美軍基地附近的就業機會。無疑,這種舉動將讓很多美軍官兵的士氣大受鼓舞以至於徹底沒有後顧之憂。2017年以來,莫蘭認識到中國海軍的發展將會讓美國徹底失去遠東局部優勢,所以海軍更多新型武器的預算必不可少,此後莫蘭連續兩年為美國艦隊爭取到了高額的預算和維護費用,還參與保證了福特級航母、F35艦載戰鬥機、艦載激光炮研發項目以及哥倫比亞級戰略核潛艇的後續預算。

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莫蘭的另一特點是少說多做,將全部精力放在治軍方面

從莫蘭一類美軍新時代提拔的將領不難看出,美軍開始在官兵關係以及任務協調方面大幅向解放軍靠攏。研究對手,學習對手,以對手的方式打敗對手,是美國軍校對未來軍官培訓時的重要內容,對中國而言,不但要同時保障自身優秀歷史傳統經受時間考驗,也要同時反向學到對手,才會在無形比拼中避免處於被動。


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