前段時間，《北大留美學生萬字數落父母，12年不歸拉黑父母6年》的文章在很多朋友的朋友圈中流轉，文章的主人公王猛就是家長眼中典型的別人家的孩子，學習成績優異、聽話懂事，順利地考上名校去學校，但是令人意想不到的是王猛和父母的關係卻極度不和諧，他表示自己在很多年前就不回家，隨後也斷絕了和父母的聯繫。
這的確讓人匪夷所思，因為在他成功的背後肯定有著父母的付出，為何最後卻讓他們的親子關係走到最後這樣的地步呢？王猛說到，雖然知道父母是在關心自己，但實際上他們的所有付出都是為了控制自己，他們按照自己的意願來規劃孩子的人生，忽視了孩子的真實需求。
看到這樣的文章，我們都覺得王猛的行為可能偏向極端，這樣的例子也在少數，但我們必須承認的一點就是，控制型父母在中國教育中是普遍存在的，很多中國父母都是典型的控制慾過強的"忽略型"父母，他們打著"愛"的旗號去教育孩子，殊不知在孩子看來卻是變相的控制。家長忽視了孩子成長的真實需求，沒有完成尊重孩子的獨立個性，也就是說，孩子成為父母的附屬品，失去了為自己發聲的機會。
對於王猛和他的父母，我們也無法說出雙方的絕對對錯，只是說在教育過程，父母和孩子的角色和定位可能會帶來不一樣的教育效果。我們中國自古以來就注重親情，孩子自然就是父母生活的重點，但這樣的關心一不小心就可能會失去了界限，父母認為孩子和自己就是一個共同體，彼此之間的人生都是關聯在一起的，所以就忽視了孩子的自由空間。
中國父母在教育總是處於強勢地位，普遍存在控制慾過強的問題，這在孩子看來就是自私的行為，因為父母忽略了孩子的真實需求、也沒有給予孩子一定的尊重，這樣的教育最後只會破壞親子關係。
家長要知道，愛孩子沒有錯，但我們也要守住界限、把握好度，過度的控制會對孩子的成長造成負面影響，想讓孩子健康幸福地成長，家長就要懂得轉變自身的觀念，懂得尊重孩子、給予他們自由。
中國父母的通病：控制慾過強
中國的教育傳統因素比較多，相比較外國教育，中國對於孩子的教育還是過於仁慈。在外國，很多孩子在成年之後就開始獨立生活，與父母之間的關聯減弱卻不一定會影響親子關係。這樣的情形在中國卻是很少見的，我們的孩子基本都是和父母住在一起，即使成年、結婚之後共同居住的現象還是比較常見，這就是中國教育的現狀。
我們也不難發現，中國父母都有的一個通病，那就是控制慾過強，很多父母都是打著"這樣子都是為了你好"的幌子來管理孩子，實際上卻是對孩子的各種行為進行限制，不願意孩子出現過多的個人意願，也就是典型的控制型、忽略型父母。
為何中國父母都會出現這樣的問題呢，其實是中國父母的界限感不強，沒有將孩子看成獨立的個體。孩子對於父母來說就是家庭的中心，所以很多父母都會忘記重要的一點：孩子是獨立個體，他們也有著自己的思想和生活空間。因此，很多父母總是無法放手讓孩子去獨立，總是想把孩子捆綁在自己身邊。
在這樣的教育理念之下，家長很容易就出現強烈的控制慾，進而忽略了孩子的真實需求，例如孩子的想法、情緒以及行為，家長都不會真正地去關注，而是強制把自己的意願和想法都塞給孩子，要求孩子按照自己的要求去做，雖然孩子最後能"成材"，卻給孩子的成長造成了巨大的危害。
父母控制慾過強，孩子不會幸福
父母不要認為加強對孩子行為和思想的控制能讓孩子少走彎路、獲得成長，事實卻是相反的結果，在父母的強烈控制之下，孩子的人生反而變得不幸福，這是因為強烈的控制慾會給孩子的成長造成危害。
1、孩子會出現幸福感的缺失。
如果孩子從小就在父母的控制下長大，那麼就意味著孩子的獨立意識和想法都被父母無情地打壓，導致孩子無法真正地表達自己內心的想法，沒有絲毫的自尊和話語權。有研究數據指出，長期處於嚴格控制下的孩子普遍感到"不幸福"，而且容易出現精神問題，甚至出現輕生的念頭，對於孩子的學習、工作和生活造成不利影響。
2、長期積壓不良情緒會招致報復。
父母長期總是控制孩子的行為，可能在小時候不會有大問題，但孩子心中始終對父母的行為感到不滿，這些不良情緒會在孩子的心中不斷積壓，慢慢地就可能會不定時爆發出來。就像王猛一般，小的時候沒有能力反抗，長大以後就直接和父母斷絕來往，這些都是孩子可能出現的報復行為。
3、控制消磨了孩子的自我意識。
父母的控制不只是改變孩子的行為，更重要的是對孩子思想方面的影響。面對強烈控制慾、忽略型的父母，孩子沒有能力去反駁，只能一味地妥協、退讓，久而久之，孩子的自我意識、創新、獨立能力都會被消磨，慢慢地讓孩子失去了自我意識，變得沒有主見，只能在競爭中被人潮研磨，變得碌碌無為。
父母要轉變觀念，愛孩子也給他們自由
沒錯，父母都是愛孩子的，想要孩子能夠擁有幸福的人生，但我們首先也得明白，孩子並不是我們的所有物，雖然他們是我們的孩子，但首先他們是人、是獨立的個體，他們除了年齡、經驗不足，和我們沒有差別，都是平等的個體，因此家長要轉變觀念，愛孩子，也要給予自由。
1、父母要懂得及時抽離。
孩子的成長就是在經歷分離、聯結的過程，在教育孩子的過程中，家長首先要做到的就是懂得及時抽離。在孩子有了獨立生活能力的生活，家長就要讓孩子自己去承擔責任，如收拾房間、自主學習、生活自理等，一步步地從孩子的生活中去抽離，給予孩子更多的自由空間，不侵犯孩子的個人空間。
2、尊重孩子的個人意願。
不要以為孩子小，他們也有自己的想法和思想，所以家長要懂得尊重孩子，我們可以去和孩子溝通，但不是強制要求孩子按照我們想法去做，而是尊重孩子，可以適當地給予意見、分享經驗，但最後還是得尊重孩子，讓孩子自己去選擇、自己去承擔責任。
3、不是放任不管，而是合理分離。
抽離不是完全置之不理、不是忽略，而是要把握好度。畢竟現實生活中有太多的誘惑，在孩子能力不足的情況下，家長還是得懂得適當地介入和引導，避免孩子誤入歧途。我們可以在孩子面對是非、關鍵選擇的時候及時出手，讓孩子明白選擇可能存在的後果，讓孩子謹慎地做出選擇，也是盡家長的責任。
父母的愛是無私的，但一不小心也可能成為束縛孩子的枷鎖，家長要懂得以平等的地位來教育孩子，嘗試和孩子做朋友，這樣才能教育出獨立、自主的孩子，讓孩子擁有獨立人格和幸福人生。父母的愛，不是為了限制孩子，而是為了讓孩子懂得脫離，能夠更好地走好自己的人生路。
我是奶瓶媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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