那一年是我第一次帶畢業班，班主任經驗豐富。 這一年是我快速成長的一年！這一年我也見證了許多高三學生努力拼搏，通過高考走進理想大學的故事！
學生小d ,英語從90到120
學生小D是班裡的優等生，每次成績都在班級前五名，總分穩穩的在560分以上，這在我們這所普通的高中，穩上二本線算是很不錯的成績了。小D學習很刻苦，每天都是第一個來教室，最後一個離開，手上總是拿著一本破舊的筆記本，上面畫著很多我看不懂的文字。
他的英語只有90分，和他的語文130相比，差距太大了。雖然班級了平均分，還不到90分，但是這個分數真的很吃虧。我來了以後，學生總是湊過來討教英語學習方法，問英語題。通過幾次接觸我發現，他的語法還不過關，做的題也太少。總而言之就是基礎一般，在英語科目花的時間還少。
我說鼓勵學生，英語是可以學會的，你要想提高成績嗎，就要在英語上花時間。背單詞，學語法，刷閱讀。做到這三點，每天堅持一個小時，一個月後，你再找我談方法。你不開始，不去付出，我幫補了你，我的那些技巧你也用不上。
小D估計是聽到心裡去了，每天晚自習第一件事情就是學英語，我看到了很欣慰，同時也擔憂，能不能堅持下來呢？開始了學習，問題就多了，很多次，小經常圍著我問這問那，什麼同位語，什麼獨立主格，形式在主語，形式賓語，大概有一個月吧，學生給我寫了一封信，大意是老師，我好想開始 喜歡英語了！
十月的夜晚已經有點涼了，自習課放學了，我一個人在操場上遛彎，看到了燈光下還在讀英語的小d，他很高興，看到我過來了，和我打招呼，說英語做了哪個專題，正確率提高了云云。
十一月月考，他的英語突破了98分，因為英語進步8分，他的成了班裡的第三名，班主任表揚了他！在班會上，他還總結了自己學習英語的方法，同學們紛紛效仿，從此我更忙了，課間同學們圍繞在我身邊，問題，問題，問題，一時間我成了同學們心中的救命稻草，這個以後再說。
因為在英語上投入的h時間得到了回報，小d同學學習英語更加有勁頭了。在一月份的期末考試中英語突破了100分，這是一個值得紀念的時刻，因為高中三年他的英語從來沒有成為三位數，家長會上他的媽媽，對我謝了又謝。
完事開頭難，只要開好了頭，後面的就順利成章。學習尤其如此，第二學期小d英語保持著良好的上漲勢頭，一摸更是突破了115，二模120分，這成了學校裡一個美談，在一個普通高中一個男生，在最後的一個學期，英語成績不斷上漲，簡直就是一個夢，但是它卻真的實現了。
最終高考小D總分超過600，英語上了120 去了首都一所學校。可以說是英語實現了這個夢。小D也成了英語老師每年都會給學生講的勵志主角。
小d之所以能夠在高三把英語從90提高到120分，是有原因的，我們一起來分析。
第一 ，這為學生其他科目優異，自己已經具備了良好的學習方法。
第二，學生學習意願強烈，不怕困難。
第三，學生能夠持之以恆，堅持到底。
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