叮!中山大学旅游学院为你准备了一份“独家”书单,请查收!

“读万卷书,行万里路”,旅行与读书,都是生活中的乐趣。旅行时带本书在身边,可以打发耗在飞机、火车上的无聊时间,也希望在咖啡馆或者沙滩旁边有一本书让人去感受那种安逸。不管是旅行前,还是旅行中,一本与旅行目的地相关的书,让每一段旅行充满故事。

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我们不如一起读一读这些好书,度过这段特殊的时光 。

我正在读中山大学旅游学院旅游管理硕士,这份是学院教授老师给我们推荐的书单,很值得一同推荐给大家。

让我们,一起学习一起成长!


主题一:旅游与休闲


旅游实质上是休闲的一种特殊形式,通过本节书目的阅读可增进对休闲及其特殊形式旅游的了解。


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阅读书目:

1. 杰弗瑞•戈比:《你生命中的休闲》

2. 托马斯•古德尔:《人类思想史中的休闲》

3. 约翰•凯利:《走向自由——休闲社会学新论》

4. 约瑟夫•皮珀:《闲暇:文化的基础》

5. 阿兰•德波顿:《旅行的艺术》

6. 龚鹏程:《游的精神文化史论》

7. 卡拉•亨德森:《女性休闲:女性主义的视角》

思考:旅游的价值与意义?


主题二:历史与文明


博古才能通今,读史有助于拓宽视野、胸怀宽广、克服褊狭。


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阅读书目:

1. 斯塔夫里阿诺斯:《全球通史:从史前史到21世纪》

2. 吕思勉:《中国通史》

3. 汤因比:《历史研究》

4. 基佐:《欧洲文明史》

5. 赫拉利:《未来简史》

6. 刘易斯•芒福德:《技术与文明》


思考:在世界文明发展进程中,旅游时隐时现,它对于人类文明究竟有何意义?


主题三:哲学与科学


提高心智品质,增进视角的转换能力和批判性思考能力;了解科学的本质、科学知识的获得和检验。


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阅读书目:

  1. 冯友兰:《中国哲学简史》
  2. 罗伯特•所罗门:《大问题:简明哲学导论》

3. 斯通普夫:《西方哲学史:从苏格拉底到萨特及其后》

4. 彼得•沃森:《20世纪思想史:从弗洛伊德到互联网》

5. 卡尔·波普尔:《科学发现的逻辑》

6. 黄光国:《社会科学的里路》

7. 托马斯•库恩:《科学革命的结构》

8. 吴国盛:《什么是科学?》


思考:知识与经验、与常识、与信息的区别在哪里?如何让自己的研究更具科学性?


主题四:社会与文化


更加清楚地了解自己所处的社会环境以及现代社会中的各种生活实态,形成一个较广阔的视野以及较深刻的洞察力和分析能力。


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阅读书目:

1. 费孝通:《乡土中国》

2. 吉登斯:《现代性与自我认同》

3. 卡尔·波拉尼:《大转型:我们时代的政治与经济起源》

4. 彭慕兰:《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》

5. 齐格蒙特·鲍曼《流动的现代性》

6. 尼尔·波兹曼《娱乐至死》

7. 杨继绳:《中国当代社会阶层分析》

8. 马歇尔·麦克卢汉:《理解媒介:论人的延伸》

9. 米切尔:《风景与权力》

10. 德波:《景观社会》

11. 玛丽·路易斯·普拉特:《帝国之眼:旅行书写与文化互化》


思考:人类的旅游行为发生在怎样的社会文化过程之中?它如何能够在推动社会变迁与文化转型中发生作用?


主题五:心理与认知


不理解人类的心理活动就不能理解人的行为。


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阅读书目:

1. 弗洛伊德:《精神分析引论》

2. 荣格:《寻求灵魂的现代人》

3. 弗洛姆:《逃避自由》

4. 豪格:《社会认同过程》

5. 勒庞 :《乌合之众:大众心理研究》

6. 本尼迪克特·安德森:《想象的共同体》

7. 亚伯拉罕·马斯洛:《人性能达到的境界》

8. 卡尔·罗杰斯:《论人的成长》

9. 罗伯特·M.波西格:《禅与摩托车维修艺术》


思考:人为什么要旅游?如何从个人的角度理解旅游的意义?旅游与人的成长又有何关系?


主题六:政治与制度


旅游研究由于政治过程的牵涉而变得复杂。了解秩序、权威、自由、正义、和平等核心价值与制度与行为关系,以及政治在旅游发展中所扮演的角色。


阅读书目:

1. 罗尔斯:《正义论》

2. 奥尔森:《集体行动的逻辑》

3. 诺斯:《制度、制度变迁和经济绩效》

4. 奥斯特罗姆:《公共事物的治理之道:集体行动制度的演进》


思考:政治如何影响旅游发展?旅游中的政治问题?


主题七:美学与艺术


了解艺术审美精神与艺术美学方法,促进对旅游的美育功能的认识。


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阅读书目:

1. 李泽厚:《美的历程》

2. 丹纳:《艺术哲学》

3. 席勒:《美育书简》

4. 约翰·杜威:《作为经验的艺术》

5. 苏珊·伍德福特等:《剑桥艺术史》

6. 李霖灿:《天雨流芳:中国艺术二十二讲》


思考:如何理解旅游即是在人的日常生活中实现艺术审美?


主题八:数字与人工智能


数字世界的到来既让人欣喜,又令人不安,无疑改变着你我看待生活的方式。


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阅读书目:

1. 贝克:《当我们变成一堆数字》

2. 克利尔菲尔德等:《崩溃:关于即将来临的失控时代的生存法则》

3. 泰格马克:《生命3.0:人工智能时代人类的进化与重生》

4. 巴拉巴西 :《爆发:大数据时代预见未来的新思维》

5. 彭特兰:《智慧社会:大数据与社会物理学》

6. 迈尔·舍恩伯格等:《大数据时代》


思考:面对如此变局,生而为人的意义究竟是什么?旅游的未来形态是什么?


主题九:负责任的科研


维护科研诚信,倡导负责任的科研行为。


阅读书目:

1. 默顿:《科学社会学》

2. 巴伯:《科学与社会秩序》

3. 麦克里那:《科研诚信:负责任的科研行为教程与案例》

4. 鲁格等:《给研究生的学术建议》

5. 贝尔:《社会科学研究的基本规则(第四版)》

6. 叶继元等:《学术规范通论》


除以上书目外,旅院的老师们还为大家准备了一份“私房”书单推荐,赶紧收藏吧!


旅游管理与规划系


徐红罡老师推荐:

《规模:复杂世界的简单法则》,[英]杰弗里·韦斯特,张培译,中信出版社2018年版。


孙九霞老师推荐:

《文化的解释/The interpretation of cultures》,[美] 克利福德·格尔茨著,韩莉译,译林出版社1999年版。


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推荐理由:

这是文化人类学最经典的著作,解答知识世界中最基本的命题。作者格尔茨是西方文化人类学的大师,被誉为二十世纪“一位具原创力和刺激力的文化人类学家,也是致力于复兴文化象征体系研究的知识运动的前沿人物”。该书是他的文化人类学研究论文的精选集,全面梳理了文化人类学研究领域里的误区,对文化的概念、文化与宗教以及文化与意识形态等的关系进行了详实的研究。他的文章善用修辞,常以比喻例证以阐其说,很少平铺直叙,以颇具气势、激情、学识和智性的笔触,对将文化作为“文本”阅读的观念进行了通俗化论述。


张朝枝老师推荐:

1.《寻路中国》,何伟著,上海译文出版社。荣获2010年度经济学人十大好书。亚马逊书店百大好书。豆瓣评分9.5。

推荐理由:

外国记者沿长城而行,对中国的观察与思考,换个角度看中国。

2.《徐霞客山河异志》,茶弦著,人民文学出版社。中国旅行鼻祖徐霞客的旅行机密。首部写遍山河风貌的旅行悬疑小说。

推荐理由:

以小说形式重现的徐霞客游记,可以轻松地看完。

3. 《大流感》,[美] 约翰·M·巴里著,上海科技教育出版社。


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推荐理由:

全面描述1918-1919全球大流感的社会百态。

4. 《认同的力量》,[美] 曼纽尔·卡斯特著,社会科学文献出版社。

推荐理由:

对全球化与网络化背景下,国家、民族、社区与个人身份认同的阐述,发行量超过100万。

5. 《饱食穷民》,[日] 斋藤茂男,浙江人民出版社。

推荐理由:

描写日本泡沫经济时代的人生百态。

6. 《你当像鸟飞向你的山》,[美] 塔拉·韦斯特弗著,南海出版公司。

推荐理由:

理解教育,理解低起点的人生通过教育的改变之路。


左冰老师推荐:

《如何阅读一本书》,[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦著,郝明义、朱衣译,商务印书馆2014年版。


陈钢华老师推荐:

《哈佛中国史》(六卷本),[加] 卜正明主编,中信出版集团2016年版。


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推荐理由:

本套丛书的主编加拿大英属哥伦比亚大学卜正明教授,曾回忆起他与中国著名历史学家朱维铮教授有关海外中国历史研究的一次对话。朱教授在回答卜正明教授有关海外中国历史研究的意义时,做了一个很好的比喻:“你想象中国是一个仅有一扇窗户的房间。我坐在房间里面,屋里的一切都在我的目光之中,而你在房间外头,只能透过窗户看见屋里的景象。我可以告诉你屋内的每一个细节,但无法告诉你房间所处的位置。这一点只有你才能告诉我。这就是为什么中国历史研究需要外国学者。”


刘逸老师推荐:

《全球性转变——重塑21世纪的全球经济地图》,[英] 彼得·迪肯著,刘卫东等译,商务印书馆2007年版。

推荐理由:

这本书是地理学家Peter Dicken毕生力作,用非常简单朴实的语言,描绘并解释了当前全球经济的基本格局和生产状态,英文版目前已经更新至第八版。目前已被全球诸多经济管理、商科和地理规划类院系广泛使用。


酒店管理系


曾国军老师推荐:

《企业规模经济与范围经济:工业资本主义的原动力》,[美] 小艾尔弗雷德·D·钱德勒著,张逸人等译,中国社会科学出版社1999年版。

推荐理由:

这本书凝聚了作者研究企业管理数十年的成果,聚焦于美国、德国和英国的竞争性的增长模式,追溯了大型企业演化成长的历程,可以为中国企业快速成长发展指引方向。


彭青老师推荐:

《思考,快与慢》,[美] 丹尼尔·卡尼曼著,胡晓姣、李爱民、何梦莹译,中信出版社2012年版。


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推荐理由:

丹尼尔·卡尼曼是一位最具有挑战性与影响力的心理学家之一,由于对判断和决策制定的理性模式提出挑战,而荣获2002年度诺贝尔经济学奖。他的研究打开了社会心理学、认知科学以及行为经济学的新局面,这本书是他50多年研究和思考集大成之作,是一本需要慢慢读、反复读的书。


杨云老师推荐:

《组织社会心理学》,[美] 卡尔·维克著,贾柠瑞、高隽译,中国人民大学出版社2009年版。


饶勇老师推荐:

《创造知识的企业——日美企业持续创新的动力》、《知识创造的螺旋——知识管理理论与案例研究》、《创新的本质——日本名企业最新知识管理案例》,[日] 竹内弘高、野中郁次郎著,李萌、高飞译,知识产权出版社2012年版。

推荐理由:

该套丛书一共三本,是享有世界“知识运动之父”美誉的野中郁次郎和竹内弘高教授大胆尝试,从知识视角对管理学进行的深刻反思。21世纪已然进入知识经济时代,其主要的生产手段不再是机器,而是人的头脑和双手,但在就学术界而言相关的研究相对来说还比较落后。而该套丛书是为数不多的将知识管理理论化,并将其结合实践来分析的经典著作,能同时为理论学习者和实践从业者提供全方位的指导和启发。


何莽老师推荐:

《论语·大学·中庸》,陈晓芬、徐儒宗译注,中华书局2011年版。


黎耀奇老师推荐:

《管理学问卷调查研究方法》,罗胜强、姜嬿著,重庆大学出版社2014年版。

推荐理由:

问卷调查圣经,书中观点具有极高的信度和效度,读十次八次都不嫌多。


会展经济与管理系


罗秋菊老师推荐:

《中国哲学史》(上、下),冯友兰著,华东师范大学出版社2000年版。


张骁鸣老师推荐:

《人的自我寻求》,[美] 罗洛·梅著,郭本禹、方红译,中国人民大学出版社2013年版。

推荐理由:

“自我寻求”?“成为一个人”?……很玄乎的问题,但也很重要。初读这本书,不一定能完全领会其深意。有机会就重读,带着新的生活体验与感悟,收获更多的勇气与良知。


赖坤老师推荐:

《文化苦旅》,余秋雨著,长江文艺出版社2014年版。

推荐理由:

一位非常有文化的游客对一些有故事的目的地的有意味和深度的文字,非常值得一读,尤其是当你看了太多的旅游攻略、旅游博文和旅游“口水话”之后。


梁增贤老师推荐:

《改革的逻辑》,周其仁著,中信出版社2013年版。


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推荐理由:

本书从改革史上标志性的莫干山会议开始,用扎实的经济学功底和风趣、直白的文字,将中国改革的理念、方法和历程进行严密而逻辑清晰的梳理,系统地从产权改革、土地改革、货币改革等各个方面,深入解读中国经济改革的来龙去脉和关键问题,让本科生新生开始切入了解中国的改革进程,启发大家对未来中国发展的思考。


张辉老师推荐:

《高级品牌管理》,王海忠主编,清华大学出版社2014年版。

推荐理由:

当今社会,产品、服务、个人、事件、体验、组织、创意、地区、国家等等,无一不在通过品牌进行竞争,品牌的重要性不言而喻。《高级品牌管理》一书创新性地将品牌培育和创建概括为品牌启动、品牌强化、品牌扩张、品牌维护的品牌4S战略框架,内容涵盖了品牌资产、品牌定位、品牌要素、品牌渠道、品牌传播、品牌杠杆、品牌延伸、品牌更新、品牌组合、品牌危机管理等品牌管理的方方面面。本书既有丰富的最前沿的理论体系,同时提供了大量各个行业最新的实践案例,深入浅出,可读性极强。更重要的,这本书将有助于同学们进行个人品牌的创建和管理。


余晓娟老师推荐:

1. 林语堂. (2009). My Country and My People. 北京:外语教学与研究出版社.

2. Shils, Edward. (1981). Tradition. University of Chicago Press.

推荐理由:

在我们这个剧烈变动的时代,传统依然深深地影响着我们。了解传统,让我们知道自己从何而来,又思考将如何向未来而去。两本书都是关于传统,林语堂的书是关于中国的传统,而Shils的书则是关于传统的一般理论,也深深涉及到世界各地各种文化的传统。两书共读互现,视野更为开阔,思维更加激荡。林语堂的也建议读英文原版——谈到中国传统的书,用英文的思维和语言写作起来,似乎比中文同类书更加清晰好懂,顺便练英文。


郝小斐老师推荐:

《米德尔马契》,[英] 乔治·爱略特著,项星耀译,人民文学出版社1987年版。

推荐理由:

故事有点长,但值得慢慢看,看完宜扪心自问:想成为什么样的人?或,一定不要成为书里的谁?


陈奕滨老师推荐:

《社会心理学·第8版》,[美] 戴维·迈尔斯著,侯玉波等译,人民邮电出版社2006年版。

推荐理由:

大学不仅要学知识,也要学做人。对于刚刚步入大学的你们,要认识到自己是一个“社会人”,并开始自我认知,认识自己在不同群体中的角色,学习处理人际关系等。因此,我推荐这本书,从社会思维,社会影响,社会关系三个方面开启对自己社会人这一属性的认识。


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结 语

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。读万卷书,就如行万里路,能识理明智,能静心悟世,引领着积极进取的灵魂追逐光芒。旅游人,不仅用双脚丈量祖国大好河山,领略世界各国的风土人情,也在书海中汲取行走的力量。



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