地理也太难背了吧！
回想每个人上学时期最令人头疼的科目，脑海中一定少不了地理。
它被称为“文科中的理科，理科中的文科”。它既有需要大量记忆的文科内容，比如：地形地貌，气候类型，动植物种类，农业特点等等，同时还具有逻辑关系、空间思维等理科思维方式。如果我们从小没有培养孩子的地理思维，上了初中才开始预习，对很多孩子来说，一时难以消化，既听不懂又背不会。因此，从小开始学习，让孩子有更长的时间准备、理解、记忆，才能在初高中时轻松学好地理、历史。
而地理和历史都是散乱的知识点，难以理解，怎么背都记不住，所以我们需要一根线索把他们串连起来，而这本书就很好的串联起地理和历史知识。
它通过中国地理人文史上最著名的“丝绸之路”和“万里长城”为切入点，激发孩子的阅读兴趣，又保留了地板书的硬核学习方法。
当孩子读完这套书后，不仅对中国历史、地理、文化等知识有了全新而巩固的认识，更重要的是，他们能够学会地板书的学习办法，并将这种办法运用到其他学科，做到举一反三，轻松完成学习任务。
为什么一定要让孩子了解万里长城和丝绸之路呢？
1、他们凝聚了中华文明的精髓；
2、他们是每个孩子了解中国历史的必经之路；
3、领略中华民族智慧和文化精神；
4、他们已成为初高中的“必修课”
不得不看的七大理由
一、形式新奇，充分激发孩子的阅读兴趣
作为一套中国人文地理的科普书，这套书没有大篇幅的文字，而是采用了风靡全球的地板书，通过超震撼的2米的长卷，短小精悍的语句，超可爱的卡通人物，将万里长城和丝绸之路的全貌用手绘的方式展示。
书的正面就像我们去游乐场玩的时候拿到的一张地图，不过这张地图上除了标识地点，还有人物、历史事件、食物、典故、诗词等，正面需要补充或拓展的知识点，会在反面展开讲述。
比如《万里长城》的反面将知识点分为：长城建筑历史、长城防御系统、长城文化、长城文化四个方面。
《丝绸之路》的反面将知识点分为：丝绸人物、丝绸古迹、丝绸城市、丝绸文化、丝绸特产、丝绸美食六个方面。
二、打破学科壁垒，培养孩子发散性思维
这套书最大的特点就是将庞杂、零散的知识点，整合成一张巨大的思维导图，帮忙学习者用图像和时间线的方式，打破历史、地理、人文的界限，全局进行跨学科思考，建立自己的知识体系。
这就像，在头脑中画出一副知识理解与记忆的路线图，顺着“丝绸之路”和“万里长城”这张路线图，每个人可以轻松地抵达学习的终点，并且终生记忆深刻。
一套书，将中国历史轻松串联起来。
1、人文与地理的结合
比如在《丝绸之路》中，丝绸之路途径中亚的托尔马克市，上方画了正在饮酒作诗的李白，上面还有关于李白的介绍。
原来，大名鼎鼎的诗仙李白出生地不在中国，而是中亚的托克马克市（古称碎叶城），在托克马克周围还画上了蓝色的天山山脉，这就很好的将地理和历史人物结合起来。如果你有机会去托克马克市旅游，你还会在那里发现李白文化城呢~
2、历史典故与地理的结合
在《万里长城》这本书里，烽火台是传递重要信息的高台，遇到敌情，白天放烟、夜间点火，一个个烽火台接连放烟或点火来传递消息。
有这样的一个历史典故：烽火戏诸侯。西周的周幽王为了博得自己的爱妃一笑，三番五次的点燃烽火传警，戏弄前来援助的各路诸侯。等真正被入侵时，多次被骗的诸侯无一人前来援助，最终国家被攻破，西周灭亡。
由于西周的都城在陕西省西安市，这个典故被画在了陕西境内的烽火台旁边，孩子在看长城的时候，既明白了“烽火台”的作用，又知道了这个典故，还能看到这个典故当时所发生的地理位置。这个方法是不是很巧妙？
这套书将历史变得生动起来，科普不再是知识点的灌输，而是让孩子自己主动去探寻、思考，把各个知识点串联起来，变成一个个有趣的故事。原本历史、地理的厚重气息变得轻盈起来~~
三、结构清晰，知识点丰富
不仅告诉孩子历经2000多年长城和丝绸之路的前世今生，还讲述了与其密切相关的历史人物、历史典故、历史文化、诗词、动物等上百个知识点，层次清晰，脉络分明。每种知识点都用特殊的符号来表示。
1、名胜古迹
丝绸之路的沿线有许多著名的景点，比如土耳其的棉花堡。
棉花堡是土耳其著名的温泉度假胜地，蓝色的温泉池像被一圈圈白色的棉花糖包围着十分漂亮~
又比如西安的大雁塔 。
丝绸之路上，不仅有商人通过这条路进行贸易，也有西方的传教士进行传教，还有我们的高僧前去取经。《西游记》里唐僧玄奘西天取经，取回来的佛经、佛像都储存在这里呢！
2、历史人物
张骞，丝绸之路的开辟者，西汉杰出的外交家、探险家。除了张骞外，在东汉、魏晋、隋唐时期，一直到明清，不断地有人在探索、发掘、延伸这条“丝绸之路”。
平阳公主虽然出自皇室，但一点也不矫情，还曾亲自率领娘子军驻守在此，后来人们把娘子军驻扎的地方称为娘子关。
3、历史典故
城砖也有自己的名字？
明朝在修建长城的时候，要求每一块城砖上都刻上烧制时间、制砖人等相关负责人的名字，如果哪块城砖出了问题，就找砖上的名字的人，用这种方式防止官员腐败，严惩建立“豆腐渣”工程。
所以，如果你有机会去南京、西安等明城墙参观，到现在还能看到一些城砖上刻着的名字和时间呢~
走西口到底是什么意思呢？
一直听老一辈的人说“走西口，走西口”，甚至还有一首脍炙人口的歌叫“走西口”。到底什么是走西口呢？
原来明清到民国时期，山西和陕西等地经常发生严重的自然灾害，加上这些地方人多地小，人民为了谋生，就前往蒙古草原垦荒或者经商，这种大量的人口迁徙现象就是“走西口”。
4、动植物知识
椰子树不长椰子只长枣？
这个长的像椰子树的植物，居然不长椰子而长枣！它有很多名字，椰枣、海枣、波斯枣，说的就是它，营养价值极高，被成为“沙漠面包”。
原来石榴是外来物种？
石榴原产于波斯等地区，汉代的时候才引入中国~原来丝绸之路还有这个好处！把好吃的带回来~
5、美食特产
丝路美食——biangbiang面
这个连输入法都无法输出的字，叫做biangbiang面，是陕西的特色美食，它的面像裤带一样宽，每碗面里，只有一根，但是我发誓，吃完这一根，你就已经撑的吃不下其他东西了~
四、超多贴心细节，力求还原历史
比如在《万里长城》中，我们会看到三种不同颜色的长城，有灰褐色、黄褐色、青灰色的长城。
这是因为长城途经辽宁、山西、陕西、宁夏等省，各个省的地形各不相同，有平原、有高山、有沙漠，所以智慧的古人针对不同地形使用建造长城的原料各不相同。
比如由于甘肃省西部等地，遍地都是沙漠，于是古人用泥沙和芦苇（或者红柳、梭梭木）修筑；
而在陕西省等地区，由于那里黏土比较多，工匠们就会就地取材，用当地的黏土制作土坯砖；
而到了河北省等一带，政府专门在长城沿线制造了大量的石砖。
比如著名旅行家马可·波罗，他的经典造型就是身穿红色长袍，头戴红色头，手里拿着书，满脸络腮胡，这本书中的手绘也是极大限度的还原了史料中记载的模样。
历史距离孩子太遥远，这套书完全不用担心这个问题，这种身临其境的体验感让孩子更容易理解。
五、紧扣初高中语文、历史等必考考点
在书中我们能找到初高中历史、地理、语文必考的考点。
1、必考的诗词
唐朝王昌龄的《出塞》诗：
《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
还有唐朝王维的《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这里的“阳关”指的就是丝绸之路的南道的一个重要关隘。
2、必考的的历史事件
特洛伊木马
在古希腊传说中，希腊在特洛伊战争中，久攻不下，于是假装撤退，只留下一匹巨大的木马，特洛伊的士兵不知道这是一个计谋，还将这匹木马运送城中当做战利品。
到了晚上夜深人静的时候，躲藏在木马里的希腊士兵跳出木马打开城门，最终特洛伊城被攻陷。
3、必考的地理知识
里海是世界上最大的咸水湖，位于欧洲和亚洲的交界处，也是世界上接壤最多的湖。
六、科学严谨，确保每一个细节有据可查
每个知识点都参考大量历史专著、出土文物、影视素材、雕塑壁画等资料，兼具可读性和准确性
丝路参考书籍：
《史记》
《汉书》
《中国历史地理图集》
《敦煌石窟艺术研究》
《丝绸之路专题图》
《中国服饰史》
长城参考书籍：
《明长城考实》
《中国长城志》系列
《武经总要》
《史记·蒙恬列传》
《天工开物》
《左传》
《中国古代军戎服饰》
七、多种阅读方式，怎样好玩怎样来
这套书没有页码，读者想从哪里开始，哪里结束都可以。当我们在这个焦虑的时代，不停地谈论孩子的素质教育、通识教育时，不妨换个角度，用一种好玩有趣的方式，去举重若轻般地讲述故事。
既可以折起来，又能展开看，折起来就是常见的科普书，可以一页页的翻看；
展开来既可以贴在墙上，也可以铺在桌上或者地上阅读；
虽然“丝绸之路”和“万里长城”已经有名到几乎每个人都能脱口而出，但是也仅限于之前课本的概念之中。只有这些有温度的故事，才能让孩子对古人的智慧、中华文明、中国文化有翻天覆地的、发自内心的感受和认知。
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