在学校里你追我赶，在课堂上埋头苦读，逛一逛鸟语花香的校园，讲一讲同学间的趣事……这些学生们期盼的校园生活即将到来。
3月27日，成都公布全市学校开学安排：高三年级（含已报名参加高考的中等职业学校毕业年级学生）4月1日开学；初三年级按照4月7日开学做准备；小学各年级、初一年级、初二年级、高一年级和高二年级按照4月13日开学做准备；中职学校（含技工学校）按照4月20日开学做准备。
终于开学了！
这一消息传来，学生和家长们长吁一口气，纷纷转发这一消息，以表激动之情。可以说，对于全市中小学生及其家长来说，开学复课是大家共同的呼声。但疫情还没有彻底解除，还面临海外输入的风险，学校又是人群密集场所，确保师生生命健康、守护校园是开学复课的前提，需要全市各学校做好相关准备，需要家长、学生们的密切配合。
开学or不开学，这是一道思考题。
开不开学？在这个春天，实在是一个考验各地教育部门的难题。开学，也许会面临聚集性感染的风险；不开学，学生们，尤其是面临升学的高三、初三学生茫然无措。如何确定一个最佳时间，需多方面权衡。
从客观条件来看，3月19日成都本土病例清零。目前，成都虽有零星入境病例，但均及时发现，并隔离治疗，疫情向好的趋势未改变。3月25日0时起，四川省已将疫情防控应急响应级别下调为三级响应。疫情逐渐向好，口罩可以慢慢摘下了，生活逐步正常了，此时确定中小学开学时间，是疫情防控之下的科学合理安排。
从具体安排来看，高三率先开学，其余年级逐步进行。高三打头阵，这是高考的需要，也是学生、教师、家长的迫切愿望。于中国人而言，高三可以说是人生中最重要的年份之一，高考在一定程度上决定了一个人未来的人生路，是每个孩子、家长都重视的一次大考。因此，紧要关头先开学，是对高三学生的重视和支持。实际上，这也是教育部的要求，在保障安全的前提下，应该首先把高三和初三来开学。因为他们是毕业班，高三的同学要复习高考，初三的同学要中考，这些同学需要尽快回到学校。
从高三开学到中小学开学，体现了对“低分险且疫情防控制度健全、物质保障充分的地区可以分类分批、错时错峰开学”的科学执行。
安全是头等大事，家校合力织密一道保护网。
开学通知发布后，虽然家长们表现的多是欣喜，但后续还有很多工作要做。目前成都虽然已经实现本土病例清零，毕竟还面临一定的境外病例输入风险，而与一般企事业单位相比，学校又是人员更为密集的区域，只有确保万无一失，才能避免一失万无。
从其它地方开学的情况看。3月8日，青海省公布，普通高中、中等职业学校原则上3月9日至13日陆续开学，初中学校原则上3月16日至20日陆续开学。目前，青海、贵州、新疆、云南4省市高三、初三学子已顺利开学。
率先开学的省份，提供了可借鉴的经验。比如青海，要求省市县党政领导联点包片、医护及疾控人员驻校进点、分级分班错峰报到、分区分段错时就餐等。比如云南，除学校消杀外，各校还要组织师生在开学第一天上好《新冠肺炎及其自我防护》第一课，并组织疫情防控应急演练。比如贵州，省市县三级共同组成了1000多人的督察组，深入到88个县区市的2480所初中高中学校，对照11项30条的学校开学评估标准，逐项逐一进行检查，确保开学万无一失。已经开学的省份并未出现校园聚集性疫情，由此可见，只要做好了充分的准备，做足了防控措施，是可以保护好每一个学生的。
回到成都，在基本的消杀工作之外，成都提出了如下举措：开学前，学校要确保防控措施、联动机制、隐患整治、师生摸排、物资储备等“十个到位”，做到应急演练等“三个100%”；开学后，要紧盯重点时段、重点场所、重点人群、重点环节、重点制度“五个重点”；还要求学校不仅要对内健全管理，还要对外加强家校互动，共同为在校学生筑起安全屏障……
每个环节环环相扣，每个场所全面监控，不同群体联防联动，精细化的政策，详细的措施，值得家长们放心。
同样的，作为家长，也要有一个好的心态，要相信教育主管部门和学校的各项措施能够确保学生们的生命安全，配合好学校的各种措施及要求。当前，必须心往一处想，劲往一处使，为学生正常上学服好务。如果一方面孩子在家不上学就毛焦火辣，迫不及待希望正常复学，送去了学校又心心念念，过度关心，甚至苛责学校，则很容易造成不必要的误会或信任危机，反而不利于学生的正常学习。关键时刻，作为家长，理性、冷静应对一切，架好孩子和学校之间的桥梁，成为家校合力抗疫的坚实力量。
4月1日，成都市高三的同学们将步入校园，这是疫情向好的直接信号，同时也是全面开学的风向标。度过了最漫长的寒假，实施了一个多月的在线教学，在实施疫情防控措施的同时，老师和学生们该思考如何做好线上线下课程的衔接了。还在等待开学的同学们，赶紧做好准备，乘着暖暖春风，迈着欢快步子，迎接激动人心的开学时刻吧！
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